【導讀】一個十和五個一合起來是()。20里面有()個十。1,這個數(shù)是()。請找到課本第8頁。我們一共捉了幾條蟲子?
【總結(jié)】十幾減9靈寶市第一小學張?zhí)K妮9+()=119+()=149+()=159+()=17256819+2=1119+2=11;作文加盟作文培訓加盟作文加盟品牌排行榜小學作文加
2025-08-16 00:40
【總結(jié)】十幾減幾西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-04 22:11
【總結(jié)】8+()=128+()=148+()=158+()=174679十幾減8111–8=想:9加()得113311減8得3213-8=□想:8加()得125
2025-08-16 01:25
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段,自己得出計算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6158
2024-12-12 21:06
【總結(jié)】十幾就是十和幾教學目標:1、從口語上分析11到20,知道十和幾組成十幾,會把十幾分拆成十和幾。2、初步認識位值表,知道十幾左邊的1表示1個十,右邊的幾表示幾個一。3、通過具體的操作逐步抽象,培養(yǎng)學生計算的技能。4、發(fā)展學生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學習的能力和探究數(shù)學問題的能力。教學重點和難點:重點:會從數(shù)詞語言
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】百位十位個位百位十位個位1026百位十位個位10034(1)十位和個位相同的數(shù):___,___,___,___(2)個位是4數(shù):___
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標(不退位)的計算方法,會正確計算。,經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程??凑l算得又對又快。8-2=7-4=6-3=9-2=
2024-12-12 23:31
2024-11-06 22:25
【總結(jié)】十幾減9靈寶市第一小學張?zhí)K妮9+()=119+()=149+()=159+()=17256819+2=1119+2=1119+2=1111–9=想:
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學下冊《十幾減幾練習課》教案 一年級數(shù)學下冊《十幾減幾練習》教案 題五 練習 型:練習 授時間:第周第時 教學內(nèi)容:堂練習。 教學目標: 鞏固本單元所學十幾減幾的知識 ...
2024-10-27 09:21
【總結(jié)】第一篇:一年級數(shù)學下冊十幾減幾教學反思蘇教版 《十幾減幾》教學反思 十幾減幾這節(jié)課是在學習了十幾減9的基礎(chǔ)上進行教學的,講完這節(jié)課有以下感受:1.上課開始以學生熟悉的“小貓觀金魚”的故事引入,讓學...
2024-10-28 23:28
【總結(jié)】教學目標,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣??谒?0+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758
2024-12-12 19:30
【總結(jié)】教學目標,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導同學們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)細心認真的學習習慣。神算手41211371661581
【總結(jié)】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族?!緟⒖肌縞ānkǎo動①為了學習或研究而查閱有關(guān)資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新?!静黄诙觥縝ùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權(quán):國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸。【差生】chàshēnɡ名學
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2025-08-16 00:57