【導(dǎo)讀】1.引導(dǎo)學(xué)生從自己的進(jìn)步中肯定自己,體會樂趣,建立信心。2.能為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)檔案,鼓勵自己有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我是你們的新朋友彩霞,今天我要跟大家說一個我的故事。上一學(xué)期的體育測。試,仰臥起坐我沒有達(dá)標(biāo)。接下來的一段時間里,我每天都練仰臥起坐,早晚各一次。第一天,我做到五個,就開始喘粗氣。以后每兩天增加一個。多個的秘訣,其實(shí)再簡單不過,那就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。(教師啟發(fā)學(xué)生從中受到教育,2.教師提問:學(xué)仰臥起坐是這樣,學(xué)習(xí)其他東西呢,你能舉例說說嗎?每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),說不定哪一天,我們?nèi)〉玫某煽冞B自。2.學(xué)生總結(jié)歸納原因。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到長。5.學(xué)生寫下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),教師引導(dǎo)學(xué)生寫清楚長期目標(biāo)與短期目標(biāo)。具體的形式可由學(xué)生自己定。5.檢查總結(jié)與反饋。(此環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,適時進(jìn)行,一般可放到期中或期末