江陰新初一銜接班-資料下載頁
2024-11-16 22:47本頁面
【正文】 為習慣的養(yǎng)成，真正讓孩子從心理和能力雙方面做好進入小學的充分準備。不是單純的進行知識灌輸，而是注重培養(yǎng)孩子自主快樂學習的興趣，促使您的孩子愛學習、善表達、肯思考、有耐心、敢擔當、會感恩孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活習慣上的驟變，以及學習任務(wù)的繁重，使許多小孩在進入小學后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學習等不適應(yīng)的現(xiàn)象。我們的課程均精心安排，特色是重拼音、強思維、抓習慣。培養(yǎng)孩子自理及學習自律的能力，養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，為孩子更好地適應(yīng)小學的學習和生活為幫助學齡前兒童盡快適應(yīng)小學生活，思路教育特開設(shè) “暑期幼小銜接班”，借助多元化課程培訓，緊扣小學教學模式，從知識、技能、心理等方面做好入學 準備，以培養(yǎng)幼兒良好學習習慣、提高參與活動的能力、社會交往水平等作為發(fā) 展目標，為幼兒順利升入小學奠定基礎(chǔ)。一、招生對象及人數(shù) 2015 年 9 月入學的適齡兒童、12人/班二、——（周末雙休）三、報名時間 ——四、報名地點 寨子軟件孵化器5樓五、咨詢電話 ***、***六、課程設(shè)置語文——拼音、閱讀、識字拼音：23 個聲母及 24 個韻母的讀、認、寫及簡單拼讀； 個整體認讀音節(jié) 的運用；學習用拼音寫短句。閱讀、識字：獨立誦讀拼音兒歌及課文；學習并背誦一年級教材中的課文；看圖講述，擴充詞匯量，會簡單的閱讀分析，培養(yǎng)良好的語言表達能力，為作文打下基礎(chǔ)； 正確書寫常用漢字80個。數(shù)學——數(shù)與計數(shù)、數(shù)學計算、空間與圖形、邏輯訓練數(shù)與計數(shù)：數(shù)的比較、10 以內(nèi)分解組成、群數(shù)、50 以內(nèi)的按數(shù)取物。數(shù)學計算：20 以內(nèi)加減法（含混合運算、連加連減）、百以內(nèi)整十加減法、學習列橫式、豎式?？臻g與圖形：認識幾何圖形、圖形推理、等分、辨別空間、認識空間方位、認識時間。邏輯訓練：認識錢幣，運用算式解決簡單問題，看算式編寫簡單應(yīng)用題。體能訓練：培養(yǎng)行為習慣、勞動技能，跳繩、拍球、體育游戲等；思想品德：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)及與人相處合作互助、自己整理書包、物品。特色優(yōu)質(zhì)的教育資源、多元專業(yè)的培訓課程、為兒童順利升入小學 奠定基礎(chǔ)。每日作息 8:00——8:20晨讀《弟子規(guī)、三字經(jīng)、中庸、大學、古詩》 8:30——9:10拼音9:20——10:00數(shù)與計數(shù)/空間圖形 課間操與水果時間 10::20——10:50閱讀/識字11:00——11：30數(shù)與計算/邏輯訓練 11：40——2:20午飯——午休 2:30——3:00思想品德 3:10——4:10體能訓練 4:15——4:30當天小結(jié)第五篇：幼小銜接班幼小銜接班課程特色日清日畢的管理模式：對孩子課堂表現(xiàn)實施每日總結(jié)、每日反思、每日評選，培養(yǎng)良好的學習習慣。綜合能力培養(yǎng)：從注意力、記憶力、觀察力、想象力和理解力等五個能力方面對孩子的學習力進行培養(yǎng)。多彩的智力游戲：反應(yīng)能力訓練、注意力訓練等，在不知不覺中提高孩子的智商和情商等多種智能。幼小銜接班課程安排：注意力訓練、益智游戲、小小識字、趣味數(shù)學、看圖說話、講故事、小小畫家、手工折紙、動漫賞析等開課時間：9月14號適合年級：幼兒園中班、大班四到五歲是孩子培養(yǎng)好習慣的關(guān)鍵時期，藍色學營教育致力于通過寓教于樂的方式從注意力、記憶力、觀察力、想象力和理解力等五個能力方面對孩子的學習力進行培養(yǎng)，在不知不覺中提高孩子的智商和情商等多種智能。本次課程聯(lián)系生活，設(shè)置情境，鼓勵孩子多發(fā)言，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣，增強學習數(shù)學的興趣。
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