曙光中學師德師風考核細則及評分標準-資料下載頁
2024-11-16 22:37本頁面
【正文】 校長要親自抓師德師風建設，學校要成立師德師風考核領導小組，并結(jié)合本校實際制定《師德師風考核實施細則》，細化考核內(nèi)容和標準。各校要提高對師德考核工作重要性的認識，加強領導，明確分工，落實責任。切實做好宣傳教育，提高考核工作的透明度、監(jiān)督力度以及廣大教師、學生和家長的參與程度。在考核中要堅持標準、嚴格程序，確?？己私Y(jié)果客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制定整改措施，認真予以整改。對師德考核不合格或存在師德問題的教師，有針對性地加強教育和管理，及時進行誡勉談話、警示以至處分。對工作不力，存在走形式、走過場問題的學校，根據(jù)具體情況，給予通報批評并追究學校主要領導責任。教育局將加強對師德師風考核工作的監(jiān)督、檢查、指導，不斷總結(jié)完善，確保師德師風考核工作取得實效。九、本辦法年終考核自本學期開始實施，日常動態(tài)考核從下一個記分周期開始實施。師德師風考核方案（三）為了加強校風建設，提高師德修養(yǎng)，強化教師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，根據(jù)《興國縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》，制定了本考核方案。一、師德師風考核領導小組：組 長：王先清副組長：謝科葷 鐘海生 曾繁盛 劉 菁組 員：何 燕 陳 琳 楊 偉 鐘堅求下設辦公室，辦公室主任由工會副主席擔任辦公室成員：各處室副主任、干事、年級組長、教研組長、工會委員、班主任二、考核時間：每學一次。三、考核對象：本校在崗教師。四、考核內(nèi)容和評分細則（附件）五、考核方法、步驟：考核實行百分制，學生評議（含學生家長）占20%，由學校組織考核；教師評議占20%；辦公室成員評議占30%；考核小組評議占30%，（未任課的教職工，教師評議占30%；辦公室成員評議占35%；考核小組評議占35%）。根據(jù)《興國縣教育系統(tǒng)師德師風考核內(nèi)容和評分細則》組織考核?？己擞蓪W校考核領導小組組織進行，分學生（家長）評議、教職工評議、辦公室成員評議、考核小組評議四部分。學生（家長）評議：辦公室組織以班級為單位，班主任在本班組織評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議。對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議。（學生不能評議的對象，學生評議可改由教師評議等）。學生評議可以允許家長參與。教職工評議：辦公室組織學校教職工，對全校教職工進行評議。辦公室成員評議：前兩項評議結(jié)束后，辦公室主任組織評議成員對教職工進行評議?？己祟I導小組評議：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學校相關記錄組織考核，并結(jié)合前三項評議進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當形式向全體教師公布。審核、上交表冊?？己送瓿珊?，填好《師德師風考核表》，上交到教育局工會審核，填寫工會意見并蓋章。審核后將《師德師風考核情況統(tǒng)計表》上交局工會和人事股各一份，學校自存一份，確定基本合格、不合格等次的人員，審核時同時呈報單位考核材料和個人書面材料。六、考核等級：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其中90分100分為優(yōu)秀，70分89分為合格，6069分為基本合格，60分以下為不合格。七、扣分項目對有下列行為的將在評議積分后，進行扣分?！芭耪n不去上”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！胺止げ环摹钡男袨?，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！皼Q定不執(zhí)行”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！伴_會亂發(fā)言”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！坝幸鈸p壞學校形象” 的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。無故曠課（含早晚自習），每節(jié)扣2分。有意損壞學校財產(chǎn)的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。工作不負責任，造成嚴重后果的，每次扣25分。其他嚴重違紀違規(guī)行為，視情節(jié)輕重，酌情扣分。八、一票否決凡有下列情況之一者，實行一票否決，不管得分多少，考核等級定為不合格：觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的。違反計劃生育有關禁止性規(guī)定的。違反社會治安綜合治理有關規(guī)定，造成嚴重社會影響的。嚴重違反黨風廉政建設規(guī)定的；傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博和邪教活動，造成嚴重社會影響的。向?qū)W生家長索要錢物，利用職務之便謀取私利，造成嚴重社會影響的。體罰或變相體罰學生，造成嚴重社會影響的。品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學生，影響惡劣的。有吸毒、參與地下“六合彩”、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會等問題，嚴重影響教育形象的。組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改，嚴重影響教育形象的。1安全管理不到位，造成嚴重后果或影響的1有其他嚴重問題的。九、考核結(jié)果的使用建立個人師德師風檔案。將經(jīng)教育局審核的《師德師風考核表》存入教師業(yè)務檔案，作為對教師進行獎懲、聘任以及教師職務晉升、工資晉升的重要依據(jù)。對師德師風考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術職務評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，取消當年所獲榮譽稱號，兩年內(nèi)不得提拔、評先評優(yōu)，不得晉升高一級教師職務。師德師風考核結(jié)果在按照上述要求單獨使用的同時，要在崗位目標考核中占有一定的權(quán)重；崗位目標考核優(yōu)秀者必須是師德師風考核優(yōu)秀者；師德師風考核不合格者，崗位目標考核只能定為合格以下等次。
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