【導(dǎo)讀】每份分得同樣多,叫做平均分。有()個(gè)西瓜,每()個(gè)一份,平均分成了()份。平均分給2只小猴,每只小猴分得()個(gè)。
【總結(jié)】看圖說(shuō)意思:()只貓,平均分成()組,每組是()()只貓,每()一組,分成()組。6326236里面有()個(gè)()32()個(gè)人,平均分成()組,每組是()人。()個(gè)人,每()一組,分成()組。
2025-10-28 21:13
【總結(jié)】十幾加幾青島版五年制一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件(2)一個(gè)十和五個(gè)一合起來(lái)是()。(4)20里面有()個(gè)十。(5)一個(gè)數(shù),十位上是1,個(gè)位上是6,這個(gè)數(shù)是()。(1)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(6)一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位是3,十位是1,這個(gè)數(shù)是()。15216
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見(jiàn)的,這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細(xì)菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見(jiàn)的威脅人
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】我就是顯微鏡下的細(xì)菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無(wú)害的,然而,它們一旦進(jìn)入人體,會(huì)置人于死地。因?yàn)檫@種細(xì)菌會(huì)釋放出一種目前一致的最強(qiáng)勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長(zhǎng)的細(xì)菌,是不是也很漂亮啊?可根據(jù)形狀分為三類,即:?球菌、
2024-12-13 18:37
【總結(jié)】平均分(三)1、繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)平均分的兩種操作方法,通過(guò)操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。2、通過(guò)與生活實(shí)際相聯(lián)系的開(kāi)放題教學(xué),增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并從解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。3、在動(dòng)手操作、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重
2024-12-11 12:03
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時(shí)做好記錄。怎樣驗(yàn)證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程,初步感知“平均分”的過(guò)程,體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具:教具:課件、大熊貓簡(jiǎn)筆
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】(青島版五年制)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件我們的呼吸呼吸器官吸煙有害健康!空氣質(zhì)量不好,怎么辦?大家有什么辦法嗎?森林是地球母親的肺查找有關(guān)心臟和血管的資料,下節(jié)課我們交流。
2024-12-12 20:37
【總結(jié)】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?6
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察、操作活動(dòng),使大家了解平均分的概念,能將具體事物平均分。:通過(guò)具體操作平均分,激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)大家的合作意識(shí)與實(shí)踐能力。:通過(guò)教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找,那組是平均分?12?8÷2=48個(gè)桃平
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《平均分》說(shuō)課稿 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《平均分》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 這一節(jié)課是是建立在二年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的內(nèi)容表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上,為今后學(xué)習(xí)各種除法、除法應(yīng)用題及分?jǐn)?shù)的含義打下基礎(chǔ)。因...
2025-11-05 19:10
【總結(jié)】光源:能夠自行發(fā)光的物體太陽(yáng),蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直(用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī))(激光的特點(diǎn):能集中射向一個(gè)方向而不散開(kāi),因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒(méi)有明顯的減弱)B排直隊(duì)
2024-12-12 20:36
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分(二)》教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均分(二)》教案 平均分 【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)1頁(yè)例3 做一做 練習(xí)三4~6題 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 使學(xué)生在具體的情...
2025-10-04 14:00
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)淄博市高青縣常家鎮(zhèn)臺(tái)李小學(xué)朱玉芳學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)事物的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.能夠?qū)W會(huì)做統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。四個(gè)組進(jìn)行奪比賽一組二組三組四組正正正正正一組二組三組小組四組810126正小
【總結(jié)】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第12~14頁(yè)例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題,培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,感受解決問(wèn)題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書(shū)第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,
2024-12-13 19:08