科教版六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)從問題開始-資料下載頁
2024-12-12 20:17本頁面
【導(dǎo)讀】展史上占有非常重要的地位。都在心里問個(gè)為什么。據(jù)傳說，一天傍晚，上掉下來，剛好落在他身邊。在“蘋果落地”的啟發(fā)下，經(jīng)。有關(guān)他的童年，曾有過一。這種常人司空見慣的現(xiàn)象卻引起了。他極濃厚的興趣。他目不轉(zhuǎn)睛地凝視那跳。一直看了一個(gè)多小時(shí)。力探索世界的種種奧秘，發(fā)明了蒸汽機(jī)。時(shí)刻保持一顆好奇心。勤動(dòng)腦，多思考。別點(diǎn)燃，然后罩上燒杯。細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)和。思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論與已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是否相。符，從而發(fā)現(xiàn)和提出問題。北極的夏季遭受了歷史上罕見的“炎熱”，“大大汗淋淋”的北極面臨危機(jī)！步，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起腦袋……就拿一個(gè)成年人來說，每天大約要。呼出400升二氧化碳。航天工業(yè)消耗的大。和實(shí)驗(yàn)上，每天的用量也已超過1000噸。善于變換角度看問題。學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論。標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
【正文】 用量也已超過 1000噸。常此以往，氧氣豈不會(huì)被用光，世界豈不會(huì)成了二氧化碳的世界？在 1898年，英國(guó)物理學(xué)家凱爾文十分憂郁地說：“ 隨著工業(yè)的發(fā)達(dá)和人口增多， 500年以后，地球上所有的氧氣將被用光，人類將趨于滅亡！ ” 你認(rèn)為怎樣從文字資料中發(fā)現(xiàn)和提出問題？ ?善于變換角度看問題。 ?學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論。 …… 交流共享 提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、 新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。 —— 愛因斯坦 再 見
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