【正文】 做好常規(guī)檢查。)各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。落實(shí)校際研究課題。三月份：教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。)隨堂聽課。四月份：校三年級(jí)看圖寫話檢測(cè)。(中旬)教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(中旬)教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。隨堂聽課。六月份：教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)?！?措施：①認(rèn)真參加學(xué)校語(yǔ)文大組的各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或隨筆?！?措施：①教研組將廣泛收集課改信息，及時(shí)印發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇，符合學(xué)校以科研促教研的要求，形成人人發(fā)言的氛圍。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。在輔導(dǎo)方面，要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任，盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。積極、主動(dòng)配合上“自報(bào)課”的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心。抓好課題研究?！?措施：①進(jìn)一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級(jí)要重視，中、高年級(jí)更要重視。③進(jìn)一步重視閱讀教學(xué)。④作文教學(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。③重視補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。教研組長(zhǎng)會(huì)議。教學(xué)六認(rèn)真檢查。組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。校一年級(jí)識(shí)字檢測(cè)。(3月15日)市語(yǔ)文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。(中旬)教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。校本培訓(xùn)。（第十周）五月份：校四年級(jí)作文能力檢測(cè)。(團(tuán)體平均分；個(gè)人10％)(中旬)鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)。區(qū)語(yǔ)文論文、案例評(píng)比。校本培訓(xùn)。心育上崗資格面試。九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處(語(yǔ)文)2006年2月20日第三篇：九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊(duì)部二00五學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊(duì)部二00五學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和***同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展 “新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校將抓住本次課改的亮點(diǎn)以“做、考察、實(shí)驗(yàn)、探究”為特征的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)和理解，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識(shí)、教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，學(xué)科間交融的綜合實(shí)踐課程的探究，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，形成新的合力。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，做到“周周有活動(dòng)、月月有主題”，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、初陽(yáng)電視臺(tái)等少先隊(duì)陣地的作用。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。各中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育，開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。三月最后一周全國(guó)安全教育周期間開展安全教育活動(dòng)。 班隊(duì)課：爭(zhēng)做新世紀(jì)的小雷鋒 班隊(duì)課：我為媽媽獻(xiàn)份愛 班隊(duì)課：我為學(xué)校添新綠 高年級(jí)：法制教育課（2）四月份教育主題： 綠色家園——九龍湖工作要點(diǎn)：組織開展“學(xué)先輩，走英雄路”清明掃墓活動(dòng)。具體安排： 板報(bào)主題：綠色家園——九龍湖（評(píng)比）內(nèi)容：介紹九龍湖與綠色環(huán)保有關(guān) 清明掃墓活動(dòng) 班隊(duì)課：我們的綠色家園——九龍湖 高年級(jí)法制教育課（3） “養(yǎng)成教育”中隊(duì)會(huì)觀摩（低年級(jí)）五月份教育主題：快樂勞動(dòng)工作要點(diǎn)：利用“五一”長(zhǎng)假期間開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。法制教育講座。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)素質(zhì)教育，拓寬參賽和獲獎(jiǎng)渠道，提高全體師生在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)有關(guān)減負(fù)的各項(xiàng)措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的力度。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)（實(shí)驗(yàn)、電教等）的運(yùn)用、記載，做到制度落實(shí)，管理規(guī)范。堅(jiān)持用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。繼續(xù)積極穩(wěn)妥地做好新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深入課堂調(diào)研新課程實(shí)施情況，針對(duì)出現(xiàn)的問題專題研討，加強(qiáng)交流與指導(dǎo)。優(yōu)化教學(xué)模式和教學(xué)方法，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科的科學(xué)研究，以學(xué)生為中心，以主動(dòng)探索為主要方式的課堂教學(xué)模式，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，強(qiáng)化向教學(xué)過程要教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。每次外出學(xué)習(xí)的教師，活動(dòng)結(jié)束后上交1篇高質(zhì)量的教學(xué)敘事。加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步把握新課程的實(shí)質(zhì)，尤其要做好全鎮(zhèn)一、二年級(jí)新課程的調(diào)研工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生態(tài)德育實(shí)施綱要》、《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估體系》，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與電視臺(tái)等媒體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。（詳見實(shí)施方案和考核辦法）以骨干教師、高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)為中心，用合作的形式，在教師中繼續(xù)開展以教學(xué)為中心的研究活動(dòng)，立意新、切口小、結(jié)題率高快、實(shí)際利用率高。本學(xué)期計(jì)劃舉行的學(xué)生競(jìng)賽：鎮(zhèn)二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)校讀書讀報(bào)比賽。四、分月工作安排：二月份：始業(yè)教育。區(qū)美術(shù)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議。（教齡三年內(nèi)）市數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”研討活動(dòng)。區(qū)音樂教學(xué)論文評(píng)比。區(qū)綜合實(shí)踐案例、論文評(píng)比。市綜合實(shí)踐研討活動(dòng)。校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。市綜合實(shí)踐專題研討活動(dòng)。區(qū)教研組達(dá)標(biāo)考核。市音樂藝術(shù)教學(xué)論文、案例評(píng)比。評(píng)選、表彰學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“單項(xiàng)積極分子”。（12年級(jí)）鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。順應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的時(shí)代潮流，大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念，通過骨干隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)群眾性教育科研工作的繁榮，推動(dòng)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校的改革與發(fā)展。（二）、腳踏實(shí)地搞好每個(gè)課題。（三）、做好資料的整理和匯編。整理好其他幾個(gè)課題的相關(guān)資料。繼續(xù)做好學(xué)生、教師獲獎(jiǎng)登記工作。三月份：各課題組開展日常工作。月底教科室對(duì)各課題組進(jìn)行日常工作檢查。組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評(píng)比。完成校本教材、教案（部分）的撰寫及