醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法與思維方式-資料下載頁
2025-05-28 01:29本頁面
【正文】 遇問題 – 科學(xué)探索中的意外，實驗、觀察過程中出現(xiàn)的一些偶然情況。機(jī)遇在科學(xué)研究中有時會出現(xiàn)，意外得到科學(xué)發(fā)現(xiàn)。 ? 弗萊明 青霉素的發(fā)現(xiàn) ? Marshall和 Warren 幽門螺桿菌的發(fā)現(xiàn) 43 六、學(xué)科交叉意識 DNA芯片技術(shù) ( gene chip) ? 芯片實質(zhì)是一種寡核苷酸陣列 , 是采用合成化學(xué)和微電子芯片的光刻技術(shù)原理 ,將大量特定序列的 DNA片斷 (探針 )有序地固化在玻片或硅片上 ,快速并行地對DNA進(jìn)行序列測定和定量分析 44 物理學(xué) 其他學(xué)科 數(shù)學(xué) 生物學(xué) 化學(xué) 生物信息學(xué) 物理化學(xué) 生物化學(xué) 生物信息學(xué) 計算機(jī)數(shù)學(xué) 2. 學(xué)科知識模型 45 學(xué)科交叉意識及其培養(yǎng) – 學(xué)科之間沒有真正的界限，而是相互交叉、動態(tài)發(fā)展的 – 主動與不同專業(yè)的人交流，獲取其他專業(yè)的信息，積極培養(yǎng)學(xué)科交叉意識 46 ? 準(zhǔn)備工作 ? 假說 ? 選題 ? 實驗設(shè)計 ? 實驗與觀察 ? 學(xué)科交叉意識 醫(yī)學(xué)科學(xué)實驗研究方法 47 第三節(jié) 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究思維方式 一、 創(chuàng)造性思維的特點 獨立性 連續(xù)性 多向性 跨越性 綜合性 二、 直覺 — 模型 直覺：指透過事物的感知一瞬間做出的確 定與評論的飛躍性思維。（靈感） 模型：指直覺思維所形成的構(gòu)件或直覺目的，同時又對直覺中的錯誤進(jìn)行糾偏。 48 三、歸納 — 演繹 歸納： 指從大量的實驗結(jié)果中構(gòu)造出新的模型，新的知識，從而歸納出新的原理。 (從具體到一般 ) 演繹： 指從某些概念，公理或法則出發(fā)，運(yùn)用邏輯推理得出新結(jié)論的思維方式。 (從一般到具體 ) 四、想象 — 驗證 想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的過程。 49 五、相似思維 1 . 事物間相似性的表現(xiàn)形式 （ 1）哲理相似或方法相似 （ 2）關(guān)系相似 （ 3）機(jī)理相似或行為相似 （ 4）性質(zhì)相似 （ 5）功能相似 （ 6）組織結(jié)構(gòu)相似 50 2. 應(yīng)用事物相似性的基本模式 （ 1）歸納法 * 形成新的學(xué)科或?qū)W說 * 預(yù)見未知事物 元素周期表 * 將事物按某種相似性分類 圖書編目 （ 2）模仿法 鳥 飛機(jī) 蝙蝠 雷達(dá) （ 3）類比法 水循環(huán) 血液循環(huán) 51 六、 求異思維 1. 反向構(gòu)思 摩擦力 慣性定律 2. 側(cè)向構(gòu)思 轉(zhuǎn)換角度 3 . 缺點逆用構(gòu)思 電化學(xué)加工金屬 七 、系統(tǒng)思維 1. 以技術(shù)融合為基本手段 2. 著眼于總體目標(biāo) 天安門觀禮臺 3. 以協(xié)調(diào)匹配為關(guān)鍵 4. 以系統(tǒng)目標(biāo)及其各要素的關(guān)聯(lián)為前提 52 主要內(nèi)容 ? 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的主要類型和基本特點 ? 醫(yī)學(xué)研究的基本程序和具體步驟 ? 什么是假說，其形成與建立應(yīng)具備的條件 ? 醫(yī)學(xué)科研選題的原則 ? 創(chuàng)造性思維的特點 ? 學(xué)會識別常見的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究思維方式
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1