【導(dǎo)讀】昨天天氣怎么樣,誰能具體說說?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。室外觀察天氣5分鐘,做好記錄,完成作業(yè)本。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時第1課時課型新授教學(xué)目標通過親自觀察認識到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點能運用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點意識到長期的觀察和記錄能幫助
2025-11-10 20:24
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標1.讓學(xué)生認識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進行分類,運用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關(guān)心天氣的意識。教學(xué)重難點描述、交流、表達各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準備教師準備:多媒體,各種天氣資料的圖片,生物預(yù)告天氣的諺語和圖片,相關(guān)表格。學(xué)生準備:搜集各種天氣的資響料(包括
2025-11-10 06:34
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華我們關(guān)心天氣1教科版小學(xué)科學(xué)?千根線來萬根線,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。?大哥把燈照,二哥把鼓敲,帶燈走的快,擂鼓跟著跑。生活中還有哪些不同的天氣現(xiàn)象我是小小設(shè)計師設(shè)計出屬于自己的天氣符號(1)要求:設(shè)計合理、科學(xué)、簡單。天氣
2025-12-02 05:56
【總結(jié)】《我們關(guān)心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學(xué)課,下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計思路以及教學(xué)設(shè)想向大家匯報一下,不足之處還請各位老師們在我說課完以后一一指出,共同探討?!段覀冴P(guān)心天氣》一課是小學(xué)科學(xué)四年級上冊天氣單元中的一課,根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個部分:第一部分:天氣與天氣符號。這一部分主要通過學(xué)生
2025-11-10 12:07
【總結(jié)】1、溫度計的使用有什么注意點?2、室內(nèi)和室外溫度一樣嗎?如果不一樣,哪個地方高?3、陽光下和背陰處的溫度一樣嗎?4、哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁兀?、一天當中,清晨、上午、中午、下午、傍晚的溫度有什么變化規(guī)律?6、最高氣溫和最低氣溫分別出現(xiàn)在什么時候?1、溫度計的使用有什么注意點??一、溫度計的量程
2025-11-09 02:11
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風向風速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計氣溫數(shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計表
2025-11-08 01:54
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件3溫度和氣溫7C中小學(xué)課件溫度計的正確使用手握上端視線平液面放置2-3分鐘液柱不再升高或降低才讀數(shù)7C中小學(xué)課件室內(nèi)外溫度的測量室內(nèi):把溫度計放在桌面或手持于身前2分鐘,然后讀數(shù)、記錄。室外:測量陽光處、背陰處的溫度;
2025-12-03 18:24
【總結(jié)】流水火車飛機1、猜猜這些是什么聲音?2、模仿一些我們身邊的聲音。點擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。
2025-12-02 05:13
【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經(jīng)觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形
2025-12-04 16:09
【總結(jié)】?科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題,提出疑問,問問“為什么”。?科學(xué)就是研究問題,回答疑問,探究“為什么”。?1、認真聽課,積極思考;?2、四人一組,一起學(xué)習(xí);?3、每課一問,共同探究;?4、課后閱讀,拓展知識。1、我們關(guān)心天氣翻開課本第2頁,圖
2025-11-03 18:37
【總結(jié)】第四課時我們關(guān)心天氣教學(xué)目標:。,利用各種資源,發(fā)展自己對天氣的認識,構(gòu)建對天氣的新知識。。教學(xué)重點:能用圖記錄一周的天氣。教學(xué)難點:根據(jù)云圖預(yù)測天氣的變化。教學(xué)準備:師備:各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語和圖片、各種了解天氣情況的途徑和方法的資料、衛(wèi)星云圖的放大圖、各種天氣預(yù)報的新內(nèi)容。這
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)上冊課件骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉人體的骨架叫骨骼,人體的骨骼分為:頭骨、軀干骨、四肢骨。正常人一般有206塊骨骼,小孩會多幾塊;骨骼一般是長長的、中間是空心的;骨頭中有骨髓;骨頭能支撐我們的身體,保護我們的內(nèi)臟器官,使我們能進行各種各樣的活動?(不能)?(關(guān)節(jié)和肌肉)
2025-12-04 10:16
【總結(jié)】?小組討論:?(1)剛才聽到的這些聲音你喜歡嗎?為什么??(2)日常生活中,你還能聽到哪些聲音呢?把它寫下來,看哪個組寫的最多。?(3)選擇一種聲音上臺模仿。無論在什么時候、什么地方我們總能聽到各種各樣不同的聲音,而不同的物體發(fā)出的聲音也是不同的音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途:調(diào)
【總結(jié)】7呵護我們的身體人體的各個器官怎樣協(xié)同工作,心臟會變得強壯。肺活量增大,能為身體提供更充足的氧氣。,我們就會吸收更多的營養(yǎng),為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。,消化就會受到影響,還會影響整個身體的運動。,也會消耗氧氣的。人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級上冊骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉活動:用手捏住手肘下面的肌肉,然后將手臂做屈伸運動。思考:手臂做屈伸運動時,分別有哪些器官參與了活動?四人小組交流、嘗試描述骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時:上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時:上面的肌肉