【正文】 ②牛羊非剩余之物③谷物非交換之物④牛羊非交換之物A ．①②．③④．①③．②④ ．據(jù)測(cè)算, 半導(dǎo)體照明燈（LED）既能不減少亮度又能節(jié)省能源的百分之九十,因此, 某市 政府準(zhǔn)備在全市大力倡導(dǎo)使用此燈。下圖為半導(dǎo)體照明燈（LED）的供給曲線圖, 不考 慮其他因素的影響, 政府采取下列哪些措施可能會(huì)導(dǎo)致曲線從S 向S1 移動(dòng)①對(duì)企業(yè)實(shí)施增值稅優(yōu)惠②上調(diào)人民幣存貸款利率③降低居民用電價(jià)格④對(duì)消費(fèi)者實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼A ．①②B．③④C．①④D．②③ ．黨的十八屆三中全會(huì)公報(bào)指出:“公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分, 都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)” “必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力?！边@一表述旨在①促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中平等競(jìng)爭(zhēng)②發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì), 實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置③調(diào)整經(jīng)濟(jì)布局, 提升個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平④促使各種所有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位完全平等A ．①②B．③④C．②④D．①③ ．015 年1 月14 日,中國(guó)政府網(wǎng)公布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》。我國(guó)將實(shí)行機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革, 建立與城鎮(zhèn)職工統(tǒng)一的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。養(yǎng)老金并軌①有利于縮小收入分配差距②能夠?yàn)闄C(jī)關(guān)事業(yè)單位人員提供更好的社會(huì)保障③是再分配更加注重公平的體現(xiàn)④能夠?qū)崿F(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步門(mén)回歸15 年以來(lái), 經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,民生不斷改善, 民主有序推進(jìn),社會(huì)和諧穩(wěn)定。實(shí)踐證明了“一國(guó)兩制”方針的正確性, 澳門(mén)同袍有能力把澳門(mén)事情管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。材料表明 ①符合規(guī)律的社會(huì)意識(shí)可以直接推動(dòng)社會(huì)存在的發(fā)展②人民是社會(huì)歷史的主體, 社會(huì)歷史是由人民的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成的③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)④上層建筑能夠適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的變化, 推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 A ．①②B．②③C．①④D．③④第Ⅱ卷（非選擇題,共160 分）本卷包括必考題和選考題兩部分。第36敏院士獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗(yàn)成功,美國(guó)用了7 年3 個(gè)月,蘇聯(lián)用了6 年3 個(gè)月,英國(guó)用了4 年7 個(gè)月,法國(guó)用了8 年6 個(gè)月,中國(guó)僅用了2 年8 個(gè)月,其間隔之短,實(shí)現(xiàn)速度之快,為世界之最。這個(gè)奇跡歸功于我國(guó)一大批優(yōu)秀的科技工作者、領(lǐng)導(dǎo)干部、工人和解放軍,其中的杰出代表就是于敏。因?yàn)樯婕皣?guó)家機(jī)密,他的名字曾經(jīng)長(zhǎng)期是一個(gè)秘密。對(duì)于長(zhǎng)期隱姓埋名,于敏這樣說(shuō):“我們國(guó)家沒(méi)有自己的核力量, 就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目,我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字早晚是要消失的, 留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國(guó)的事業(yè)之中, 也就足以自慰了”于敏隱姓埋名幾十年,無(wú)暇顧及自己的小家, 但他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家核工業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。1982 年獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。三次獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。1999 年被國(guó)家授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?015 年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。在表彰大會(huì)上,李克強(qiáng)總理要求我國(guó)廣大科研人員要向獲獎(jiǎng)專家和他的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神, 弘揚(yáng)“兩彈一星”精神, 共同致力于我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為我國(guó)科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。（1）結(jié)合材料, 分析說(shuō)明李克強(qiáng)總理提出我們要“學(xué)習(xí)他們埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神,弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神”的文化意義。（12 分）（2）科學(xué)家于敏的感人事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么啟示?（14 分）第五篇：南通市2010屆高三第二次模擬考試南通市2010屆高三第二次模擬考試作文題CCTV2《第一時(shí)間天氣預(yù)報(bào)》欄目有一句耐人尋味的廣告語(yǔ)：“分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。”你從中獲得了怎樣的感悟？請(qǐng)以“分享與分擔(dān)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：1，自選角度；2，自定立意；3，除詩(shī)歌外，文體不限。分享與分擔(dān)康芙我不知道轉(zhuǎn)瞬即逝的流星是否值得我期盼；我不知道淡淡盛放的櫻花是否值得我等待；可是我知道，那些與我分享陽(yáng)光，幫我分擔(dān)風(fēng)雨的人，是我生命的守候。分享是愛(ài)的針線，縫合了悲傷。這么多年的春晚，從未離開(kāi)過(guò)本山大叔的陪伴。他的小品也成了每年除夕夜最期待的“年夜飯”。他是快樂(lè)的，同樣也與我們分享了他的快樂(lè)。還記得他的小品《心病》中的一句話：“人這一輩子什么最重要？是快樂(lè)！”他把他這輩子最重要的東西分享給我們，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，再多的不快與悲傷也在這分享中消失了。回想身邊的那些人，多少人把他們的愛(ài)與希望傳遞給我們。美妙的音樂(lè)，動(dòng)人的舞蹈，又或是誠(chéng)肯的傾聽(tīng)，親切的耳語(yǔ)，我們分享的是愛(ài)與感動(dòng)。分擔(dān)是心的良藥，治愈了彷徨。每個(gè)人都記得2008年奧運(yùn)會(huì)上劉翔退賽的一幕，那樣的失望與無(wú)助。賽后的輿論，世人的評(píng)論給劉翔帶來(lái)的壓力可想而知?？蓜⑾璧慕叹殞O海平與他分擔(dān)了這一切。他們既是師徒，又是朋友。孫海平關(guān)心劉翔的傷勢(shì)，讓他悉心療養(yǎng)。另一方面，他還關(guān)注劉翔的內(nèi)心，常與他促膝長(zhǎng)談，為他開(kāi)導(dǎo)。外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，內(nèi)心的驚濤駭濤浪他們一同分擔(dān)。孫海平分擔(dān)了劉翔心中的不安與痛苦，把賽后彷徨的他拯救出失敗的泥沼。最終，劉翔能振作起來(lái)，靠的是孫海平無(wú)私的分擔(dān)?，F(xiàn)今社會(huì)，物欲橫流，多少人迷失在高大冰冷的建筑物森林，有多少人能共同分擔(dān)這份彷徨？躁動(dòng)不安的心靈需要我們彼此分擔(dān)?！稓W也妮葛朗臺(tái)》中的老葛郎臺(tái)或許不懂這些吧。他一心只愛(ài)金錢(qián)，沒(méi)有與妻子女兒分享他擁有的，同樣，他也分擔(dān)不了妻子的痛苦與女兒的彷徨不安?？山Y(jié)果呢？他走了，卻帶不走他一生追求的金錢(qián)，只有遺憾。這雖然是小說(shuō)，但我們身邊也不管這樣的人。仔細(xì)想想，為朋友分擔(dān)風(fēng)雨，也他們分享陽(yáng)光，我們也會(huì)收獲更多愛(ài)與關(guān)懷。此刻，陽(yáng)光明媚，我多想把這份暖意分享給你，那個(gè)愿與我分擔(dān)風(fēng)雨的你！分享與分擔(dān)丁小玉窗外電閃雷鳴，雨水傾盆而下，濺落在窗戶上發(fā)出“啪啪”的響聲，我佇立在窗前一臉煩躁地朝窗外望去。突然目光鎖定在窗前的那棵大樹(shù)上，大樹(shù)上的那個(gè)鳥(niǎo)窩在瀑雨、狂風(fēng)的侵襲下?lián)u搖欲墜，而窩中棲息的兩只麻雀早已變成“落湯雞”了。本來(lái)覺(jué)得很可笑，但是當(dāng)我看到那只大麻雀極力張開(kāi)翅膀護(hù)住小麻雀時(shí)，我突然想到了“同甘共苦”這個(gè)詞。第一次知道原來(lái)鳥(niǎo)類除了會(huì)相互分享食物，分享陽(yáng)光之外，也會(huì)在風(fēng)雨面前相互支持，共渡難關(guān)啊，也許這就是所謂的親情吧！它們一定是幸福的，但是我的爺爺奶奶呢，他們幸福嗎？我從未年到爺爺奶奶之間有過(guò)甜言蜜語(yǔ)，也未看出他們的相濡以沫，看到的僅僅是爺爺每天都奶奶吼叫：“老太婆，這菜怎么燒這么咸，你想咸死我?！薄袄咸牛@么冷的天，還穿這么點(diǎn)，你要死??！”??每每爺爺向奶奶吼時(shí)，奶奶總是忍氣吞聲，毫不反抗。聽(tīng)媽媽說(shuō)奶奶小時(shí)候家窮，就被家人賣到爺爺家做童養(yǎng)媳。于是我十分肯定爺爺與奶奶之間一定沒(méi)有愛(ài)情?？墒钱?dāng)爺爺被查出到了癌癥晚期時(shí)，奶奶的的舉動(dòng)讓我改變了原有的想法。清楚記得，當(dāng)奶奶知道爺爺快不行了時(shí)，她就如同被雷劈了一般，久久定格在原地。隨后她回了房間，好半天才出來(lái)，眼睛紅紅的。她執(zhí)意要去醫(yī)院照顧爺爺，爸爸拗不過(guò)，就讓奶奶來(lái)到醫(yī)院。幾天后我從學(xué)校去醫(yī)院看望爺爺，來(lái)到房前，聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)傳來(lái)奶奶的聲音“老頭子，痛嗎，我?guī)湍悴辽碜恿耍闳讨c(diǎn)，我會(huì)很輕的?！蓖高^(guò)縫隙我看到奶奶用毛巾幫爺爺擦拭著身子，非常非常的溫柔，仿佛在擦拭一件珍貴的寶貝。“老頭子，痛嗎，痛你就咬我吧或者罵我，你以前不是天天都罵我嗎，以后沒(méi)有人罵我了，你說(shuō)我是不是要高興些呢，你不在就沒(méi)人管我了，多好??”奶奶沒(méi)說(shuō)完就泣不成聲，而爺爺，我第一次看到他那么溫柔著在幫奶奶擦眼淚。我輕輕地離開(kāi)了，沒(méi)有打破這溫馨的時(shí)候。我知道原來(lái)爺爺與奶奶之間是有愛(ài)情的。他們一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了種種挫折與苦難，怎么會(huì)沒(méi)有愛(ài)呢，只是爺爺和奶奶都是不善言詞的人，他們不會(huì)表達(dá)，但彼此卻從行動(dòng)中體會(huì)出了。要不然爺爺怎么總會(huì)在上街時(shí)每次都買有奶愛(ài)吃的糖，怎么會(huì)在奶奶燒飯時(shí)，忙著劈柴呢，他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)彼此間共分擔(dān)風(fēng)雨分享快樂(lè)，只是沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。原來(lái)幸福的定義不是要甜言蜜語(yǔ)或山盟海誓，所謂幸福就是彼此間能分擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光，如此而已。分享與分擔(dān)沈惠娟席慕容曾說(shuō)過(guò)：“人生是一條長(zhǎng)河，我們都是其中的過(guò)河人?！焙拥淖蟀妒欠窒?，右岸是分擔(dān)。人們總在分享與分擔(dān)之間來(lái)回穿梭。當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望藍(lán)天之時(shí)，它便和群鳥(niǎo)一起分享藍(lán)天的深邃和白云的飄逸。一個(gè)從湖南淮陽(yáng)師范學(xué)院走出的女大學(xué)生李靈，毅然決定用家中的積蓄在家鄉(xiāng)建立周口淮陽(yáng)許灣村希望小學(xué)。她和孩子們分享著每份知識(shí)，她用汗水載起了孩子的希望，她用知識(shí)成就了孩子的眼睛，她用柔弱的臂膀撐起了夫老鄉(xiāng)親對(duì)下一代的期盼，她的分享為孩子們筑造了一個(gè)知識(shí)的殿堂。當(dāng)駿馬尚休息于柵欄之中，仰首長(zhǎng)嘶時(shí)，它便有了馳騁原野，與主人一同分擔(dān)長(zhǎng)途跋涉的艱難。朱邦月因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的承諾，分擔(dān)起好友臨終的囑咐。他迎娶了好友的遺孀，承擔(dān)起了照顧兩個(gè)殘疾人的責(zé)任，他至今沒(méi)有后悔，就這樣二十多年如一日。他就像是家庭的蠟光，為這個(gè)殘破不堪的家庭帶來(lái)希望。他只是個(gè)平凡的不能再平凡的人，可他卻分擔(dān)了友人的困難，實(shí)現(xiàn)了好友的臨終囑咐。雖然他現(xiàn)已是個(gè)花甲老人，可愛(ài)的力量是無(wú)法用年齡來(lái)丈量的。巴爾扎克說(shuō)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的萬(wàn)丈深淵?！敝挥性诓粩嗟胤窒砼c分擔(dān)之中，風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)看到鷗翔魚(yú)游的水天一色，走過(guò)荊棘，才會(huì)看到前方鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，才能看到山下翠綠的空蒙山色。很早以前就聽(tīng)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許這就是分享的精髓所在。人生中充滿了挫折，正當(dāng)你在樹(shù)下徘徊，或在雨中哭泣，又或在黑暗中不知所措時(shí)，為何不緊緊握住另一個(gè)人的手，讓你們一同分擔(dān)著人生不可或缺的痛苦，在分擔(dān)中感知真情，在分擔(dān)中學(xué)會(huì)互助。一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空，一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天，不要沉迷于往昔，而應(yīng)努力把握現(xiàn)在。分享與分擔(dān)之后，人們便會(huì)笑著落下淚水，像一只帶露的玫瑰，像鉆出云層的月牙，花兒因她的笑更加美麗，月兒因?yàn)樗男Χ予病Ｔ诜窒砼c分擔(dān)之中，感受人生真諦，品味人生的美好。分享與分擔(dān)吳霏菲柔美的夕陽(yáng)中，一對(duì)老人倚著門(mén)框而坐，一面剝花生，一面嘮著嗑兒，好不愜意。金色的余輝映著滿頭的白絲，勾勒出人間最美的畫(huà)卷。他們是我的姥爺和姥姥，一對(duì)分享過(guò)陽(yáng)光，分擔(dān)過(guò)風(fēng)雨的老人。小時(shí)候，我就清晰地記得姥姥抱著我坐在她的膝蓋上，一邊用木頭梳子幫我梳頭，一邊講她與姥爺?shù)墓适?。姥爺?jīng)歷過(guò)文革。那時(shí)，不知什么原因，姥爺被人誣陷了。于是，一群人拿著繩子把姥爺捆走了。姥姥拼命拉著姥爺?shù)囊路?，呼天搶地，可叫天天不?yīng)，叫地地不靈。姥姥無(wú)奈之下，拾掇拾掇了家里的一些值錢(qián)的東西，東奔西走，到處托人找關(guān)系，想把姥爺救出來(lái)。幾經(jīng)周折后，姥爺被放了。每當(dāng)說(shuō)到這里，姥姥的雙眼總是噙滿了淚花。那深陷的眼窩里，透射出一種莫名的無(wú)奈與傷感。姥姥用衣角擦了擦眼淚，再用那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉靠近我的臉。我仿佛體會(huì)了那些她與姥爺分擔(dān)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切盡在不言中。那是心靈與心靈的互幫互助，那是人間最真的情，我為他們驕傲。如今，我長(zhǎng)大了?？伤麄兊墓适乱琅f在繼續(xù)。一艘木頭船，幾張漁網(wǎng)成了姥爺生活的樂(lè)趣。每天早晨，姥姥會(huì)為姥爺準(zhǔn)備早飯，看著他吃下之后才允許姥爺出門(mén)。姥爺在屋后的河中捕魚(yú)，姥姥在家中做針線活或種種菜。時(shí)不時(shí)地走到河岸邊，向河中眺望幾眼。“回來(lái)嘍！”一串熟悉的聲音。姥姥忙丟下手中的農(nóng)活去接應(yīng)。笑語(yǔ)歡聲中，閑適與快樂(lè)感染著我。這是屬于他們的一片小天地，這是屬于他們的快樂(lè)。他們分享著平凡之中的喜悅，平淡之中的悠然。夕陽(yáng)原來(lái)也是這樣美麗，即使沒(méi)有日出的磅礴，沒(méi)有日中的火辣，但它終有自己獨(dú)特的一面，無(wú)比倫比。一對(duì)時(shí)時(shí)刻刻分享著快樂(lè)，分擔(dān)著風(fēng)雨的老人是值得令人感動(dòng)的?；蛟S這就是人生的意義。懂得分享與分擔(dān)，你的思想才得以延伸，你的生命才得以延續(xù)，你的價(jià)值才是以體現(xiàn)。生命只有一次，要讓短暫的生命變得豐富多彩，不會(huì)悔恨，要與他人分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，你的生命就會(huì)因你而精彩。夕陽(yáng)西下，美麗的晚霞鋪滿了天??