【正文】 ,(12):2127.[4][J].湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(3):6568.[5]吳忠軍,[J].賀州學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(3):105109.[6][J].廣西農(nóng)學(xué)報(bào),2013,(6):8183.[7][J].河池學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(4):101105.[8]鄧元東,[J].廣西社會主義學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(4):5357.第四篇：文化藝術(shù)節(jié)典型材料飛歌頌繁榮文化惠民生——XX縣第三屆文化藝術(shù)節(jié)完美落幕為豐富群眾文化生活，提高人民幸福指數(shù)，更好地推進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，XX縣高度重視文化工作，始終堅(jiān)持“建設(shè)文化強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)文化惠民”的理念，精心謀劃，強(qiáng)力運(yùn)作，成功舉辦了“第三屆文化藝術(shù)節(jié)”，從6月初持續(xù)到8月底，歷時(shí)3個(gè)月，共安排文藝演出45場、慰問演出7場、主題活動6場，上演形式多樣的文藝節(jié)目600多個(gè)，營造了良好的文化氛圍，提升了深厚的文化內(nèi)涵，取得了“藝術(shù)傳遞幸福、文化改變生活”的良好效果一、精心謀劃組織，展現(xiàn)執(zhí)行力?；顒映蓴≡谟诼鋵?shí)，XX縣干群聯(lián)手，強(qiáng)化執(zhí)行，共同推動文化藝術(shù)節(jié)異軍突起、魅力突顯。一是政府主引導(dǎo)?？h委、縣政府注重公共文化活動的引導(dǎo)和支持，在全縣下發(fā)了《XX縣文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案》，催促文化藝術(shù)節(jié)的快速“出爐”；縣領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了以縣委副書記為組長，宣傳部長和主管副縣長為副組長，文化、公安、消防、電力、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等42個(gè)單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為文化藝術(shù)節(jié)提供了強(qiáng)有力的決策支持。二是單位抓落實(shí)。從群眾團(tuán)體到社區(qū)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機(jī)關(guān)，從學(xué)校到企業(yè)，45個(gè)承辦單位精心組織、強(qiáng)力落實(shí)，將主場演出作為“一把手”工程，節(jié)目編排、演出效果、社會反映均取得了成效；8個(gè)保障單位狠抓宣傳報(bào)道、后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療救助，確保文化藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行；XX公司、XX公司等企業(yè)積極承辦、大力贊助，形成了文企共贏的良好局面，共同為開展群眾文化活動、推動文化事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。三是群眾唱主角。以民間藝術(shù)團(tuán)體為引領(lǐng)，讓群眾成為發(fā)展文化藝術(shù)節(jié)的推動者。第三屆文化藝術(shù)節(jié)中，參加民俗表演的演員80%來自群眾，涌現(xiàn)出XX藝術(shù)團(tuán)、XX藝術(shù)團(tuán)、XX藝術(shù)團(tuán)、XX藝術(shù)團(tuán)、拉丁舞培訓(xùn)中心、飛天舞蹈培訓(xùn)中心等一大批群眾性藝術(shù)團(tuán)體，自編、自導(dǎo)、自演的地方特色劇，為文化藝術(shù)節(jié)營造了濃郁的地方氛圍。文化藝術(shù)節(jié)每場吸引觀眾逾萬人，三個(gè)月來直接參與的群眾上百萬，形成“逾萬人次看演出、百萬人次享成果”的空前盛況，僅“七一”專題文藝晚會高峰期觀眾就達(dá)4萬人，充分展示出全縣群眾文化活動的蓬勃生機(jī)和文化事業(yè)的百花齊放。二、注重陣地拓展，彰顯輻射力。群眾性廣場文化活動的概念產(chǎn)生于花園廣場，但是不能永遠(yuǎn)局限于花園廣場，只有走出 “主陣地”，才能把惠民的理念傳遞給更多群眾。一是拓展縣城“次陣地”。今年，XX縣在充分利用花園廣場主陣地的基礎(chǔ)上，另開辟了攬勝樓演出場地，把一部分演出放在了北城區(qū)的清水樓，一方面有效分散了花園廣場擁擠的觀眾，維護(hù)了演出秩序，保障了群眾安全，另一方面方便了北城區(qū)居民聚集區(qū)的群眾就近觀看，且在一定程度上帶動了清水樓周邊文化街乃至整個(gè)北城區(qū)的人氣。二是培育鄉(xiāng)鎮(zhèn)“副陣地”。為豐富農(nóng)村群眾文化活動，XX縣加大城鄉(xiāng)互動，廣搭文藝舞臺，開辟演出陣地，以縣城為主陣地，積極培育鄉(xiāng)鎮(zhèn)“副陣地”，大力開展鄉(xiāng)村演出。堅(jiān)持“送文化”與“種文化”相結(jié)合，18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術(shù)團(tuán)、100個(gè)村級文藝宣傳隊(duì)，在各自的本土上演了秧歌、二人臺、腰鼓等“鄰里樂”文藝演出，激發(fā)了群眾自辦文化、自娛自樂的積極性，同時(shí)縣文化藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)文藝宣傳隊(duì)等廣泛開展文化下鄉(xiāng)，在XX鄉(xiāng)、XX村、XX村等地舉行了4場下鄉(xiāng)文藝巡演，省心連心藝術(shù)團(tuán)深入XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)的3個(gè)村莊進(jìn)行了慰問演出，強(qiáng)大的陣容、豐富的節(jié)目，讓村民們近距離感受了藝術(shù)的魅力，享受著藝術(shù)帶來的樂趣，獲得了群眾的廣泛認(rèn)可。文化藝術(shù)節(jié)構(gòu)筑起城市與鄉(xiāng)村交融互動的文化格局，使群眾性文化輻射鄉(xiāng)村、覆蓋全縣。三、豐富演出內(nèi)容，迸發(fā)創(chuàng)造力。為促進(jìn)群眾文化活動與節(jié)慶文化的融合，展示多姿多彩的民族民間傳統(tǒng)文化，XX縣將原有的“彩色周末”上檔升級為“文化藝術(shù)節(jié)”，強(qiáng)力打造彩色周末日程演出和凸顯豐富主題的專場演出，演出場次比往年更多，演出水平比往年更高，內(nèi)容形式比往年更加豐富多彩。一是彩色周末異彩紛呈。全縣45個(gè)單位親自參與演出，特別是國土資源局自編自演的干嗑《國土資源是寶源》、XX鄉(xiāng)自編自演的快板《夸夸我們的XX鄉(xiāng)》等取得了強(qiáng)烈的反響，不僅展現(xiàn)了本單位的精神風(fēng)貌，而且有力宣傳了縣委、縣政府的決策部署，充分歌頌了XX經(jīng)濟(jì)、社會、文化的可喜變化。今年XX縣還極大地豐富了演出形式和內(nèi)容，除獨(dú)唱、歌伴舞、大型舞蹈、小品等“重頭戲”外，新增開場大合唱《當(dāng)祖國召喚的時(shí)候》《青春舞曲》、器樂管樂演奏《歡樂頌》、川劇變臉、干嗑、二人臺等，吸引了觀眾的眼球，獲得了群眾的高度贊譽(yù)。二是主題專場特色鮮明。今年新增了一系列文化藝術(shù)節(jié)主題專場演出，“首屆二人臺大賽”吸引了來自內(nèi)蒙古、山西等地的50多名選手參賽，參與范圍之廣、比賽過程之規(guī)范尚屬首次，弘揚(yáng)了民間藝術(shù)；7月1日舉行的“慶七一、頌黨恩”大型歌會和“七一”專題文藝晚會，第一次以合唱的形式開場，創(chuàng)新了藝術(shù)形式；“二人臺專場晚會”場面火爆，XX民間二人臺藝術(shù)團(tuán)體和二人臺大賽中的優(yōu)秀選手，獻(xiàn)上了獨(dú)具XX特色的二人臺劇目；文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上，來自8所中小學(xué)校、幼兒園的教師、學(xué)生獻(xiàn)上了一臺教育系統(tǒng)的文化匯演，實(shí)現(xiàn)了“精彩再現(xiàn)”。第三屆文化藝術(shù)節(jié)以群眾喜聞樂見的形式，顯示了XX縣不斷繁榮文化的決心，傳遞了XX縣積極推進(jìn)文化惠民的理念。XX縣文化藝術(shù)節(jié)，將插上創(chuàng)新的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！第五篇：瑤族舞曲教案瑤族舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：知 識：了解我國“瑤族”風(fēng)土人情，初步感受瑤族及西南少數(shù)民族地區(qū)的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。技 能： 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂要素（力度、速度、情緒等）聽賞音樂，進(jìn)一步培養(yǎng)其音樂感受、欣賞能力。通過課前、課堂實(shí)踐活動，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)音興趣。思 想： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國民族民間音樂的情趣,增強(qiáng)和培養(yǎng)民族意識和愛國情操。課 型：本課是一節(jié)以“欣賞為主的綜合課”。課 時(shí)： 一課時(shí)。難 點(diǎn)： 音樂旋律中變化的力度、速度、情緒與塑造音樂形象的關(guān)系。重 點(diǎn)： 了解瑤族及西南少數(shù)民族地區(qū)音樂風(fēng)格的主要特征。教 法： 音樂視聽欣賞與對比分析、討論探究相結(jié)合。教學(xué)過程：一 音樂導(dǎo)入：欣賞《愛我中華》問：我們中華民族這個(gè)大家庭中有多少個(gè)成員，你都知道哪些？聽樂曲片段（瑤族舞曲）問：這么美妙的音樂來自哪個(gè)民族？ 導(dǎo)入新課。二 進(jìn)入新課（一）人文介紹?，幾屣L(fēng)情、文化藝術(shù)鋪墊（學(xué)生結(jié)合屏幕簡介“盤王節(jié)”由來，介紹“長鼓舞”等極具“瑤族”特點(diǎn)的“瑤族文化”），教師補(bǔ)充。瑤寨簡介（屏幕出現(xiàn)瑤寨風(fēng)情并配以文字介紹）（盤王節(jié)和長鼓舞）《瑤族舞曲》(作品背景介紹略)（二）初聽全曲，了解全貌樂曲描繪的是一個(gè)什么樣的場面？表達(dá)瑤族人民怎樣的心情？你是從樂曲的哪些特點(diǎn)中得到這樣的感知的?全曲可分為幾個(gè)部分？學(xué)生討論教師總結(jié)：全曲描繪了瑤寨人在節(jié)日的夜晚，圍坐在篝火旁，載歌載舞的熱烈場景。結(jié)構(gòu)為：A +B+A’三大部分（三）分段欣賞第一部分之第一主題1)聽一聽第一部分的第一主題，思考：音樂給你怎樣的感受，構(gòu)成音樂的主要音符為？第一主題出現(xiàn)了幾次,每次出現(xiàn)有什么不同？ 2)播放第一部分第一主題，讓學(xué)生跟著哼唱旋律。教師結(jié)合欣賞簡單介紹羽調(diào)式 3)聽一聽第一部分的第二主題，思考：主題二與主題一比較有何異同（四)學(xué)生討論，教師小結(jié)（主題二由主題衍化而來，在速度、力度方面同第一主題形成了鮮明的對比）1)播放第一部分第二主題，讓學(xué)生跟著哼唱旋律。2）.第二部分主題3)欣賞第二部分主題，提問：與第一部分比較，音樂發(fā)生了怎樣的變化，它令你想到了怎樣的情景？ 4)播放第二部分主題，讓學(xué)生跟著哼唱旋律。（五）完整地再次復(fù)聽全曲，鼓勵(lì)學(xué)生采用自己喜歡的方式來表現(xiàn)音樂。三 總結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生討論：瑤族及西南少數(shù)民族地區(qū)音樂特點(diǎn)。教師總結(jié)