計算機之父的童年故事課件(1)-資料下載頁
2024-12-12 18:02本頁面
【導(dǎo)讀】單元重點訓(xùn)練項目。教材的地位及編寫意圖。教材前后間的聯(lián)系?！拔摇币蛲庾婺溉ナ蓝瘋灰?，論的奠基人之一。通過小姑娘為畫家看衣服，誠實守信的品德。緊扣主題，體裁多樣，表達(dá)情感！行知良好的教育方法。理解含義深刻的句子，五千年燦爛文化的認(rèn)識。去世而悲傷不已，后來在爸爸的啟發(fā)下，從太陽落山，賽跑中，我懂得了該怎樣珍惜時間。本文告訴我們，雖。白這一人生的啟示。本節(jié)課訓(xùn)練重點是理解文中父親說的話、有關(guān)。既要允許個別差異，異步前進(jìn)，又要加強重點指。導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生識字能力的發(fā)展。鼓勵他們自主學(xué)習(xí)，并以不同的方式分組匯報學(xué)習(xí)成果。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)聽說讀寫能力。引領(lǐng)學(xué)生圍繞訓(xùn)練重點進(jìn)行教學(xué)。
【正文】 是青花的歸宿 “ 這句話的？ 默讀課文，邊讀邊想：陸羽為什么會被后人尊稱為 ” 茶圣 “ ？ 強調(diào)默讀，突出高年級閱讀特點。引導(dǎo)學(xué)生理清作者的行文思路，培養(yǎng)運用閱讀方法自主探究的能力。突出了單元訓(xùn)練重點。 第三題 讀下面的句子，分別說說句子在文章中所起的作用。 讀下面的句子，聯(lián)系上下文體會句子表達(dá)的思想感情。 讀下面的句子，注意帶點的詞語，聯(lián)系上下文體會句子表現(xiàn)了人物怎樣的精神。 突破難點，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語句理解課文，體會表達(dá)的感情。 第四題 讀讀寫寫 讀讀寫寫 讀讀寫寫 語文基本功訓(xùn)練。 中小學(xué)課件網(wǎng) 2021/1/18 A 三、品讀語言，享受文化大餐。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀每篇課文，要關(guān)注語言文字，啟發(fā)學(xué)生把握文章的行文思路和結(jié)構(gòu)特點，抓住文章的重點部分和關(guān)鍵詞句，去認(rèn)識文章所描繪的一個個中華文化珍寶的形象，從而享受那一份份營養(yǎng)豐富的文化大餐。 2021/1/18 A 四、拓展讀寫，開闊文化視野。 學(xué)習(xí)每篇課文，在課前可要求學(xué)生先去查閱相關(guān)的文字、圖像資料；在課后提供相關(guān)的文字材料讓學(xué)生去閱讀，并設(shè)計一些相關(guān)的表達(dá)性練習(xí)讓學(xué)生去寫作。這樣，在閱讀中增加對中華優(yōu)秀文化的吸收，在表達(dá)中加深對中華文化精神的認(rèn)識，使學(xué)生的文化視野更加開闊，從而提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。 2021/1/18 A 《 青花 》 教學(xué)設(shè)計流程 一、明確單元訓(xùn)練重點 二、導(dǎo)入新課 三、初讀全文理清課文順序 四、研讀第一部分 ——“默默期盼” 五、總結(jié) 六、課堂測試
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1