鄂教版五年級下冊品德與社會教案從小村莊看大變化1-資料下載頁
2024-12-12 20:44本頁面
【導(dǎo)讀】們的生活日新月異，可生活在“變化”中的學(xué)生對于是什么帶來的變化？特別是對于農(nóng)村生活很陌生，對于“包產(chǎn)到戶”、“農(nóng)。村土地管理制度”、“土地承包制”以及對農(nóng)民的生產(chǎn)積極性的激發(fā)的認(rèn)知幾乎為零；巨大變化，知道這個時期的快速發(fā)展是中華民族將近五千年的發(fā)展史上前所未有的。力更生、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗，使祖國日益富強的熱情。萌發(fā)為自己是一個中國人而感。本課包括是個話題：《小崗村的珍貴‘契約’》、《從小漁村到大都市”》、日的深圳，也泛指西部開發(fā)所影響的廣大地區(qū)戶祖國大地上許許多多的村莊、城市。國發(fā)展的重大歷史事件。引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)的過程。，引導(dǎo)學(xué)生就某些知識點提出問題并自主解決。學(xué)生所要完成的主要任。1．圖片：深圳及我國其他經(jīng)濟特區(qū)的圖片；包就是違反社會主義制度。有兩個要求，一是閱讀時應(yīng)注意聯(lián)系我們
【正文】 糧票的看、摸、讀以及對 “ ⑴ 、如果我想買米，可是到了糧店卻發(fā)現(xiàn)只帶了錢沒帶糧票，我能買到米嗎？為什么？ ⑵ 、如果我很粗心把糧票弄丟了，會給我的生活帶來什么？ ” 這兩個問題的設(shè)想，讓學(xué)生設(shè)身處地的感受到 “ 離不開票證的時代人們的生活是十分艱苦、繁瑣、不方便的。 ” 活動三 物質(zhì)豐富的現(xiàn)代生活 1．與長輩的生活相比，我們現(xiàn)在的生活可以說時發(fā)生了翻天覆地的變化。有一首歌就熱情洋溢的贊美著這種變化，一起聽一聽。 2．聽歌《越來越好》 3．歌中唱到的變化（板書：變化）你們親身體驗過嗎？除了這些，你還在身邊發(fā)現(xiàn)哪些變化 ？（板書：身邊的） 4．科技不斷進(jìn)步，環(huán)境日益改善，物質(zhì)極大豐富使我們的生活舒適、安定、方便、快捷。這就是我們現(xiàn)代生活的真實寫照?？v觀中華民族上下五千年的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)這種變化是前所未有的。 5．大家知道這些變化是從什么時候開始的嗎？對，這些變化是從 20 世紀(jì) 70 年代末開始的，到明年就整整 30 年了，這 30 年在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。那么，同學(xué)們 是什么讓我們的生活在這短短的幾十年中發(fā)生著巨大的變化； 是什么讓中國人在經(jīng)歷了短短的幾十年就幸福的享受著這樣的生活 ； 是什么讓中華民族在短短的幾十年中就創(chuàng)造了前所未有的奇跡呢？ 6．小結(jié)：對，發(fā)生在我們身邊的變化都要歸功于改革開放（板書：改革開放）。改革開放對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到了巨大的推動作用，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。（課件）出示一組對比圖。 【設(shè)計意圖：】在《越來越好》的 MTV 中很自然的勾起學(xué)生對現(xiàn)有生活的聯(lián)想，對以往生活的對比。在對比中學(xué)生感受到改革開放給我們的生活帶來的巨大變化；知道這個時期的快速發(fā)展是中華民族 5 千年發(fā)展史上前所未有的，從而激發(fā)幸福感和民族自豪感！ 活動四 生機與活力 1．改革開 放使我們的物質(zhì)生活不斷提高，人們不再滿足于吃飽穿暖，他們對生活有了更高的追求。老師常常在生活中看到這樣的人、這樣的事 （課件出示一段公益廣告） 2．從短片中你們發(fā)現(xiàn)人們的精神面貌發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生將關(guān)鍵詞寫到黑板上） 3．在生活中用你的眼睛還看到過這樣的人、這樣的事嗎？ 4．改革開放不僅使人們的物質(zhì)生活不斷提高，還使我們這個有著五千年歷史的文明古國煥發(fā)出新的生機與活力，人們的現(xiàn)代意識越來越強。這不，還有許多人也急于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴我們，翻開書 8991 頁讀一讀。 5．他們從哪些方面發(fā) 現(xiàn)人們的現(xiàn)代意識越來越強？（學(xué)生找到關(guān)鍵詞并板書）。 6．這些變化，你在自己的生活中感受到了嗎？ 7．身處改革開放的年代，我們的生活可以說得上是日新月異，近年來人們將這些變化濃縮成一個個關(guān)鍵詞（ CAT 出示關(guān)鍵詞），學(xué)生大聲念一念。 8．這些詞你了解嗎？給大家介紹介紹它背后的變化。 9．小結(jié)：科學(xué)發(fā)展、綠色環(huán)保、和諧社會 ?? 像這樣的詞匯在我們的生活中還有許多許多，這其中有我們熟悉、了解的，也有還很陌生的，不過沒關(guān)系，我們可以通過許多渠道去了解人們對它們的理解，以及相關(guān)的經(jīng)歷和感受，說不定在這樣的過程中你還能找 到更多標(biāo)志社會發(fā)展的腳步。 這節(jié)課我們一起感受（板書：感受）了發(fā)生在身邊的變化，相信你們會有很多收獲，很多感悟，能用一句話說一說嗎 【設(shè)計意圖：】要引導(dǎo)學(xué)生感受改革開放給人們的精神面貌帶來的變化，這一話題離學(xué)生的認(rèn)知水平較遠(yuǎn)，學(xué)生感到很抽象、很模糊。因此需要老師搭建一級又一級臺階，幫助學(xué)生登上一個個認(rèn)識上的新高度。 第一級臺階由一段大家耳熟能詳?shù)墓鎻V告把學(xué)生帶入一個溫暖的愛的氛圍中，在細(xì)細(xì)的品味一番后，感受到當(dāng)代人們在衣食無憂后對生活有了更高的追求：人們追求美好的環(huán)境；追求良好的人際關(guān)系；追求精神的 享受 ?? 總之，人們的精神面貌在不斷變化。 第二級臺階由課本中的人物對 “ 變化 ” 的認(rèn)識，激發(fā)課堂中的學(xué)生結(jié)合自己的生活對“ 標(biāo)志社會發(fā)展進(jìn)步的詞匯 ” 再認(rèn)識、再了解，從而引發(fā)共鳴。 第三級臺階由學(xué)生對教師課前收集的近四年的關(guān)鍵詞的認(rèn)識，讓學(xué)生知道 “ 標(biāo)志社會發(fā)展進(jìn)步的詞匯 ” 都是與當(dāng)前我們生活中的物質(zhì)變化緊密聯(lián)系的，為學(xué)生今后在生活中擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的 “ 眼睛 ” ，奠定基礎(chǔ)。 板書設(shè)計 感受身邊的變化 民主、尊重、效率、體驗、平等
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