關(guān)愛留守兒童為留守兒童撐起一片藍天-資料下載頁
2024-11-16 05:33本頁面
【正文】 提供物質(zhì)的溺愛教育是不科學(xué)的，要使孩子身心都健康的教育才是科學(xué)的，并取得他們的積極配合；另一方面，與監(jiān)護人一起分析近期孩子的思想動向、行為習(xí)慣等表現(xiàn)，提供與孩子溝通的合理方法和建議。、做好留守兒童與愛心媽媽的結(jié)對工作。為解決部分留守兒童家庭苦困難問題，采取了向社會招募愛心媽媽結(jié)對幫扶的形式，目前我校已結(jié)對43對，大家按照“一幫一”或“一幫多”形式，各盡所能，針對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理、品行上純在問題，正確適時引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人。讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。開設(shè)了留守兒童心理咨詢室，邀請校外輔導(dǎo)員坐客咨詢室，共同關(guān)注孩子的成長。通過留守兒童心理咨詢室的開設(shè)，留守兒童與輔導(dǎo)員的談話變得單獨化、經(jīng)常化。每周一的下午5：00到5：30時，心理咨詢老師，圍繞‘說句心力話“的主題進行交流，使師生之間的距離拉得更近了。心理咨詢老師還將每次談話記入學(xué)生的成長檔案，對孩子們的每一點進步都及時鼓勵，每一點不足都及時點撥，引導(dǎo)孩子健康成長。邀請校外輔導(dǎo)員坐客留守兒童心理咨詢室，與留守兒童親切交談，關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的成長。積極開展主題活動，促進留守兒童管理針對留守兒童的管理，我校主要采取正面教育、側(cè)面誘導(dǎo)的方式。積極開展各種活動，促進管理。以節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機，結(jié)合家訪，側(cè)重留守兒童的關(guān)愛，開展“與留守兒童共度六一”、“為留守兒童獻愛心”等活動，積極為留守兒童學(xué)生開設(shè)各種興趣小組，使其生活學(xué)習(xí)更加充實。正面教育曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。使他們領(lǐng)會到學(xué)校、社會主義大家庭的溫暖、關(guān)愛之情，促進他們愉快生活，安定學(xué)習(xí)。三、初顯成效，任重道遠學(xué)校開展關(guān)愛“留守兒童”工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體工作人員團結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，結(jié)出了豐碩的成果。首先，在學(xué)校、家庭、社會形成了關(guān)心留守兒童的輿論氛圍，營造了留守兒童良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，絕大多數(shù)留守兒童受到了具體的關(guān)愛，感受到了溫暖，思想情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績有了提高。再次，通過實施關(guān)愛行動，我校大多數(shù)留守兒童不論在學(xué)習(xí)上還是習(xí)慣上，都有明顯的改觀，優(yōu)秀人數(shù)的比例在不斷地增加；在開展的‘給在外打工的家人一封信‘作文比賽中，孩子們說得最多的一句話就是“我們在學(xué)校很開心，爸爸媽媽你們放心吧”。四、不斷總結(jié)經(jīng)念，長期開展工作。“留守兒童”是特定時代下的產(chǎn)物，無定性，易變化，只要他們的父母一旦改變了工作位置，留守兒童將不再是留守兒童，非留守兒童將可能成為留守兒童。為此，我校留守兒童檔案采取每學(xué)期更新一次，動態(tài)性管理。工作中不斷修訂、完善留守兒童教育方案，總結(jié)經(jīng)念，提高管理水平。在學(xué)習(xí)上，給他們營造良好的氛圍；生活上，盡力為他們排憂解難；心理上，對他們進行正確引導(dǎo)，使留守兒童也能同非留守兒童一樣，在德、智、體、美、勞等身心方面得到全面健康的發(fā)展。經(jīng)過幾年的實踐和探索，我們深刻地體會到：對留守兒童的思想道德教育只要能用期待的目光、鼓勵的話語、長輩的愛憐，一定能走進他們的心靈；在他們失敗時給予鼓勵、出錯時給予點撥、成功時給予喝彩，一定能挖出他們學(xué)習(xí)的潛能，鼓起他們遠大的志向。在今后的工作中，我們將加強與再外家長的聯(lián)系、互動，擴大愛心媽媽的隊伍，整合家庭、學(xué)校和社會的力量，形成合力，為留守兒童撐起一片愛的藍天。第五篇：關(guān)愛留守兒童 共享一片藍天關(guān)愛留守兒童共享一片藍天2012年6月21日上午，七星關(guān)區(qū)“惠明親情聊天室”掛牌儀式在畢節(jié)十七小隆重舉行。我校的“惠明親情聊天室”是在貴州省婦聯(lián)、畢節(jié)市婦聯(lián)、七星關(guān)區(qū)婦聯(lián)的爭取下，由香港惠明慈善基金會會長鐘惠明先生資助兩臺計算機及視頻設(shè)備成立的，其目的是通過網(wǎng)絡(luò)，定期組織留守兒童與外出打工的父母網(wǎng)上視頻親情聊天，傾訴思念之情，進一步促進留守兒童與外出務(wù)工父母的溝通交流，讓更多外出務(wù)工家長定期了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)心孩子成長，增進感情交流，讓孩子倍感父母對自己的愛?！盎菝饔H情聊天室”掛牌成立后，我校加強對聊天室的管理，提高親情聊天室的使用頻率和效益，讓每個孩子都能經(jīng)常和父母溝通交流，真正做到視頻聊天的同時，讓留守孩子們接受一次教育、陶冶一次情操，感受一次父母的關(guān)懷。也讓外出打工的父母了解遠在家鄉(xiāng)親人的生活與學(xué)習(xí)情況，消除他的后顧之憂，更加安心工作。老師們從學(xué)習(xí)上、心理上關(guān)心他們，要充分利用好手頭的資源，充分發(fā)揮好親情聊天室的作用，切實關(guān)心關(guān)愛留守流動兒童，為他們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個更溫馨、更愉快、更幸福的成長環(huán)境。我校按照“聊天室”的有關(guān)管理制度管理和使用好設(shè)備，讓留守兒童通過與父母網(wǎng)上“見面”的方式，確保每名留守兒童每月能與父母進行一次視頻親情聊天，以彌補孩子對父愛、母愛的渴望和期待，緩解孩子對父母的親情思念，促進孩子健康成長。看到留守學(xué)生和班主任一起，同自己遠在他鄉(xiāng)的父母進行網(wǎng)上交流?！鞍职?，你好，我在學(xué)校的親情聊天室和你通話，我一切都好，我的學(xué)習(xí)成績也進步了，你就放心地在外面打工吧，我等你回來??”孩子們見到了父母，聽到父母的聲音，哽咽的與遠在異鄉(xiāng)打工的父母訴說著思念之情，感動了我們每一個人。畢節(jié)十七小
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