【正文】 括哪幾方？（）A、畢業(yè)生B、用人單位C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）D、政府人社部門我的答案：ABC：【單選題】報(bào)到證的作用不包括（）。A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證B、檔案接收C、上戶口D、安排提升我的答案：D：【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說(shuō)法是哪些？（）A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；B、萬(wàn)不得已也可以違約；C、違約須受罰；D、盡量不違約；我的答案：BCD：【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說(shuō)法是什么？（）A、畢業(yè)生自帶B、用人單位自取C、不是所有用人單位都可以接收檔案D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案我的答案：C：【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（）。A、都得遵守國(guó)家法律B、后者效力大于前者C、就是一回事D、標(biāo)的可以有區(qū)別我的答案：ABD：【多選題】關(guān)于試用期和見(jiàn)習(xí)期正確的說(shuō)法有哪些？（）A、兩者一回事B、見(jiàn)習(xí)期有強(qiáng)制性C、見(jiàn)習(xí)期可延長(zhǎng)D、試用期可延長(zhǎng)我的答案：BC：【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（）。A、甄別虛假就業(yè)信息；B、不相信口頭承諾；C、外文合同要中文對(duì)照；D、看清楚再簽名我的答案：ABCD：【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（）A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)我的答案：Aamp。挫折感amp。自卑amp。自負(fù)已完成成績(jī)：【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（）A、事前彩排B、袒露緊張C、深呼吸D、轉(zhuǎn)移注意力我的答案：ABCDamp。廣種博/薄收amp。怯懦amp。依賴已完成成績(jī)：【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（）A、尋求幫助是行為B、依賴是一種消極心態(tài)C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功D、依賴是一種積極心態(tài)我的答案：Damp。厭世amp。造假amp。敵視amp。過(guò)于謹(jǐn)慎已完成成績(jī)：【單選題】下列關(guān)于避免過(guò)于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（）A、動(dòng)機(jī)適度B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試C、利用大滿貫療法D、不敢嘗試我的答案：D已完成成績(jī)：【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（）A、信念比觀念程度深B、有某觀念未必有該信念C、信念衍生觀念D、觀念信念都影響行為我的答案：ABCD：【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（）A、自我控制類B、調(diào)整關(guān)系類C、巧問(wèn)妙答類D、合理競(jìng)爭(zhēng)類我的答案：ABCD：【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（）A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度我的答案：ABCD（上）已完成成績(jī)：【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（）A、認(rèn)真B、責(zé)任心C、主動(dòng)性D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)E、專業(yè)化我的答案：ABCDE（下）已完成成績(jī)：【多選題】如何理解職業(yè)錨？（）A、核心職業(yè)價(jià)值觀B、需要3——5年的探索澄清C、一旦形成比較穩(wěn)定D、影響職業(yè)決策我的答案：ABCD“不”已完成成績(jī)：【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（）A、利益關(guān)系不一樣B、隸屬關(guān)系不一樣C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣D、社會(huì)屬性不一樣我的答案：D：【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（）A、電話B、迎送C、名片D、介紹E、握手我的答案：ABCDE1：【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（）A、偷聽(tīng)B、把辦公室當(dāng)家C、過(guò)分打扮D、煙酒不離口E、大聲打電話我的答案：ABCDE：【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（）。A、斜對(duì)門口的位置B、緊鄰門口的位置C、正對(duì)門口的位置D、背對(duì)門口的位置我的答案：C90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）已完成成績(jī)：【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（）A、與他們和諧相處B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過(guò)分暴露C、深度理解自己與他人D、跟上潮流我的答案：ABC90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）已完成成績(jī)：【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（）A、獨(dú)生子女B、過(guò)分溺愛(ài)C、圈養(yǎng)D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性我的答案：ABCD（下）已完成成績(jī)：【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（）A、選擇逃避B、老中青相互帶C、及時(shí)宣泄D、參加心理文化活動(dòng)我的答案：A：【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（）。A、高度：能力B、寬度：興趣、精力C、信度：對(duì)自己的信心D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)我的答案：C：【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（）A、民工荒與返鄉(xiāng)潮B、“富士康”效應(yīng)C、“50”問(wèn)題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)D、大學(xué)生就業(yè)容易E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無(wú)序我的答案：ABCEF：【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（）A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D、大學(xué)生心理健康我的答案：ABC：【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（）。A、項(xiàng)目B、資金C、學(xué)歷D、團(tuán)隊(duì)我的答案：C（上）已完成成績(jī)：【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（）A、封面B、求職信C、簡(jiǎn)歷D、附件我的答案：ABCD（中）已完成成績(jī)：【多選題】面試中最可能問(wèn)的問(wèn)題有哪些？（）A、你是誰(shuí)？B、你為什么來(lái)？C、你能為我們干什么？D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？E、你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎？我的答案：ABCDE（下）已完成成績(jī)：【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（）我的答案：√：【多選題】求職擇業(yè)中常見(jiàn)的不良心態(tài)有哪些？（）A、攀比心理B、自卑C、搖擺不定D、等靠要E、自負(fù)（盲目求高）我的答案：ABCDE2017爾雅就業(yè)指導(dǎo)課后答案1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（ABCDE）A、就業(yè)觀念B、就業(yè)政策C、就業(yè)技巧D、就業(yè)心理E、職場(chǎng)適應(yīng)2【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（V）【單選題】學(xué)者馬丁羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入學(xué)率在（C）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。A、13%B、14%C、15%D、16%【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（A）A、122B、123C、124D、1253【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（V）【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（C）。A、團(tuán)隊(duì)精神B、專業(yè)知識(shí)C、綜合素質(zhì)D、快速學(xué)習(xí)能力【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（B）。A、生理需要B、安全需要C、愛(ài)與歸屬的需要D、尊重的需要3【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（V）【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（ABCD）A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)趣C、興趣影響績(jī)效D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境2【判斷題】愛(ài)好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（V）【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言？（C）A、丘吉爾B、比爾蓋茨C、斯大林D、左宗棠2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基礎(chǔ)B、能力是智力的表現(xiàn)形式C、高智商者必定能力強(qiáng)D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。A、興趣B、能力C、性格D、價(jià)值觀【單選題】“人職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。A、職業(yè)B、單位性質(zhì)C、地區(qū)亞文化D、以上均是3【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）1【多選題】專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）A、專業(yè)指向職業(yè)B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言？（C）A、丘吉爾B、比爾蓋茨C、斯大林D、左宗棠2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）A、智力是能力的基礎(chǔ)B、能力是智力的表現(xiàn)形式C、高智商者必定能力強(qiáng)D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。A、興趣B、能力C、性格D、價(jià)值觀【單選題】“人職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。A、職業(yè)B、單位性質(zhì)C、地區(qū)亞文化D、以上均是3【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）1【多選題】專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）A、專業(yè)指向職業(yè)B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)D、兩者無(wú)關(guān)【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（B）A、待遇第一B、兩者兼顧C(jī)、坐等機(jī)遇D、藐視待遇【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（D）。A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多B、管理制度完善C、有規(guī)范的企業(yè)文化D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)【單選題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點(diǎn)？（C）A、良好的品德B、一定的知識(shí)或技能C、較高的社會(huì)地位D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力2【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（X）1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（V）【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（C）。A、寫簡(jiǎn)歷B、求職信C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求D、學(xué)習(xí)面試技巧2【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（V）1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（AB）。A、社會(huì)信息B、供求信息C、個(gè)人基本信息D、學(xué)校概況【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（B）。A、真實(shí)性原則B、就近性原則C、完整性原則D、針對(duì)性原則【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（D）A、6月份B、8月份C、2月份D、10月份【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（D。A、不利于橫向?qū)Ρ菳、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高C、經(jīng)濟(jì)成本大D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（ABCD）。A、學(xué)校就業(yè)中心B、熟人提供C、網(wǎng)絡(luò)查詢D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)3【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（V）1【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（ABCD）。A、工作職責(zé)B、任職要求C、公司簡(jiǎn)介D、業(yè)務(wù)介紹2【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（X）3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（V）【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（A）。A、網(wǎng)絡(luò)招聘B、舉辦招聘會(huì)C、熟人推薦D、社會(huì)招聘【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（D）。A、互聯(lián)網(wǎng)B、校園招聘會(huì)C、人才中介D、以上都是3【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（V）【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（E）A、事先了解用人單位；B、認(rèn)真聽(tīng)企業(yè)宣講；C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；E、可以應(yīng)聘不同崗位；F、注意儀表；2【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（V）【單選題】參加大型招聘會(huì)的技巧是（D）。A、觀、聽(tīng)、問(wèn)B、觀、聽(tīng)、遞、記C、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞D、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞、記2【判斷題】大型招聘會(huì)一般是綜合招聘會(huì)，幾乎沒(méi)有行業(yè)招聘會(huì)。（X）【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（D）。A、注意站點(diǎn)的合法性B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷D、以上都是【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（C）。A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、專業(yè)招聘網(wǎng)站C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄3【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（ACD）。A、信息量大B、真實(shí)性高C、種類齊全D、網(wǎng)申的必要通道【單選題】下列關(guān)于理性看待社會(huì)關(guān)系在求職過(guò)程中的作用敘述不正確的是？（D）A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能過(guò)分依賴社會(huì)關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門2【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場(chǎng)的公平性。（X）【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（A）。A、CRMB、HRMC、HPMD、CDR2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（ABC）。A、科學(xué)管理求職過(guò)程B、掌握求職進(jìn)展C