【導(dǎo)讀】,研究金屬材料傳熱方式。,解釋生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象。;我們根據(jù)觀察到的燒開水的現(xiàn)象,提出了許多問題。針對這些問題,我們已研。究了“水位為什么會升高”。,引入本課的研究主題:今天我們重點(diǎn)研究壺底是怎樣傳遞熱的。.蠟燭.火柴棍.酒精燈等材料,我們怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?,提醒學(xué)生注意安全。,指導(dǎo)學(xué)生按傳熱的難易程度,給材料排序。,手接觸炊具的那一部分為什么是用塑料或木料制作。,水是透明的,我們不易觀察怎么辦?針對學(xué)生提出的各種方法,如用溫。度計(jì)測,用手摸,在水中放紙屑等。(教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生選擇方便易做的方法。(四)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)生的想法,指導(dǎo)學(xué)生做第40頁上圖所示的實(shí)驗(yàn)。壺上面的冷水不斷下降,壺內(nèi)的水不停循環(huán),逐步使水變熱。六.讓學(xué)生完整地描述,用壺?zé)畷r(shí),壺中的水是怎么變熱的?