科學問題與科學研究-資料下載頁
2025-05-13 14:42本頁面
【正文】 問題的解就在這個范圍中 。 問題的指向 對于問題的求解帶有指導性。 求解就是尋找引起腳氣病的原因。 問題的應答域 是預設了一個問題解的存在范圍。明確地指出了問題的解的方向。 應答域有兩種。一種是限定的非常具體的類域；另一種是無所限定的全域。 從邏輯上來說，應答域是一個全域也是成立的，但它在經驗上的意義卻很小。 應答域是一種預設，使問題帶有假說的成分。 科學研究中所提出的有價值的問題，總是那些對應答域有明確限定的問題。 應該重視問題的提法。 由于問題的應答域是一種預設，一種假定，一旦出現了應答域預設錯了，怎么辦呢？ 三、 問題的來源 科學問題的來源 （教材：第 110111頁，五條） 提問題的原則 教材第 111112頁，五條 問題的條件與轉換 從一個新的角度提出問題 常常是科研中造成突破的關鍵 。 案例：維生素的發(fā)現 19世紀 80年代 ， 荷蘭醫(yī)生克里斯蒂安 埃杰克曼參加了 研究防治腳氣病的工作 。 交給他的課題就是尋找引起腳氣病的細菌 。 線索： 1896年 ，就在他做實驗的陸軍醫(yī)院里養(yǎng)的一些雞病了，這些雞發(fā)病癥狀和腳氣病癥狀相同。 他決心從病雞身上找出得病的真正原因。 腳氣病與白米有關。 白米的谷粒中含有某種使人或雞致病的毒素，而谷皮中有某種可以中和毒素的物質。 由尋找細菌轉變?yōu)閷ふ乙环N導致腳氣病的有毒物質。 1901年， 荷蘭醫(yī)生格里內斯提出，可能是大米中缺少了谷皮里所含有的某種人體需要的東西，如果一味地吃去皮白米，就會得病。 在這種思路下，腳氣病被看作是一種 “ 營養(yǎng)缺乏癥 ” 。 1912年，英國化學家霍普金斯在對營養(yǎng)缺乏癥研究的基礎上，提出了維生素學說。 他認為，食物中可能存在著許多種微量物質，人體一旦缺少了這些物質，就會造成疾病。缺乏各種不同的物質將導致不同的營養(yǎng)缺乏癥，腳氣病就是一種。 問題的提法又一次得到轉換，由尋找致病的有毒物質，轉換到尋找缺少了它就會得病的物質。 從新的角度提出問題 ， 就是改變問題的提法 ， 主要是改變問題的應答域 （ 包括問題的指向 ） 。 德國物理學家海森堡 ， 在 《 物理學與哲學 》 中 ， 提出了一句名言 “ 提出正確的問題 ， 往往等于解決了 問題的大半 。 ”
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