計算機之父的童年故事課件(1)-免費閱讀
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生閱讀每篇課文，要關(guān)注語言文字，啟發(fā)學(xué)生把握文章的行文思路和結(jié)構(gòu)特點，抓住文章的重點部分和關(guān)鍵詞句，去認識文章所描繪的一個個中華文化珍寶的形象，從而享受那一份份營養(yǎng)豐富的文化大餐。引導(dǎo)學(xué)生理清作者的行文思路，培養(yǎng)運用閱讀方法自主探究的能力。 有感情的朗讀課文。 初始階段重在培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀的興趣，第二學(xué)年就應(yīng)該在此基礎(chǔ)上更上一層樓，授以閱讀的方法，培養(yǎng)閱讀的能力，逐漸引導(dǎo)學(xué)生品味語言，運用語言。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的能力，結(jié)合閱讀教學(xué)，創(chuàng)造機會增加生字的復(fù)現(xiàn)次數(shù)；同時開展課外閱讀，在大量閱讀中實現(xiàn)識字量的擴大。 本節(jié)課訓(xùn)練重點是理解文中父親說的話、有關(guān)珍惜時間的諺語和文章最后一段話，明白其中蘊含的道理，本課難點是通過文中具體事例明白時間可以爭取的道理，從而養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，這也是本課的教學(xué)目標。 單元訓(xùn)練重點 了解課文的主要內(nèi)容（內(nèi)容） 讀懂課文內(nèi)容，初步理解含義深刻的句子，了解課文中的人物在中華文化歷史上產(chǎn)生的影響。2021/1/18 A 語文 S版三年級下冊 第五單元教材解析 2021/1/18 A ?單元知識結(jié)構(gòu) ?單元重點訓(xùn)練項目 ?教材的地位及編寫意圖 ?教材前后間的聯(lián)系 ?單元教學(xué)目標 ?單元教學(xué)重難點 ?教學(xué)策略 ?教學(xué)設(shè)計 流程 2021/1/18 A 單元訓(xùn)練重點 人物的美好品質(zhì) 第六單元 2021/1/18 A 認真體會重點 語句的含義， 學(xué)習(xí)課文 中人物的好 思想好品質(zhì)。 （能力） 抓
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