【導(dǎo)讀】“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌。漂亮,麻雀比起您來可就差多了。誰的叫聲好聽嗎?狐貍饞得直流口水。因為狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉,在正確的句子后面打“√”?!坝H愛的”,說明狐貍很有禮貌。根據(jù)課文內(nèi)容填空。
【總結(jié)】二年級語文《狐貍和烏鴉》知識點(diǎn) 二年級語文《狐貍和烏鴉》原文 狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下,看見烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。 他眼珠一轉(zhuǎn),對烏鴉說:“...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】第一篇:二年級語文狐貍和烏鴉 《烏鴉和狐貍》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識6個生字,會寫7個字,認(rèn)識多音字“差”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)這篇課文,使學(xué)生從中懂得愛...
2024-10-14 02:22
【總結(jié)】狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下,看見烏鴉正站在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。直流口水學(xué)習(xí)方法:1、讀一讀:你讀懂了什么?2、劃一劃:用“波浪線”劃出狐貍說的話,用“橫線”劃出烏鴉表現(xiàn)的句子。3、議一議:狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現(xiàn)。(表情、動作、語言)
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】課題《狐貍和烏鴉》課型閱讀教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話,容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):識字、寫字、朗讀。難點(diǎn):讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)準(zhǔn)備字卡、多媒體課件。
2024-12-05 09:36
【總結(jié)】教學(xué)課題狐貍和烏鴉課型閱讀本課題課時數(shù):3本教時為第1教時備課日期10月16日教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠色線條之間的5個字只識不寫。3.能按筆順正確端正的書寫6個生字。
2024-11-02 22:21
【總結(jié)】《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計伊通鎮(zhèn)第五小學(xué)閆新宇一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗教科書二年級上冊二、設(shè)計思想《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神?!庇种赋觥伴喿x教
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】課題《狐貍和烏鴉》課型閱讀教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話,容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):識字、寫字、朗讀。難點(diǎn):讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)時
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級語文上冊《狐貍和烏鴉》教案 狐貍和烏鴉 教材分析: 這是一篇童話。講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說明愛聽奉承話容易上當(dāng)受騙。 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞...
2024-10-13 19:11
【總結(jié)】《狐貍和烏鴉》說課稿各位老師好:今天我說課的內(nèi)容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學(xué)。《狐貍和烏鴉》是蘇教版小學(xué)二年級上冊第三單元第四篇課文?!逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事,內(nèi)容簡單,語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動的語言描述了狐貍騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?/span>
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級上冊《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計 一、教材依據(jù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗教科書二年級上冊 二、設(shè)計思想 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的...
2024-10-13 18:57
【總結(jié)】大聲讀課文,長句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。朗讀小提示大聲讀好下面的詞語狐貍饞嘴漂亮樹枝一棵一轉(zhuǎn)麻雀親愛剛剛叼著肉眼珠嗓子賠笑臉差多了一溜煙得意狐貍在樹林里找
2024-11-29 01:26
【總結(jié)】執(zhí)教:昆陽第五小學(xué)王芳這是一只怎樣的烏鴉呢?自讀要求:1、畫出生字詞,標(biāo)出自然段號;2、讀準(zhǔn)字音,把生字多讀幾遍;3、把句子讀通順、讀連貫。生字音狐貍饞得直流口水漂亮一溜煙一棵樹叼著一片肉
【總結(jié)】烏鴉和狐貍一、在正確的讀音下畫“√”。鳥窩.(wōwū)底.下(dìdǐ)叼.回來(dāodiāo)盤.子(pénpán)二、看拼音,寫詞語。pángbiānnínhǎojíhǎogānggāng
2024-12-09 01:23
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《狐貍和烏鴉》教案設(shè)計 《狐貍和烏鴉》教案設(shè)計 一、教學(xué)任務(wù) 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞,把課文讀正確,讀熟練。 2.創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的意義,進(jìn)行創(chuàng)造...
2024-12-04 04:27
【總結(jié)】狐貍和烏鴉一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗教科書二年級上冊二、設(shè)計思想《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神?!庇种赋觥伴喿x教學(xué)是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以老師的分析來代替學(xué)生的閱
2024-12-08 19:27