【正文】 感謝青春帶給他們的遐想。所以，他們擁有持久的快樂(lè)，尋味的歷程，也擁有一個(gè)璀璨奪目的未來(lái)。對(duì)于生活消極的人來(lái)說(shuō)，青春是乏味的。他們對(duì)青春不泄一顧，認(rèn)為人生下來(lái)就是為了承受痛苦，而非品嘗快樂(lè)。要不然，為何人一出世就會(huì)發(fā)出痛斥心扉的哭聲。為此，他們把期望寄托在無(wú)止盡的等待中。須知，青春就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成為青春的代言人。青春公平又公正，它平等地對(duì)待每個(gè)人。青春滋味，有酸有甜。青春滋味，有苦有澀。青春滋味，有樂(lè)有憂。青春滋味，有滋有味。青春，讓一切喧囂在空間冷凍，所思所憶，在剎那間全部盛開(kāi)又全部凋落。唯有青春滋味，常駐在我們心底，成為我們多滋多味的記憶，直到永遠(yuǎn)。幸福滋味?嚓?隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了過(guò)去，車的司機(jī)也下車了。原來(lái)是出租車司機(jī)闖紅燈。我的同學(xué)和我被出租車碰了一下，更準(zhǔn)確地說(shuō)，我們只是與車射擦了一下而己?？墒?，交警叔叔堅(jiān)持要把我們帶到警衛(wèi)亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫(yī)院檢查，并通知了我們的父母。幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫(yī)院了，而同學(xué)的爸爸卻還沒(méi)到。那個(gè)時(shí)候，我就感到非常自豪、激動(dòng)，因?yàn)槲腋械桨职质悄敲吹貝?ài)我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學(xué)，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛(ài)一定比她多！現(xiàn)在回想起來(lái)，那是一種幸福：是一種其它人體會(huì)不到的幸福，其它人給予不了的幸福。如果說(shuō)媽媽的愛(ài)像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛(ài)就像泥土一樣清香。不在?風(fēng)雨?后，我們是聞不到?泥土?的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重?fù)?dān)都攬到自己身上。從小到大，我和爸爸是無(wú)話不談的。我上幼兒園的時(shí)候，總會(huì)生氣地問(wèn)爸爸：?老師為什么不把紅花發(fā)給我？?小學(xué)的時(shí)候，我也總苦著臉對(duì)爸爸說(shuō)：?那道數(shù)學(xué)題不會(huì)解。?初中的時(shí)候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：?我很欣賞一個(gè)男生。?爸爸總是一笑而過(guò)，說(shuō)：?紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……??自己再想想看，多讀幾遍題目……??這是很正常的嘛，青春期嘛……?爸爸永遠(yuǎn)是世界上最好的傾訴者。在我心里，爸爸像一座山，威嚴(yán)高大的他帶給我獨(dú)一無(wú)二的幸福滋味。我希望就這樣長(zhǎng)久下去，久的我都不知道長(zhǎng)大，久的爸爸都不知道變老，久的……無(wú)論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。北京市通州區(qū)2012年中考二模作文題目：日新月異六、作文(40分)23．這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，祖國(guó)在強(qiáng)大，家鄉(xiāng)在發(fā)展，生活在豐富，我們?cè)诔砷L(zhǎng)……每天都在更新，每月都有變化。請(qǐng)以?日新月異?為題目，寫一篇文章。要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。風(fēng)，柔柔的，枝頭綠意悠悠晃動(dòng)，明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖在心頭，那絢麗的花朵點(diǎn)綴著金秋，馥郁的花香沉浸著心靈，逗得枝頭小鳥(niǎo)啾啾歡唱，整個(gè)世界透著春的生機(jī)，春的歡樂(lè)……范文：日新月異村道口，三株榕樹(shù)議論紛紛。?社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，真是日新月異呀！?老榕樹(shù)感慨萬(wàn)千。又一株老榕樹(shù)連連點(diǎn)頭?是啊，是啊！人類的日子過(guò)得越來(lái)越幸福了。我們樹(shù)的生活也就跟著幸福了。??就這生活，?旁邊的小榕樹(shù)不屑一顧地說(shuō)，?還算幸福？??你真是身在福中不知福呀！很多很多年前，非常地落后，天氣非常地寒冷，可把我們凍壞了！土壤又干癟，又貧瘠，很難生活下去。那時(shí)，我還只是一顆剛發(fā)芽的種 子，我和我的兄弟姐妹們沒(méi)有一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，好不容易有溫暖的朝陽(yáng)……?說(shuō)著說(shuō)著，老榕樹(shù)竟然熱淚盈眶。?那些老人和小孩穿著破衣裳，補(bǔ)了又補(bǔ)，一雙雙破舊的鞋子往我們臉上踩過(guò)，在干癟貧瘠的土壤上留下她們淺淺的腳印。歡笑著坐在我們前面曬著太陽(yáng)，給我們留下了一片陰涼。而到了夕陽(yáng)西下這珍貴的溫暖時(shí)刻，又是一群老人和孩子飛奔而來(lái)……?第二棵老榕樹(shù)回憶著往日的酸辛，?人們?cè)谧鲲?，還必須摧殘我們的同胞，砍伐著我們的祖先。煙囪里冒出的滾滾濃煙，彌漫在我們身旁，渾濁的空氣迫使我們?nèi)旧霞膊?。我們兩棵老榕?shù)，是幸存者。??那么，現(xiàn)在呢？?小榕樹(shù)十分好奇地發(fā)問(wèn)。老榕樹(shù)欣然地說(shuō)：?如今，煤氣爐取代灶臺(tái)，電暖爐取代陽(yáng)光，電燈取代油燈，風(fēng)扇取代紙扇……人們變得熱愛(ài)環(huán)境了！??昔日泥濘的廢土小路變成了寬敞的水泥大道了；昔日干癟貧瘠的土壤變成了肥沃松軟的土壤……?另一棵老榕樹(shù)興高采烈地補(bǔ)充道，?隨著社會(huì)一步步前進(jìn)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們?cè)絹?lái)越懂得關(guān)愛(ài)自然了，我們的生存條件、人類的生存環(huán)境愈來(lái)愈優(yōu)越了！??噢，原來(lái)如此！新時(shí)代的我們真的是幸運(yùn)兒呀！能夠生活在這樣的年代里，我們要知足，要學(xué)會(huì)珍惜，懂得憶苦思甜……?小榕樹(shù)豁然開(kāi)朗，幸福地笑著，宛若一朵綻放的花兒。清風(fēng)啊，你可曾親身經(jīng)歷過(guò)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)？明月啊，你可曾親眼見(jiàn)證歷史的酸辛苦辣、燦爛輝煌？大海啊，你可曾覺(jué)察中國(guó)改革開(kāi)放60周年巨變……北京市大興區(qū)2012年中考二模作文題目：六、作文（50分）23．請(qǐng)從下列題目中任選一個(gè)，寫一篇作文。（1）的韻味?韻味?，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：①聲韻所體現(xiàn)的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：這首詩(shī)～很濃/古塔古樹(shù)相互映襯，平添了古樸的～。（2）選擇要求：①題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。②不限文體（詩(shī)歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600～1000之間。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。范文：選擇與幸福同行忘記煩惱，拋去傷心，與幸福同行?！}記擁有幸福很簡(jiǎn)單，只要把別人給予的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)，就會(huì)擁有溢滿心間的幸福。?考得怎么樣？?剛一進(jìn)門，媽媽就關(guān)切地迎上來(lái)。?不好。?我悶悶不樂(lè)地回答，心情就像在下雨，之后是一陣沉默。我站在門口沒(méi)動(dòng)，媽媽也像木樁一樣立著定定地看我。在媽媽的目光下我有些驚慌失措，就像做錯(cuò)了事的孩子一樣只想逃竄，我害怕她會(huì)像從前那樣拉著我苦口婆心地教導(dǎo)我，轉(zhuǎn)身想往房間逃。?站住！?媽媽的聲音如期而至。我閉閉眼準(zhǔn)備?洗耳恭聽(tīng)?，不料卻聽(tīng)到媽媽的嘆息：?下次再努力吧，時(shí)間不多了，別放棄！?我驚異地回頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房?；氐椒块g，看著桌上的日歷本，離中考日子越來(lái)越近了，媽媽的話總在我耳邊回響。我平靜了心情，細(xì)細(xì)地回想著媽媽說(shuō)的每一句話。猛然發(fā)現(xiàn)，自己過(guò)去竟然擁有許多的幸福藏在記憶里，藏在那些不起眼的角落里。在失敗后，回憶起媽媽的話，倍感溫暖，曾經(jīng)的嘮叨，平常的訓(xùn)斥，生活里的瑣碎小事，我過(guò)去都那么不屑一顧，甚至還有些不耐煩。但當(dāng)傷心的時(shí)候，把這些過(guò)去的美好從記憶里一一撿拾起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了幸福，任何煩惱都在幸福里開(kāi)出了鮮花。想著這些愛(ài)，我內(nèi)心的陰霾漸漸褪去，我感到自己的世界烏云散去，陽(yáng)光明媚。原來(lái)這就是幸福帶給我的力量！我的嘴角又揚(yáng)起了自信的微笑。是的，拋卻沮喪，失敗了并不代表不會(huì)成功，不到最后一刻我絕不輕言放棄！曾經(jīng)幼稚地想：幸福是什么？是一件可以吃的，還是可以玩的東西嗎？其實(shí)不然，我現(xiàn)在明白：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，沿著回憶的道路，你會(huì)看到幸福開(kāi)出的花朵。它們灼灼其華地綻放在你的生命長(zhǎng)河里，裝點(diǎn)著你的世界，只要你任意采摘一朵，嗅嗅它愛(ài)的味道，它會(huì)給你力量讓你永不言敗。過(guò)去的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被我藏在心里，它們漸漸匯聚成初升的太陽(yáng)，暖暖的陽(yáng)光照我一路前行！北京市海淀區(qū)2012年中考二模作文題目：___________創(chuàng)造美范文：平凡創(chuàng)造美春天是一年之中最平凡不過(guò)的季節(jié)，沒(méi)有夏天的熱情，秋天的嫵媚，冬天的純潔。冬去春來(lái)，春天靜靜的飄到我們的身邊，把天氣變暖和了，冬雪悄悄的容進(jìn)了莊稼里。帶來(lái)春風(fēng)，把樹(shù)吹綠了，花吹紅了。讓大地復(fù)蘇，重新充滿生機(jī)。?一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。?平凡的春天也能創(chuàng)造出非凡的美麗。她是一個(gè)自卑的女孩，因?yàn)榧揖巢缓?，又相貌平平。每?dāng)那些家境富裕的漂亮女孩們聚在一起談?wù)摿餍汹厔?shì)時(shí)，她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是她努力學(xué)習(xí)，她希望能以優(yōu)異的成績(jī)擺脫自卑。她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從班上中等到中上等，最后成了班上成績(jī)最好的學(xué)生。盡管這樣，還是沒(méi)能讓她擺脫自卑的陰影，家境不好始終讓她悶悶不樂(lè)。一次，她的班上有一位同學(xué)家出了車禍，父母都在這次車禍中喪生，這位同學(xué)處在被迫輟學(xué)的邊緣。她很同情他，于是把自己存了很久的零花錢全給了她，并且還常常去他家?guī)椭?，安慰他。女孩漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幫助別人是一件能使別人高興也能使自己開(kāi)心的事。她開(kāi)始幫助那些困難的人。然后她快樂(lè)起來(lái)了，每天都過(guò)得很充實(shí)，大家都很喜歡她，她拋棄了自卑，重拾快樂(lè)，身邊的朋友也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的推移，她上了高中，每天都在快樂(lè)中度過(guò)，但她絲毫沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，而那些從前家境富裕的漂亮女孩子卻漸漸在她的身邊消失了。經(jīng)過(guò)她年復(fù)一年的努力，在高考時(shí)取得了很好的成績(jī)，被一所名牌大學(xué)錄取了。當(dāng)她收到錄取通知書(shū)時(shí)，她回想從前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隱藏著 非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡也能創(chuàng)造出非凡的美麗!勞動(dòng)創(chuàng)造美現(xiàn)代人由于工作忙碌，無(wú)法顧及家中鎖事，所以都請(qǐng)一個(gè)鐘點(diǎn)工做家務(wù)。而我們家的鐘點(diǎn)工就是本小姐了。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，吃過(guò)午飯，我就正式走馬上任了。可是當(dāng)我面對(duì)著桌子上的殘湯剩飯就犯了難。它們好象在向我示威：一塊塊骨頭在飯桌上張牙舞爪；吃落的飯菜東倒西歪；還有一個(gè)個(gè)沾滿油的飯碗和菜盤更是不可一世……看著亂七八糟的飯桌我束手無(wú)策了。媽媽見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：?收拾殘局應(yīng)先把剩菜剩飯放進(jìn)冰箱，再把臟碗抬進(jìn)水池，然后把桌子擦干凈，最后把碗洗了。?媽媽話音剛落，我就開(kāi)工了，可怎么老是毛手毛腳的。在我把剩菜剩飯?zhí)нM(jìn)冰箱的時(shí)候，我想逞逞能，一次就就抬了三個(gè)碗。?哈哈，我可真厲害呀！一次抬三個(gè)碗這種簡(jiǎn)單的事兒，還難得住我李大小姐？?我心中暗自高興道。不料沒(méi)走幾步，就來(lái)了個(gè)?狗啃屎?。隨著?啪?的一聲響，一個(gè)碗上了天堂。抬著兩個(gè)碗我輕松多了，終于把它們放進(jìn)了冰箱，我松了口氣。我拎起抹布把餐桌清理干凈。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。于是我把洗滌劑倒入池子內(nèi)。為了圖好玩我就用手在池子里攪拌了一會(huì)兒，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，還高興的跳起了舞呢，看到這樣的情景，我興奮地用左手大拇指摳住碗的邊沿，其余的指頭摳住碗底，用洗碗帕抹碗的內(nèi)側(cè)，然后給碗翻個(gè)?身?，又用同樣的方法洗碗的外側(cè)，最后我打開(kāi)水龍頭，把碗刷干凈。這樣一個(gè)又一個(gè)的碗洗好了。但這時(shí)泡沫娃娃已變成?小黑人?了。正當(dāng)我慶幸大功即將告成時(shí)，?啪?的一聲，一個(gè)碗從我的手中滑進(jìn)水池里，還好沒(méi)碎，可滿池的臟水卻把我化裝成了?斑點(diǎn)狗?！我一屁股坐在沙發(fā)上就懶得動(dòng)彈一下。不過(guò)累歸累，看看飯桌上面沒(méi)有一丁點(diǎn)污濁，亮的像一面方鏡；那潔白的碗筷，好象在對(duì)我說(shuō)：?謝謝你把我洗的這樣干凈。?我不禁沉思：原來(lái)勞動(dòng)也可以創(chuàng)造美。2012年北京東城區(qū)二模語(yǔ)文作文題目：飲水思源當(dāng)我們吟誦?我住在長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。?時(shí)，是否會(huì)想到正在呻吟的長(zhǎng)江已今非昔比呢?歷史上，我國(guó)淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長(zhǎng)江流域，更有眾多的湖泊調(diào)節(jié)著長(zhǎng)江水系的水情。時(shí)至今日，以往素有?千湖之省?之稱的湖北?得水獨(dú)厚?，如今碧波萬(wàn)頃的湖泊已被麥浪翻滾的農(nóng)田和高樓林立的城市取代，?千湖之省?的美名也隨之成為遙遠(yuǎn)的歷史而不復(fù)存在。同樣命運(yùn)的?百湖之市?武漢，20世紀(jì)60年代時(shí)，面積超百畝的湖泊有300多個(gè)，現(xiàn)在僅僅剩下27個(gè)。人們的不合理，人們的自私，人們的殘忍將釀成如何不可收拾的惡果?審視世界，我們看到近年來(lái)除我國(guó)以外的一些國(guó)家遭受水災(zāi)的頻率也越來(lái)越高，水災(zāi)來(lái)勢(shì)之猛，破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。以下為一組駭人聽(tīng)聞的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：1991年至1995年間，世界水災(zāi)造成的損失約為2030億美元，約占所有自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失的一半。根據(jù)地1995年至2050年的人口預(yù)測(cè)，世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為2025年的4800立方米。而按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)據(jù)，難道你還會(huì)若無(wú)其事嗎?所以請(qǐng)緊記每年的3月22日—?世界水日?，當(dāng)然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天，一兩個(gè)人，一兩句號(hào)就能完成，而是長(zhǎng)久戰(zhàn)，耐力戰(zhàn)，不過(guò)我們相信只要我們都努力就一定會(huì)改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。北京市西城區(qū)2012年中考二模作文題目：一路走來(lái)___________多范文：一路走來(lái)回憶多童年，腳印，珍藏驀然回首，身后是一串扭扭歪歪的腳印，上面隱約有著彩色臘筆的涂鴉。那，是什么?我饒有興趣地俯身去看——茵茵的青草地上，兒時(shí)的我在前面奔跑嬉戲，一個(gè)年輕的女人在后面叮囑著：?慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔著了!?那，不正是媽媽嗎?是啊，她一直將我像玻璃人兒般地捧在手心，無(wú)微不至地呵護(hù)著我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我想著，鼻尖不禁微酸，思維停滯了片刻，繼而又低頭看向另一個(gè)?腳印?——朝陽(yáng)初升的早晨，我背著小小的書(shū)包和一群伙伴邊走邊唱：?太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……?稚氣的歌聲帶著孩童的快樂(lè)無(wú)憂，在空中飛旋起舞。每個(gè)孩子的臉上都泛著如花的笑靨。呵呵，多天真啊，那時(shí)的我們。我嘴角不禁微揚(yáng)，無(wú)意識(shí)的抬頭間，目光又如精靈般地飄開(kāi)——飄過(guò)微風(fēng)徐徐的池塘邊，我看到了水波中稚氣的笑臉。飄過(guò)溫馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼。飄過(guò)青磚紅瓦的校園，我看到了老師眼中深深的信任。飄過(guò)了我書(shū)架上的那本《安徒生童話》。飄過(guò)了我床頭邊的那只笑容可掬的布偶小熊……目光在這繽紛多彩的?腳印?中流連忘返，可是，不知何時(shí)，我的心里卻突然生起了一絲不忍。童年的腳印珍藏了太多太多的美好與純真，我怎能如此肆意涉足踐踏?還是讓它守著那份凈土，靜靜地留在我的記憶深處吧。青春，迷宮，奔跑Time fly!俯仰間，多少個(gè)歲月年華已在時(shí)如流水的沖刷下漸漸淡去。脫下稚氣的外衣，不知不覺(jué)中我已邁入了青春的殿堂。一直單純地認(rèn)為青春便是無(wú)極限，青春便會(huì)光彩四射、繁花似錦。我不只一次地癡心妄想著可以站在生命金字塔的頂峰，學(xué)著那個(gè)叫做?子尤?的少年，向世界大呼一聲：?誰(shuí)的青春有我狂?!?卻不想，走進(jìn)青春才發(fā)現(xiàn)繁華的背后隱藏著的原來(lái)是無(wú)盡的空虛與迷?！袷且粋€(gè)曲折復(fù)雜的迷宮。我行走其間，迷失了方向。我佇立其間，四顧茫然。絕望之際，我突然看到了一群同齡的孩子瘋了似的朝著同一個(gè)方向奔跑。他們?cè)谧?