【正文】 結(jié)合區(qū)名牌學(xué)科建設(shè)活動，加強(qiáng)教研組建設(shè)，依靠全體教師開展教研活動，提升教研活動的質(zhì)量，向精品化發(fā)展。加強(qiáng)校際交流，提高我鎮(zhèn)教師在全區(qū)的知名度，由規(guī)范向特色提升，爭取在區(qū)、市級教師業(yè)務(wù)競賽中有所收獲。本學(xué)期計劃舉行的學(xué)生競賽：鎮(zhèn)二年級情境會話能力檢測鎮(zhèn)五年級句式達(dá)標(biāo)校讀書讀報比賽。（團(tuán)體平均分、個人10%）校一年級識字、三年級看圖寫話、四年級作文檢測全鎮(zhèn)四年級學(xué)生應(yīng)用題能力比賽（團(tuán)體平均分、個人10%）全鎮(zhèn)二年級新課標(biāo)內(nèi)容抽查、口算達(dá)標(biāo)。校13年級學(xué)生數(shù)學(xué)小日記展示，4～6年級學(xué)生自制數(shù)學(xué)小報展示本學(xué)期計劃舉行的教師競賽：鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師說課比賽。鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師課堂教學(xué)比武鎮(zhèn)各學(xué)科案例（教學(xué)敘事）評比。四、分月工作安排：二月份：始業(yè)教育。統(tǒng)計學(xué)生變動情況，做好學(xué)生變動表，完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。制定教導(dǎo)處工作計劃和各教研組活動計劃。制定各學(xué)科教學(xué)計劃。區(qū)美術(shù)、體育、英語、科學(xué)學(xué)科教研組長會議。區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動。校本培訓(xùn)。三月份：區(qū)美術(shù)論文、案例評比（3月1日止）區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動。（教齡三年內(nèi)）市數(shù)學(xué)“計算教學(xué)”研討活動。市語文“課堂教學(xué)中的互動”教學(xué)研討活動。省“少年文學(xué)之星”征文比賽。（3月15日）區(qū)英語教學(xué)隨筆、案例、論文評比。區(qū)音樂教學(xué)論文評比。區(qū)學(xué)生美術(shù)、書法預(yù)決賽。校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動。四月份：區(qū)數(shù)學(xué)、英語專題教研活動。區(qū)綜合實踐案例、論文評比。（4月15日）區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。市英語送教活動。市綜合實踐研討活動。（海曙）區(qū)體育課堂教學(xué)技能評比。市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》。（閉卷、4月底）鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動。校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動。五月份：區(qū)語文論文，數(shù)學(xué)論文、案例評比。（5月8日止）區(qū)美術(shù)精品課展示。區(qū)科學(xué)學(xué)科示教活動。市綜合實踐專題研討活動。（莊市中心）心育上崗資格報名。區(qū)數(shù)學(xué)專題式研討活動。區(qū)英語五年級學(xué)生講故事比賽。區(qū)教研組達(dá)標(biāo)考核。校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動。六月份：試用期新教師業(yè)務(wù)考核。心育上崗資格面試。市音樂藝術(shù)教學(xué)論文、案例評比。區(qū)體育教學(xué)課時計劃評比。六年級畢業(yè)考試、15年級年段過關(guān)考試。鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。評選、表彰學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“單項積極分子”。部署暑假工作。其他：語文第一學(xué)段學(xué)生寫字能力測評。市學(xué)生計算能力檢測。（12年級）鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。（各校教導(dǎo)、教研組長、骨干教師）科學(xué)研究會每月一次活動。鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處2006年2月第五篇：鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2005學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2005學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，圍繞教育科研“發(fā)展與創(chuàng)新”這一主題，堅持為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)、為繁榮教育科研服務(wù)的宗旨，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)行動、提高教學(xué)有效性的目的，廣泛借鑒國內(nèi)外有效教學(xué)的理論與實踐，推動我校實施有效教學(xué)工作。以研究成果的總結(jié)、提煉和表達(dá)為重點，加強(qiáng)我校承擔(dān)的市級課題的管理。順應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的時代潮流，大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，通過骨干隊伍建設(shè)帶動群眾性教育科研工作的繁榮，推動九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校的改革與發(fā)展。二、主要工作：（一）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，充實教科研力量。我們學(xué)校青年教師較多，他們對教科研的認(rèn)識還不夠，甚至可以說很多青年教師對教科研還非常的陌生，所以針對這種現(xiàn)狀，本學(xué)期將加大對青年教師的教科研常識的培訓(xùn)力度，請區(qū)教科所的老師或本校的骨干教師針對他們的實際情況進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，采用面向全體的講座、一對一幫扶等形式，切實提高青年教師的教科研水平，充實學(xué)校的教科研骨干隊伍。對各課題小組的成員將進(jìn)行專項培訓(xùn)，尤其是市級課題，因為綜合實踐是一門新的課程，很多老師對這門課程還很陌生，如何在平時的教學(xué)中落實好我們課題的相關(guān)內(nèi)容對很多綜合實踐老師來說也是個難點，因此將針對這個難點進(jìn)行相關(guān)的理論及實踐的培訓(xùn)。（二）、腳踏實地搞好每個課題。不管是市級課題還是校級課題教科室將對這些課題的進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，督促這些課題課題小組切實地做好這些課題。初步打算每個月對課題進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果與期末課題的驗收相結(jié)合。要求每個課題組將本個學(xué)期本課題組具體要做的工作做個詳細(xì)的計劃，在開學(xué)初上交教科室，教科室備案并將根據(jù)所做計劃進(jìn)行經(jīng)常性的檢查與督促。（三）、做好資料的整理和匯編。建立市級課題資料庫，并整理好相關(guān)資料（包括文字及音像資料），正式開始校本教材及相關(guān)教案的編寫。在進(jìn)行實踐研討活動的基礎(chǔ)上做好中期經(jīng)驗總結(jié)。（以綜合實踐活動方案設(shè)計、論文等形式）匯編好2005學(xué)年論文集，出好一期《九龍風(fēng)采》（暫定名）和《初陽》。整理好其他幾個課題的相關(guān)資料。（四）、認(rèn)認(rèn)真真做好日常工作。積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計，及時篩選，向教育、教學(xué)雜志、刊物投稿。組織好老師經(jīng)常性地給學(xué)校及其他教育網(wǎng)站提供新的教科研動態(tài)和教科研信息，并做好相應(yīng)的登記工作。繼續(xù)做好學(xué)生、教師獲獎登記工作。做好每月對課題組進(jìn)度的檢查工作，并相應(yīng)地提出可行性建議，以便更好地開展下一個月的工作。三、分月工作安排：二月份：制訂學(xué)校教科研工作計劃。各課題組上交本學(xué)期具體工作計劃（詳案）。三月份：各課題組開展日常工作。月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。由本校骨干教師對青年教師作關(guān)于如何做好課題研究的講座。四月份：各課題組開展日常工作。月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。出好第六期《初陽》、第一期《九龍風(fēng)采》。五月份：各課題組開展日常工作。月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評比。六、七月份：出好第二期《九龍風(fēng)采》。匯編2005學(xué)年論文集。做好校級課題的結(jié)題工作。完成校本教材、教案（部分）的撰寫及出版。做好市級課題中期小結(jié)。完成學(xué)校教科研工作總結(jié)。九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教科室2006年2月