【正文】 組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評比。整理好其他幾個(gè)課題的相關(guān)資料。（12年級）鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。市綜合實(shí)踐專題研討活動(dòng)。區(qū)音樂教學(xué)論文評比。本學(xué)期計(jì)劃舉行的學(xué)生競賽：鎮(zhèn)二年級情境會(huì)話能力檢測鎮(zhèn)五年級句式達(dá)標(biāo)校讀書讀報(bào)比賽。每次外出學(xué)習(xí)的教師，活動(dòng)結(jié)束后上交1篇高質(zhì)量的教學(xué)敘事。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)（實(shí)驗(yàn)、電教等）的運(yùn)用、記載，做到制度落實(shí)，管理規(guī)范。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動(dòng)。我校將抓住本次課改的亮點(diǎn)以“做、考察、實(shí)驗(yàn)、探究”為特征的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對課程改革的認(rèn)識(shí)和理解，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識(shí)、教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，學(xué)科間交融的綜合實(shí)踐課程的探究，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。④作文教學(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇，符合學(xué)校以科研促教研的要求，形成人人發(fā)言的氛圍。隨堂聽課。四月份：校三年級看圖寫話檢測。)各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。②要繼續(xù)加強(qiáng)對口語交際教學(xué)的研究，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于口語交際的要求，鼓勵(lì)教師對現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐。每人每學(xué)期的公開課，必須圍繞學(xué)校當(dāng)前的研究主 題、經(jīng)過自身精心準(zhǔn)備，學(xué)科組認(rèn)真討論修改后，才可以實(shí)施。③加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)好四個(gè)基本點(diǎn)：a、堅(jiān)持語文課改的正確方向，要切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變；b、充分體現(xiàn)語文課程的基本特點(diǎn)，在語文教育中實(shí)現(xiàn)工具性、人文性的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一；c、繼承語文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng)；d、積極倡導(dǎo)本色語文。教研活動(dòng)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來做到專題化、系列化、經(jīng)?；＂堇^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革。同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園。組織教師參加心理健康教育進(jìn)修自考。(下旬)隨堂聽課。第二篇：九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2005學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2005學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校語文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。切實(shí)抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”管理。只有科研才能興教，只有科研才能興校。④做好推普工作。(下旬)低段寫字檢測(坐姿、握筆姿勢等常規(guī)檢查，無固定日期。(上旬)鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。鎮(zhèn)各學(xué)科案例(教學(xué)敘事)評比。堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)”及“手抄報(bào)”評比制度。組織學(xué)生春游，飽覽家鄉(xiāng)新貌。三、工作要點(diǎn)（一）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。要繼續(xù)實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。不斷完善集體備課制度，以年級組為單位做到“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，教后反思”。統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動(dòng)情況，做好學(xué)生變動(dòng)表，完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。（4月15日）區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。二、主要工作：（一）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，充實(shí)教科研力量。做好每月對課題組進(jìn)度的檢查工作，并相應(yīng)地提出可行性建議，以便更好地開展下一個(gè)月的工作。做好市級課題中期小結(jié)。四月份：各課題組開展日常工作。要求每個(gè)課題組將本個(gè)學(xué)期本課題組具體要做的工作做個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，在開學(xué)初上交教科室，教科室備案并將根據(jù)所做計(jì)劃進(jìn)行經(jīng)常性的檢查與督促。鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。（閉卷、4月底）鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。三月份：區(qū)美術(shù)論文、案例評比（3月1日止）區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。（詳見全員培訓(xùn)計(jì)劃）充分發(fā)揮鎮(zhèn)“學(xué)科骨干”教師的指導(dǎo)作用，建立一支政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)的提高。充分利用周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)組織教師內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升廣大教師的教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中切實(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方法；進(jìn)一步樹立學(xué)生為本的教育思想，引導(dǎo)學(xué)生開展合作交流、自主探索、動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、獲取知識(shí)、解決問題、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。規(guī)范執(zhí)行推門聽課制度，教導(dǎo)處成員深入教學(xué)第一線，聽課調(diào)研，了解教師教育教學(xué)情況，嘗試開展自薦課活動(dòng)，重點(diǎn)抓好制度制定與落實(shí)。六一節(jié)慶祝活動(dòng)（詳見方案）具體安排：具體安排： 黑板報(bào) 快樂勞動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)的體驗(yàn)—— 校第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 班隊(duì)課：我身邊的勞動(dòng)者 班隊(duì)課：安全教育（用電、防火） 班隊(duì)課：大隊(duì)活動(dòng)（體驗(yàn)教育） 六一節(jié)慶祝活動(dòng)高年級法制教育（4）六月份教育主題：收獲成果月工作要點(diǎn)：禁毒日宣傳活動(dòng)。制定本學(xué)期工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)常規(guī)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)達(dá)標(biāo)班”、“行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。校本培訓(xùn)。(上旬)鎮(zhèn)語文學(xué)科教師說課比賽。隨堂聽課。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言交際的環(huán)境，重視平時(shí)語言交際的練習(xí)，教研活動(dòng)中要組織研究課，進(jìn)行專題研討。嚴(yán)格公開課執(zhí)教時(shí)間，非重大工作沖突不得隨意變動(dòng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)● 目的：以減負(fù)增效為目的，提高教學(xué)水平，樹立精品意識(shí)。(上旬)鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(下旬)低段寫字檢測(坐姿、握筆姿勢等常規(guī)檢查，無固定日期。④做好推普工作。只有科研才能興教，只有科研才能興校。切實(shí)抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”管理。第一篇：九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2013學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2005學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校語文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能