生物科學(xué)專業(yè)教學(xué)論最終定稿-資料下載頁
2024-11-16 22:57本頁面
【正文】 國藥典》，2010 年版．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2010?！吨兴幩巹W(xué)實驗》（二）參考資料1．《中藥藥劑實驗與指導(dǎo)》，趙浩如主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2004 年10 月； 2．《藥劑學(xué)實驗指導(dǎo)》（第二版），崔福德主編，人民衛(wèi)生出版社，2008。《藥物制劑工程與設(shè)備》（二）參考資料1．《藥劑學(xué)》（第四版），畢殿洲主編，人民衛(wèi)生出版社；2．《中藥藥劑學(xué)》，沈雪梅主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2006 年； 3．《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》，國家衛(wèi)生部2010 版?！吨兴幏治鰧W(xué)》（二）參考資料《天然有機(jī)化合物提取分離與結(jié)構(gòu)鑒定》，汪茂田等編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2004 年； 《中藥制劑分析》，梁生旺主編，中國中醫(yī)藥出版社，2006 年；《現(xiàn)代中藥制劑檢驗技術(shù)》（修訂版），梁延壽主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2006 年；《中華人民共和國藥典》（一部），2005 年版，國家藥典委員會，化學(xué)工業(yè)出版社，2005 年。《發(fā)酵工程》（二）參考資料1．《發(fā)酵工程》，黃方一主編，高教出版社，2006 年版；2．《發(fā)酵工藝學(xué)》，白秀峰主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003 年版?！栋l(fā)酵工程實驗》（二）參考資料1．《發(fā)酵工藝》，孫俊良主編，中國農(nóng)業(yè)出版社； 2．《微生物實驗》，沈萍主編，高等教育出版社?！妒称肺⑸餀z驗》（二）參考資料1．《微生物學(xué)》，沈萍主編，高等教育出版社，2004 年版； 2．《食品微生物學(xué)》，朱樂敏著，化學(xué)工業(yè)出版社，2010 年版。《食品營養(yǎng)學(xué)》（二）參考資料1．《食品營養(yǎng)學(xué)》，孫遠(yuǎn)明主編，科學(xué)出版社，2006 年版；2．《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》，中國營養(yǎng)學(xué)會編著，中國輕工業(yè)出版社，2000 年版?！妒称焚|(zhì)量管理》（二）參考資料1．《食品質(zhì)量管理學(xué)》，馮敘橋、趙靜主編，中國輕工業(yè)出版社，2002 年版； 2．《食品質(zhì)量管理學(xué)》，陸兆新主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004 年版。《現(xiàn)代食品分析檢測技術(shù)》（二）參考資料1．《食品分析》，孫遠(yuǎn)明主編，中國輕工業(yè)出版社，2006 年版；2．《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》，中國營養(yǎng)學(xué)會編著，中國輕工業(yè)出版社，2000 年版?！冬F(xiàn)代食品分析技術(shù)實驗》（二）參考資料1．《食品分析實驗》，張水華主編，化學(xué)工業(yè)出版社； 2．《食品化學(xué)綜合實驗》，黃曉鈺、劉鄰渭主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2002 版?！毒祁愥勗旃に噷W(xué)》（二）參考資料1．《啤酒工藝學(xué)》，陳宇主編，廣西大學(xué)出版社，2003 年版； 2．《葡萄酒工藝學(xué)》，朱梅編著，中國輕工業(yè)出版社，2000 年版。第五篇：生物科學(xué)專業(yè)描述生物科學(xué)專業(yè)描述生物科學(xué)專業(yè)描述1,執(zhí)著的生物科學(xué)愛好者；狂熱的科研迷；自以為可以推動生物科學(xué)發(fā)展的家伙；因為其他專業(yè)的課程太難而想偷懶的人；因為其他人學(xué)生物自己也莫名其妙的想學(xué)的人；想用自己的想法解救生物事業(yè)的人； 2，課程主要是細(xì)胞生物學(xué)，生物化學(xué)，生物統(tǒng)計，植物，動物，微生物，解剖與胚胎，植物生理，動物生理，發(fā)育，生態(tài)學(xué)，環(huán)境學(xué)，分子生物學(xué)等?！竞４蟮募由虾Ｑ笊飳W(xué)，海洋生態(tài)學(xué)，藥用海洋生物】 海大的生物科學(xué)還可以。山師的生物科學(xué)專業(yè)是一個師范類專業(yè),如果本科學(xué)歷想找專業(yè)對口的工作的話，一般是中學(xué)生物教師。也可以選擇搞科研或做大學(xué)老師，但一般要博士畢業(yè)?，F(xiàn)在研究生學(xué)歷也可以在生物技術(shù)公司找到工作。當(dāng)然是對生物感興趣的了人學(xué)啊，具體學(xué)習(xí)的課程要看學(xué)校了，植物學(xué)，動物學(xué)，解剖學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，分子生物學(xué)，生物化學(xué)，植物生理學(xué)對生物科學(xué)有強(qiáng)烈興趣，能耐得心下來把生物學(xué)到研究生以上級別的人。學(xué)的內(nèi)容和 生物其它專業(yè)差不多的，更偏向 理論性 吧，相對于 生物工程和生物技術(shù)專業(yè)。而且，較好的出路是出國，目前國內(nèi)的 生物研究領(lǐng)域還 很冷。找工作很難，做研究也不容易。如果想進(jìn)入這個專業(yè)學(xué)習(xí)，首先要有足夠的興趣，不然學(xué)著學(xué)著就煩了，這個專業(yè)其實范圍還是很大的，微觀的學(xué)的是關(guān)于細(xì)胞和更低水平的機(jī)理等，這個要求化學(xué)基礎(chǔ)，不喜歡學(xué)化學(xué)的不好考慮這個專業(yè)。因為這些機(jī)理說白了就是化學(xué)反應(yīng)。另一個方面就是宏觀了，就是生態(tài)，動物行為。動物保護(hù)了，植物的一些等等。生物科學(xué)專業(yè)基本是這些都學(xué)。學(xué)這個專業(yè)，就業(yè)不好，一般是做研究的，要讀到碩士，博士，很多的還都出國了。但是最終對口的就是作研究，或者做該專業(yè)的老師。(安徽大學(xué))生物是一門基礎(chǔ)學(xué)科，本科階段所學(xué)偏重于理論，若真想在這個方面有所造詣的話，必須要讀研究生，事實上，我們專業(yè)有一半的人選擇了讀研究生。但是問題是，現(xiàn)在的生物學(xué)研究生越來越多，找工作很成問題。所以，如果讀大學(xué)只是為了找個好工作的話，不建議選擇這個專業(yè)。2016年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。“冷門”“熱門”？專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。發(fā)表99
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