【導讀】的字畫出來,再借助拼音讀準確。認一認,讀一讀。那么多快樂似神仙的孩子,你最喜歡小詩中的誰呢?小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,卻發(fā)射出興奮和驕傲。臟了,可是為什么嘴里喊著糟糕,玩,找到了生活的樂趣。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,提著裙兒輕輕地小心地跑,也摔這么痛快的一跤!小妹妹心里在想什么?嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。收集兒童詩歌跟大家分享。己有趣的生活寫下來。
【總結(jié)】《雨后》說課設(shè)計義務教育課程標準試驗教科書(西師大小學版)說課設(shè)計雨后一、說教材二、說學情三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設(shè)計七、說教學效果說課設(shè)計雨后一、說教材教學
2024-12-11 09:34
【總結(jié)】練習4認一認,再描紅,然后說說你在什么地方看到過這些
2024-12-11 06:39
【總結(jié)】24.《雨后》教案教學目的:、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。,體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。,試著背誦。教學重點、難點:、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認的生字是重點。,朗讀認字,讀出愉悅的心情是難點。教學構(gòu)想:以讀為本。設(shè)三關(guān),要求讀的正確、流利、有感情,識字、理解與想象穿插其
2024-12-09 01:26
【總結(jié)】24.《雨后》說課稿一、說教材:《雨后》是一篇十分貼近學生生活的詩歌,活潑又清新。這首詩生動形象的描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象,展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂。先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”,然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時的快樂。本課的教學目的不僅要讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,認識、書寫本課的生字,培養(yǎng)學生的識字能力,還要
2024-12-08 19:06
【總結(jié)】二年級語文下冊《雨后》知識點 二年級語文下冊《雨后》原文 嫩綠的樹梢閃著金光, 廣場上成了一片海洋! 水里一群赤腳的孩子, 快樂得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水...
2024-12-06 03:36
【總結(jié)】廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好象神仙一樣。yangchi小哥哥使勁地踩著水,把水花濺得高高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!caimeihuajiaoShe
2024-12-13 18:46
【總結(jié)】第一課時教學目標10個生字,認讀8個字。認識“病字旁”。,感受下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。。教學重點學習生字,拓展積累教學難點讀熟課文教具學具生字卡片教師活動學生活動一、導入。師:同學們,你們喜歡過下雨天嗎?(喜歡)你們能說說為什么喜歡下雨天嗎?指名個學
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123
2025-07-21 09:38
【總結(jié)】蘇教版小學二年級語文下冊講授:陳遠彪單位:巧家縣白鶴灘鎮(zhèn)曙光小學下雨啦!下雨啦!滴滴嗒!滴滴嗒!小朋友說:雨后?同學們,看了剛才的圖片,你們誰能用自己的話來給我們描述一下。(生自由回答)?對,那是在一個雨天,一個小孩撐著傘在
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】秋游蘇教版二年級語文上冊第二單元學習目標,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受秋天的美好景象,激發(fā)同學們熱愛大自然的思想感情。?1、秋游秋風起了,天氣漸漸涼了。同學們跟老師去郊外游玩。藍藍的天空一望無邊,幾朵白云有時
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠方飛來。\??????演一演,想一想,體會詞語的意思。?連續(xù)?陸續(xù)?它們在這里筑巢安家,養(yǎng)育后代。\6月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。
2024-12-12 19:20
【總結(jié)】識字4漢字的演變?晴空溫暖晾曬?晴空溫暖晾曬萬里晴空的日子里,小紅把洗過的衣服晾曬在溫暖的陽光下。?眼睛瞄準眺望眺望瞄準小游戲找朋友
2024-12-11 10:31
【總結(jié)】青松詩文雪壓青松雪化青松梅花欣賞梅花詩文陳毅返回青松青松大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。陳毅壓挺且直待到雪化時大雪壓青松鵝毛大雪
2024-11-29 00:56
【總結(jié)】雨后教學目標:,有感情的朗讀課文。背誦課文。,學會10個生字,認識3個綠線內(nèi)的生字;背誦課文,積累生字詞。,感受童年的幸??鞓?。教學重難點:教學重點:能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:能夠體會“小哥哥一邊嘴里說著糟糕,而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學時間:兩課時一、創(chuàng)設(shè)情景,導入新課,是
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 S版小學二年級下冊語文:《雨后》教案 教學目的: 1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。 2、掌握要認的生字和課文中的部...
2025-04-15 00:26