如何建立學(xué)習(xí)型組織-資料下載頁
2025-11-07 06:58本頁面
【正文】 型組織這一概念有別于其他管理思想的最重要的一點(diǎn)。哪怕是有咖啡和紅酒相伴，康易成們當(dāng)初解讀《第五項(xiàng)修煉》的過程也并不輕松?！安粩嗟叵嗷l(fā)，反復(fù)地討論與修改”，這項(xiàng)任務(wù)占用了課題組五位成員整整八個(gè)月的業(yè)余時(shí)間。教材開發(fā)出來之后，JAC又進(jìn)行了兩年的中層干部輪訓(xùn)，一年的全體員工培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束的作業(yè)呈報(bào)上，很多員工都表示“受到了一次心靈的洗禮”。目前已經(jīng)是JAC大學(xué)校長(zhǎng)的康易成認(rèn)為，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，JAC最大的收獲體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思考，二是培養(yǎng)了習(xí)慣性的反思能力。這種收獲也體現(xiàn)在了JAC的業(yè)績(jī)上。在本次金融危機(jī)到來之前，JAC連續(xù)保持了17年的高速增長(zhǎng)，位列國內(nèi)汽車企業(yè)前10位。通用電氣（GE）原CEO韋爾奇（Jack Welch）曾說：“一個(gè)組織的學(xué)習(xí)能力，是其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心?！盝AC的成長(zhǎng)，是對(duì)這句話的最好證明。讓愿景落地在圣吉看來，學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)最大特征是“有一個(gè)人人贊同的共同構(gòu)想”，也即企業(yè)的愿景。在1996年，JAC便確立了“制造更好的產(chǎn)品，創(chuàng)造更美好的社會(huì)”的愿景。這一愿景推動(dòng)著JAC一路高速行駛，成為國內(nèi)汽車行業(yè)的一支重要生力軍，每年都創(chuàng)造一項(xiàng)歷史之最。然而，越來越忙碌的員工開始無暇參與學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，甚至將其當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)?？狄壮砷_始感到JAC多年來學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作不過是搭了一個(gè)外圍的框架，并沒有真正深入。這實(shí)際上是所有企業(yè)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中都會(huì)遇到的一個(gè)挑戰(zhàn)—如何將員工個(gè)人的學(xué)習(xí)與企業(yè)的發(fā)展統(tǒng)一起來，即讓愿景落地。2002年，正當(dāng)康易成感到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作遇到瓶頸的時(shí)候，JAC迎來了圣吉。在與這位世界級(jí)管理大師進(jìn)行有效的交流之后，康易成開始意識(shí)到，企業(yè)的愿景必須層層分解，讓每一位員工都能理解并變成個(gè)人的愿景?！爸挥挟?dāng)個(gè)人的愿景與企業(yè)的愿景相一致時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生最大的作用力，推動(dòng)企業(yè)更快發(fā)展?！庇谑?，公司開始把企業(yè)的共同愿景及每年的經(jīng)營管理目標(biāo)進(jìn)行層層分解，從子公司到部門，再到班組，一直分解到個(gè)人。公司還召開了多次會(huì)議，讓員工根據(jù)企業(yè)的大方向和總體愿景勾畫出自己的愿景，并相互分享。愿景分解工作的影響是巨大的。“當(dāng)每位員工都暢談自己的愿景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不是為了應(yīng)付差事而工作，而是在積極認(rèn)真地工作，真正地在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓他們更多了一份工作熱情，更多了一份主觀能動(dòng)性。”在JAC，有一個(gè)關(guān)于愿景的有趣故事：公司下屬的前橋廠經(jīng)過全體討論，將愿景確立為“謀發(fā)展，創(chuàng)和諧團(tuán)隊(duì)；開新篇，造精品前橋”。此后，“精品”成為廠長(zhǎng)陳光亮經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞。他甚至將自己的賓悅車牌號(hào)碼選擇為JP518，當(dāng)有人開玩笑地說他開著一輛“日本（Japan）518”時(shí)，他輕輕一笑，說：“我這可是精品518?！笨梢娖鋵?shí)現(xiàn)愿景的決心。
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