【正文】 宏觀調(diào)控政策，以全力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。(4分）(3)①我國政府必須深人貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟工作的首要任務(wù)。②實施積極的財政政策。發(fā)行國債加大重大基礎(chǔ)設(shè)施、支農(nóng)惠農(nóng)和社會保障的財政支持力度。通過投資拉動內(nèi)需，擴內(nèi)需，保增長。③實施適度寬松的貨幣政策。降低銀行存貸款利率、銀行存款準備金率，保持貨幣信貸合理增長，扶持中小企業(yè)。④實施優(yōu)惠的稅收政策，提高出口退稅率，鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新，優(yōu)化升級，提高企業(yè)的盈利能力，提高外向型企業(yè)的出口競爭力，支持企業(yè)擴大出口。⑤實行更加積極的就業(yè)政策，完善社會保障體系，提高社會保障水平，⑥增強居民的消費信心，提高低收人者的收入水平，尤其是農(nóng)民的收人水平，增加農(nóng)民收人，擴大內(nèi)需，刺激消費。重民生，促和諧。（注：只要回答上以上4點均可給8分）第四篇：2011屆高三化學(xué)第二次模擬考試試卷5///////_/__/__/_/__/__/__/__/_/__線/號/考//__/_/__/__/__/__/__/_/__/__/_封_/__/_/__/__/校/學(xué)/讀/就/中/初//_/_/_密/___/__/__/__/_/__/_名/姓///////南充高中2011年素質(zhì)技能邀請賽 化 學(xué) 試 題（總分：60分時間：物理、化學(xué)共120分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16C—12N—14Mg—24Al—27Fe—56Ca—40一、選擇題（每小題只有一個正確的選項，每小題3分，共24分，請將你認為正確選項1．小紅在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃 燒的主要原因是A．紙不是可燃物B．沒有與氧氣接觸C．沒有達到著火點D．水能滅火 2．下列化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題的連線不正確的是 ，非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，這是因為 A．分子的質(zhì)量很小 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子在不斷運動 4．日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片，以降低放射性碘對人體的傷害。右圖是元素周期表中碘元素的部分信息，則下列說法 正確的是 A．碘元素為金屬元素 B．碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為+5價 C．碘原子的中子數(shù)為53D． 5．下列實驗的基本操作中，不正確的是 A．用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平B．過濾時，漏斗的下端尖嘴部分緊貼燒杯的內(nèi)壁 C．測某溶液的pH時，先用水濕潤pH試紙，再將被測液滴到pH試紙上 D．傾倒液體藥品時，試劑瓶上的標簽向著手心6．Fe、Mg、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，得到相同質(zhì)量的氫氣，其原因是：①Fe、Mg、Al的質(zhì)量相等，鹽酸足量；②Fe、Mg、Al的質(zhì)量比是56:24:27，鹽酸足量；③ Fe、Mg、Al的質(zhì)量比是28:12:9，鹽酸足量；④Fe、Mg、Al均過量，所用鹽酸的溶 質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量都相同。你認為可能的原因是： A．①②B．①③C．②③D．③④ 7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料8．某同學(xué)想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是氯離子造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺二、填空題（本題共4個小題，共28分）9．下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同，①CaO，Na2O，CO2，CuO ②S，C，P，Cu③O2，MgCl2，Na2SO4，KNO3④HCl，H2O，H2SO4，HNO3（1）這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）：①②③④．．．（2）這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì)，顏色為綠色，該物質(zhì)的名稱是．．。10．有標號為5的五瓶無色溶液，僅知它們可能為AgNOHCl、BaClNaNONa2CO3中的一種，現(xiàn)將它們兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象如下表：據(jù)此推斷：1__________ 2__________3__________ 4____________ 5__________11．一種氣體可能含有NH2O（氣）、COH2和CO中的一種或幾種，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗裝置研究該氣體的組成（A中試劑足量）：該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為：A、E中澄清的石灰水變渾濁，B、F中無水硫酸銅變藍，C 中濃H2SO4無明顯變化，D中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論：氣 體中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（氣）；④ 肯定含H2；⑤ 可能 含N2。你認為不正確的結(jié)論是（填序號）。為使實驗得到正確結(jié)論，須將 上述實驗中的儀器裝置重新連接，你認為合理的排列順序是（填代 號）。其中C中濃H2SO4的作用是，F(xiàn)中無水硫酸 銅的作用是。12．小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究：第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶 火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做 了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。（1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：(填“是”或“否’39。)。（3）收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是%(計算結(jié)果保留整數(shù))。（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水 的最高溫度控制在℃（填具體溫度，不能填溫度范圍）。三、計算題（本題共1個小題，共8分）13．甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CH3OH + 12O2 + 6NH32 + 19H2O（1）上述反應(yīng)中B物質(zhì)的化學(xué)式為。甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（2）%甲醇的工業(yè)廢水500t,理論上需要氨氣多少噸？ 若將產(chǎn)生的 %的澄清石灰水中，最終生成物是什么？質(zhì)量是 多少t？南充高中2011年素質(zhì)技能邀請賽化學(xué)評分標準一、選擇題（每小題只有一個正確的選項，每小題3分，共24分，請將你認為正確選項的番號填入下表中，否則不能得分）二、填空題（本題共4個小題，共28分，第10題每空1分，其余每空2分）9．（1）①CO2 ②Cu ③O2④H2O（2）銅綠或堿式碳酸銅10．HCl；Na2CO3；BaCl2；NaNO3；AgNO311．①③④；BACDFE除去氣體中的水蒸氣或干燥氣體證明D中是否產(chǎn)生水，從而判斷混合氣體中是否含有H212．（1）2KMnO42MnO4 + MnO2 + O2↑(其他合理答案均給分)（2）否（3）3549（4）83(82～84之間均給分)三、計算題（本題共1個小題，共8分）13．（1）N2；50%（各1分）（2），Ca(HCO3)2，（各2分）第五篇：中考第二次模擬考試試卷2009屆中考第二次模擬考試試卷思想品德一、單項選擇題：下列各題均只有1個最符合題意的選項，請將正確選項的字母標號涂黑。（每小題2分,共30分）在五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是A、為人民服務(wù)B、集體主義C、愛國主義D、國際主義學(xué)習(xí)型社會對我們中學(xué)生的要求是A、每個人都必須升入高一級學(xué)校進行深造B、只須珍惜在校學(xué)習(xí)的機會C、放棄休息，每時每刻都刻苦學(xué)習(xí)D、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，活到老，學(xué)到老2009年１月９日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行，中國工程院院士王忠誠，中國科學(xué)院院士徐光憲榮獲2008國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這一做法A、體現(xiàn)了我國尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造B、說明個人對社會的貢獻是人生價值的體現(xiàn)C、說明只有受到重獎，人生才有價值D、體現(xiàn)了我國把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位下列說法中不正確的是A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度B．我國各級人大代表都由人民直接選舉產(chǎn)生C．我國人民采取直接或間接方式參與國家事務(wù)的管理D．人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會“信守承諾，勇?lián)^錯；自覺承擔責任”這些要求目的是培養(yǎng)我們A、做一個遵紀守法的人B、做一個熱愛祖國的人C、做一個負責任的人D、做一個有道德的人2008年4月7日，當幾名*分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運圣火的傳遞時。坐在輪椅上的金晶面對暴行，用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了手中的火炬始終沒有被搶走。金晶的行為是A、維護國家的尊嚴、榮譽和利益B、個人利益服從集體利益C、承擔了力所不及的責任D、維護法律的尊嚴和權(quán)威新時期弘揚和培育民族精神要結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為民族精神增添新的有生命力的內(nèi)容。下列能夠體現(xiàn)民族精神的是①中國經(jīng)濟總量連續(xù)兩年位居世界第四 ②眾志成城、抗震救災(zāi) ③成功舉辦2008年④神州七號成功發(fā)射A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③福娃、中華武術(shù)、長城、故宮等是中國文化的代表。這說明中華文化A、源遠流長、博大精深B、包羅萬象、歷久彌新C、獨具特色、名揚世界D、代代相傳、生生不息我國憲法第l條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！边@是對我國A．國家性質(zhì)的規(guī)定B．國家根本制度的規(guī)定C．國家根本任務(wù)的規(guī)定D．國家政治組織形式的規(guī)定2008年9月22日，因“三鹿事件”，正部級官員、國家質(zhì)檢總局局長李長江引咎辭職。石家莊市委書記吳顯國、市長冀純堂、副市長張發(fā)旺、副市長趙新朝、副市長蔣洪江等多名地方官員被免職或辭職；三鹿集團原董事長田文華被判無期徒刑，其他18名被告人也各獲刑罰。這主要體現(xiàn)了我國社會主義法治建設(shè)中的_______的基本要求。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴D、違法必究1擔負著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)的是A、私營經(jīng)濟B、個體經(jīng)濟C、國有經(jīng)濟D、集體經(jīng)濟1中學(xué)生依法參與政治生活，享有A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)C、勞動權(quán)和受教育權(quán)D、維護國家安全的權(quán)利1面對學(xué)習(xí)壓力，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是①理智面對，學(xué)會積極化解壓力②擺正心態(tài)，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，以正確的心態(tài)面對成績③學(xué)會擺脫一切學(xué)習(xí)壓力，輕松的學(xué)習(xí)④告訴老師、父母不要給自己施加壓力A．①②④B．①②C．③④D．②③④1“如果你的目標是月亮，射不到月亮將射到老鷹；但如果你的目標是老鷹，射不到老鷹你可能只射到小鳥?！边@告訴我們A．明確目標才可能取得成功B．人生的規(guī)劃要盡可能長遠C．我們的理想不是一成不變的D．制訂目標前要充分了解自己1《中國青年報》報道:“，但餐桌上食品浪費率超過10%，也就是說杭州一年的餐飲浪費就超過14億多元?！睂Υ四阏J為下列說法正確的是①提倡新消費觀念，節(jié)約消費 ②讓理性消費成為消費者必備的社會責任 ③錢是花的自己的，不必大驚小怪④消費要適度，不可奢侈浪費A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非選擇題：1填表題：下列材料分別體現(xiàn)出九年級《思想品德》教材中的哪一個觀點？（6分）材料觀點20世紀初，科學(xué)技術(shù)對全球增長的貢獻率為5%—10%，現(xiàn)在已達到50%以上，有的發(fā)達國家甚至達到80%以上。舉例：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。大河有水小河滿，大河無水小河干。特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻。不能團結(jié)的人，很難有大的成就。1連線題：（每線1分，共8分）1簡答題：2008，因為責任，如年初抗雪凝和5月汶川地震搶險救災(zāi)、山西太難和三鹿事件“問責”等，無一不表明“責任重于泰山”。據(jù)此，請結(jié)合所學(xué)知識回答：為什么說責任重于泰山？（7分）1簡答題：建設(shè)以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化，是鞏固社會和諧的迫切需要，是中國特色社會主義文化的重要組成部分。請問：社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是什么？（5分）1辨析題：國家一方面鼓勵人們適度消費，另一方面又提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神，二者矛盾嗎？為什么？（9分）1探索與思考：（15分）材料一：十七大報告指出，必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。材料二：2008年9月5日，中央政治局召開會議，決定從今年９月開始，用一年半左右時間，在全黨分批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。材料三：開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是推進“和諧黔東南”建設(shè)進程的有力保障。我們要立足黔東南州情，努力“探索建立黔東南生態(tài)文明建設(shè)試驗區(qū)”，扎實開展“走生態(tài)文明崛起的科學(xué)發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越”的主題實踐活動，推動我州經(jīng)濟社會又好