人美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案神州風(fēng)采-資料下載頁
2024-12-12 18:16本頁面
【導(dǎo)讀】本課為欣賞.評(píng)述類型的課程。旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類的古代的文明遺存和大自然給予。地球的奇特的自然景觀和稀有動(dòng)植物.進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛我們的生存空間，化的了解.尊重，熱愛民族文化，傳承和發(fā)揚(yáng)！族精神，開拓知識(shí)面。在欣賞.講解的過程中，提高語言表述能力，判評(píng)能力，進(jìn)而提高審美能力。激發(fā)學(xué)生的民族的自尊心，自信心，和自豪感，樹立愛祖國，熱愛中華民族的思想。能對(duì)世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)進(jìn)行關(guān)注。，并讓學(xué)生自由的發(fā)揮，把自己搜集的資料在小組內(nèi)和同學(xué)們共同分享。通過這樣的形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)學(xué)生探索的欲望。把文化魅力在課外繼續(xù)下去，讓孩子們?yōu)榇硕院?，去主?dòng)探索，學(xué)會(huì)欣賞！
【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭 ，增強(qiáng)學(xué)生探索的欲望。在資料整理講述中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)的語言。 五 .小結(jié)歸納： ？ （愛護(hù)，不損害，進(jìn)行宣傳，發(fā)起保護(hù)措施，從我做起?。? 3. 你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有什么想說的？ （可以用簡介的文字寫一寫；或者辦一份小報(bào)，或者畫一畫你喜歡的文化名勝都可以?。? 教學(xué)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)文化遺產(chǎn)的資料并且能夠有所想有所做。 六 .課后延伸： ？ ？有什么辦法嗎 ? 教學(xué)意圖： 把文化魅力在課外繼續(xù)下去，讓孩子們?yōu)榇硕院?，去主?dòng)探 索，學(xué)會(huì)欣賞！
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