【正文】 織黨員進行一次黨性分析，在職黨員要撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。“崗位奉獻”活動。支部將從強化執(zhí)政理念，提高為師生服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞學校的中心任務(wù)，大力實施“堡壘工程”，把黨支部建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范組織。要從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、科技創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進我學校教育教學又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證?！胺?wù)群眾”活動。建立黨員聯(lián)系群眾制度，以大力實施“121311”工程（即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學習困難學生，培養(yǎng)1名入黨積極分子，家訪3位學生家庭，撰寫1篇教育教學論文、向?qū)W校黨支部提1條合理化建議）為抓手，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部將結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題?！八谋热齼?yōu)一滿意”活動。支部將緊緊圍繞學校中心工作，在黨員中開展 “四比三優(yōu)一滿意”活動，把黨員的先進性體現(xiàn)出來，使黨員教師做到帶頭跟黨走、帶頭提高教育質(zhì)量、帶頭服務(wù)群眾、帶頭維護和諧穩(wěn)定、帶頭弘揚正氣。責任領(lǐng)導：徐世元直接責任人：張曉鋒 張連鎖 臺利軍 待破解難題2：農(nóng)村中學生英語水平滯后。主要內(nèi)容：多途徑解決農(nóng)村中學生英語水平滯后現(xiàn)狀。實現(xiàn)目標：不斷更新觀念,跟上時代要求,積極實踐課改,用先進的教學理念駕馭英語課堂,運用靈活多樣的教學手段培養(yǎng)學生的學習興趣，使英語教學工作一定能夠朝著更加科學、更加健康的方向發(fā)展。辦結(jié)時限：2012年7月底 主要措施： 做好備課工作。備課是教師開展教學工作的準備工作,在備課過程中,教師要認真設(shè)計教學過程,并且要根據(jù)教學內(nèi)容收集整理相關(guān)資料,以便使得教學內(nèi)容充實而有效。除此以外,教師還需要充分了解學生的特點,以便做到因材施教?？傊?教師只有先把備課工作做好,才能夠保證接下來教學工作有條不紊地順利開展。改變單一的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。英語是一門有很大發(fā)揮空間的學科,只要方法得當,英語課程是可以上的精彩無比的。然而很多教師在應(yīng)試教育思想的影響之下,在上課的時候所采取的教學方法單一枯燥,只是一味地向?qū)W生灌輸各種知識,這樣就會使得原本生動有趣的英語學科變得枯燥乏味。因此,教師在上課的時候一定要注意采取一些靈活的教學方法,例如把探究式教學方法引入到英語教學中。探究式教學一改往日教師占主導地位的學習方式,而把學生的地位放在了比較重要的位置。在探究式教學中,學生可以充分發(fā)揮自己的主觀能夠動性,這樣就有利于調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)他們的學習興趣。重視聽說能力的訓練。英語作為一門語言學科,其最重要的功能就是溝通交流,因此,教師在開展英語教學工作的過程中一定要努力為學生創(chuàng)設(shè)聽說環(huán)境,例如可以組織學生參加一些英語演講比賽,或者鼓勵學生編一些英語短劇等,通過這些有趣的活動,讓學生逐漸培養(yǎng)聽與說的能力,從而避免了“聾子英語”“啞巴英語”的形成。4 多采取鼓勵性評價,幫助學生樹立自信。農(nóng)村的學生對于英語的學習普遍表現(xiàn)的信心不足,這時候教師在對學生進行評價的時候就要多采取一些鼓勵性地評價,讓學生認識到自己的長處和優(yōu)點,從而樹立他們的信心。同時教師還要與學生做經(jīng)常性地溝通,在溝通的過程中及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。一旦學生的學習信心被樹立起來了,就會給以后的英語學習打下良好的心理基礎(chǔ)。教師要努力為自己“充電”,不斷提升自身素質(zhì)。教師是英語教學活動的組織者和領(lǐng)導者,教師素質(zhì)的高低對于英語教學質(zhì)量往往具有直接的影響。作為英語教師一定要努力提升自身素質(zhì),積極參加各種培訓活動,主動學習,經(jīng)?！俺潆姟?廣泛涉獵各個方面的知識,擴大自己的知識面,努力提高自身的科學文化素質(zhì)。不斷更新觀念,跟上時代要求,積極實踐課改,用先進的教學理念駕馭英語課堂,運用靈活多樣的教學手段培養(yǎng)學生的學習興趣,這樣才能夠使得教師成為新課改要求下的合格的教師。責任領(lǐng)導：張曉鋒直接責任領(lǐng)導：張占軍 英語教研組五、工作要求：，明確工作責任。支部在教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導小組的指導下，結(jié)合實際制定更為具體的創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題方案。切實增強活動的針對性和實效性。全校廣大黨員干部要以強烈的政治責任感和事業(yè)心，帶頭深入一線，認真做好排查整改工作。要動員引導廣大黨員和干部積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動，在位群眾辦實事、辦好事、解難事中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。，營造輿論氛圍。支部要把破解難題活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作的重點，充分運用宣傳欄、宣傳橫幅和標語等方式強化輿論引導，及時準確的宣傳破解難題的重大意義、進展情況和實際成效，為開展破解難題主題活動營造輿論氛圍。要立足優(yōu)勢潛力尋找典型、注重總結(jié)提煉破解難題活動中的好做法、好經(jīng)驗，并通過宣傳典型等方法，發(fā)揮典型的帶頭示范作用，推動破解難題活動向縱深發(fā)展。六、切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導加強領(lǐng)導，精心組織。黨支部高度重視，精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設(shè)，擺上重要議事日程，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組組成人員如下： 組 長： 徐世元 副組長：張曉鋒組 員： 張連鎖 臺利軍 劉虎斌汝文斌 刑承璽加強宣傳引導。通過動員會、座談會等形式，進行深入動員。充分發(fā)揮校報校園刊物、廣播、展板、宣傳欄、校園網(wǎng)等作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的和意義，營造良好的活動氛圍。大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。結(jié)合實際，注重實效，著重做好“四個結(jié)合”。一是與實際工作相結(jié)合，以活動推動我校教育教學工作有效開展；二是與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，推動我校教育教學各項工作科學發(fā)展，快速發(fā)展。三是與新形勢發(fā)展需要相結(jié)合，著力破解影響我校事業(yè)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我校發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措。四是與加強校風建設(shè)活動相結(jié)合，力求在轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率方面取得新成效。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來，與責任教育主題活動結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來。秦州區(qū)中梁中學黨支部