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正文內(nèi)容

養(yǎng)成教育教案-資料下載頁

2025-11-07 04:31本頁面
  

【正文】 正確。(從頭、肩、胸、手、腳分解)眼睛要看著國(guó)旗往上升。學(xué)習(xí)兒歌:升國(guó)旗,要肅立,頭要正,胸要挺,小手小腳放端正。小眼睛看國(guó)旗,一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。愛祖國(guó),敬國(guó)旗,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。行為訓(xùn)練(1)集體訓(xùn)練。學(xué)生念兒歌,按兒歌的要求訓(xùn)練態(tài)度與姿勢(shì)。模擬升旗儀式。出旗:升旗手和護(hù)旗手走向幕布前。要求學(xué)生姿勢(shì)正確,態(tài)度嚴(yán)肅。升旗:奏國(guó)歌樂曲,移動(dòng)投影片,學(xué)生行注目禮。教師小結(jié)模擬升旗訓(xùn)練情況,表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),提出注意事項(xiàng)。(2)小組及個(gè)別訓(xùn)練。學(xué)榜樣再訓(xùn)練小結(jié):小朋友我們今天學(xué)會(huì)了用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和正確的姿勢(shì)來升國(guó)旗。老師相信,今后在升旗儀式上,小朋友也能向大哥哥大姐姐那樣,表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛。五、教育與訓(xùn)練的鞏固和延伸。教師在每次升國(guó)旗儀式前要提醒學(xué)生,在升旗儀式后要及時(shí)小結(jié),表揚(yáng)認(rèn)真參加升旗儀式的小朋友和典型事例。第三課 按時(shí)上學(xué) 按時(shí)回家一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)懂得為什么要按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家的道理。初步學(xué)會(huì)怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家。初步養(yǎng)成上學(xué)和放學(xué)時(shí)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)說禮貌用語。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守作息時(shí)間。睡覺前要整理好書包,按時(shí)睡覺。按時(shí)起床,按時(shí)到校。上學(xué)路上,放學(xué)路上不玩耍。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備一只能撥動(dòng)的鐘面。一張作息時(shí)間表。一段自制的“小明是時(shí)間的主人”錄象或自編的小品。四、教育與訓(xùn)練過程啟發(fā)導(dǎo)入小朋友我們都是小學(xué)生了,小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間,做到“按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家?!毖菔居懻摚骼韺?dǎo)行(1)為什么要按時(shí)到學(xué)校呢?歸納:我們這個(gè)學(xué)校是大家組成的集體,只有大家按時(shí)到校才能一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng)。如果大家不按時(shí)到校,學(xué)校就不能按時(shí)上課,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。(2)什么叫按時(shí)到校?(學(xué)生討論)出示:能撥動(dòng)指針的鐘面和作息時(shí)間表。教師邊講邊演示。(3)小朋友,你們想不想當(dāng)一名按時(shí)到校的好學(xué)生呢?怎樣才能做到按時(shí)到校呢?A教師歸納: 睡覺前要理書包,晚上八點(diǎn)要睡覺。不睡懶覺起得早,穿衣吃飯動(dòng)作快,背起書包上學(xué)校,上學(xué)路上不貪玩,按時(shí)到校挺重要。B集體模擬訓(xùn)練。(教師當(dāng)時(shí)間老人,一邊說一邊撥動(dòng)鐘面的指針。)C請(qǐng)學(xué)生各自估計(jì)一下從家按理到學(xué)校的時(shí)間。(4)放學(xué)了,要按時(shí)回家。(5)辨辨說說“你該怎么辦?”A晚上八點(diǎn)了,爸爸媽媽在看電視,你也很想看,這時(shí)你該怎么辦?B早上小鬧鐘已響了,天氣又冷,你還想睡一會(huì),這時(shí)你該怎么辦?C上學(xué)路上,你看到小攤上有五顏六色的粘紙,想去看一看,這時(shí)你該怎么辦?D放學(xué)時(shí),同學(xué)對(duì)你說:時(shí)間還早,我們玩一會(huì)再回家。這時(shí),你該怎么辦?學(xué)榜樣,激情感,再訓(xùn)練。(1)放自制錄音或演小品。內(nèi)容:小明是個(gè)懂禮貌守紀(jì)律的好學(xué)生。(2)邊看邊思考:小明哪些地方做得好?(3)討論思考題,歸納:小明不但能做到按時(shí)睡覺,按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,還很懂禮貌。A上學(xué)時(shí),對(duì)爸爸媽媽:“爸爸媽媽再見!”B上學(xué)時(shí),見到老師行了禮,對(duì)老師說:“老師早!老師好!”見到同學(xué)說:“同學(xué)早!同學(xué)好!”C放學(xué)時(shí)說:“老師再見!同學(xué)再見!”4小結(jié):今天我們懂得了做一個(gè)小學(xué)生要做到按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,并且學(xué)會(huì)了怎樣做到按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家,那就做了時(shí)間的主人。我們還學(xué)習(xí)了在上學(xué)和放學(xué)時(shí)的禮貌用語。希望大家從今天開始,向小明學(xué)習(xí),做一個(gè)懂禮貌守紀(jì)律的好學(xué)生。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸。請(qǐng)每個(gè)學(xué)生估計(jì)好時(shí)間,按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家。與家長(zhǎng)聯(lián)系,配合學(xué)校督促孩子按時(shí)到校,按時(shí)回家。進(jìn)行到校、離校、離家、到家的禮貌用語訓(xùn)練,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。第四課 做好課前準(zhǔn)備一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)使學(xué)生懂得做好課前準(zhǔn)備是上好課的前提。學(xué)會(huì)按要求做好課前準(zhǔn)備,并逐步養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)下課了,下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好,動(dòng)作要快。預(yù)備鈴聲響,停止一切活動(dòng),依次進(jìn)教室,等候老師上課。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備一張課程表。一張課桌平面圖。自制錄音“聽到上課鈴”。四、教育與訓(xùn)練過程談話導(dǎo)入。小朋友,解放軍叔叔在打仗前,總要把槍擦得亮亮的?;疖囁緳C(jī)在開火車前,總要檢查一下每個(gè)輪子的螺絲釘有沒有擰緊。農(nóng)民伯伯在割稻前,總要把鐮刀磨得快快的。同樣,我們小學(xué)生,在學(xué)本領(lǐng)前,也要把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣蠶能順利地學(xué)本領(lǐng),今天我們就來學(xué)習(xí)“做好課前準(zhǔn)備”。演示明禮導(dǎo)行(1)課間十分鐘先做好課前準(zhǔn)備。小朋友,下課鈴響了,你想想,應(yīng)該做什么?(討論)下課鈴響了,這是告訴你:快快做好下一節(jié)的準(zhǔn)備工作,再去小便和玩耍。你應(yīng)該知道下一節(jié)是什么課,需要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)用品。你應(yīng)當(dāng):A把上過的課本放進(jìn)書包里。B把應(yīng)該交的本子交上去。C把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按老師的規(guī)定放整齊,然后離開教室去小便和玩耍。(2)學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在指定的地方。我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí),學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)放在什么地方呢?A出示:桌面平面圖。學(xué)習(xí)用品就像我們小學(xué)生一樣,都有一定的位置。課本在上面,本子在下面,疊在一起,坐在左邊的小朋友放在左角,右邊的放在右角,鉛筆盒桌面正前方。在放鉛筆盒前,要檢查一下,鉛筆有沒有刨好,要不要在刨一下。B請(qǐng)一名學(xué)生演示。C請(qǐng)全體學(xué)生按上語文課的要求統(tǒng)一連練練。鞏固聯(lián)系 (1)教師貼出日課表。按照要求訓(xùn)練。 (2)示范引路。A請(qǐng)一學(xué)生講一下課前準(zhǔn)備的三步;B再按課程表練連。(3)集體訓(xùn)練。A同桌對(duì)講:課前準(zhǔn)備的三步。B按課程表的科目,提要求,逐一訓(xùn)練。(4)比一比,練一連,同桌競(jìng)賽。聽錄音明理導(dǎo)行。(1)聽錄音“聽到上課鈴響”。 (2)討論:聽到上課鈴,同學(xué)們?cè)趺礃??歸納:上課鈴響了,就是告訴你:上課啦!快進(jìn)教室!同學(xué)們都立即停止一切活動(dòng),依次走進(jìn)教室,趕快坐在自己的位子上,看看學(xué)習(xí)用品有沒有放整齊,靜下心來,放好小手,等老師來上課。(3)說說:“你該怎么辦?”A你在排隊(duì)滑滑梯,正要輪到上滑梯時(shí),上課鈴響了,你該怎么辦?B你在操場(chǎng)上踢球,正玩得高興時(shí),聽到上課鈴響了,你該怎么辦?C你想找二年級(jí)的一位同學(xué)借一樣?xùn)|西,聽到上課鈴響了,你該怎么辦?小結(jié)。小朋友,今天大家都知道了課前準(zhǔn)備很重要,也知道了怎樣做好課前準(zhǔn)備,希望大家按老師的要求去做。我們將開展“課前準(zhǔn)備競(jìng)賽”看哪一組紅旗多,希望每位同學(xué)為小組爭(zhēng)光。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸開展課前準(zhǔn)備競(jìng)賽活動(dòng)。小組從第一人開始輪流擔(dān)任課前準(zhǔn)備檢查員。上課鈴響,請(qǐng)值日生檢查進(jìn)教室和坐等老師來上課的情況。教師要在這段時(shí)間里集中精力抓好此項(xiàng)訓(xùn)練,形成常規(guī),養(yǎng)成習(xí)慣。第五課 上課專心聽講 發(fā)言先舉手一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)知道上課用眼、用耳、用腦的重要,初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。懂得上課發(fā)言要先舉手,后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)上課學(xué)會(huì)用眼,用“聽”老師指揮。上課時(shí)耳朵要仔細(xì)聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,邊聽邊想,不懂要問,雙手不搞小動(dòng)作。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備了解學(xué)生對(duì)眼睛、耳朵在上課時(shí)的作用知道多少。一只眼睛模型,一只耳朵模型。四、教育與訓(xùn)練過程出示模型導(dǎo)入:出示眼睛模型。提出問題:小朋友,這是什么?你知道眼睛有什么用處?對(duì)呀!解放軍叔叔用眼睛來保衛(wèi)祖國(guó),科學(xué)家用眼睛來搞科學(xué)實(shí)驗(yàn),工人叔叔用眼睛來制造機(jī)器,農(nóng)民伯伯用眼睛來插秧、鋤草。我們小朋友要用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。激情明理導(dǎo)行我們小朋友都有一雙明亮的眼睛,有的小朋友會(huì)用眼睛來學(xué)習(xí),有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來學(xué)本領(lǐng)。為什么呢?下面我們來做個(gè)游戲。(1)游戲明理:“人體照相機(jī)”。老師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前,一位同學(xué)用眼睛看老師,另一位背超著老師,眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片,上面寫著:“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講,老師卡片上寫了什么字?教師提出問題:為什么一位小朋友講得出,另一位講不出?(2)怎樣才算會(huì)用眼睛呢?討論后歸納:老師講話,眼睛看著老師;老師寫字,眼睛看著黑板;看在眼里,記在心里;同學(xué)發(fā)言,眼睛看著同學(xué);讀書時(shí),眼睛看著書本。(3)訓(xùn)練用眼“聽”指揮。教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼。如老師講話,同學(xué)發(fā)言,翻書朗讀等等。學(xué)習(xí)兒歌:眼睛眼睛很重要,學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師,同學(xué)發(fā)言看同學(xué)??磮D看書要仔細(xì),邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),學(xué)會(huì)用眼頂重要。(4)出示耳朵模型明理。耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人體的照相機(jī),耳朵是人體的錄音機(jī),它能把聽到的聲音都錄在腦子里,所以我們學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)用耳朵。(5)怎樣才算會(huì)用耳朵呢?學(xué)生討論后歸納:老師講課用心聽,同學(xué)回答仔細(xì)聽,邊聽邊想邊動(dòng)腦,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。(6)訓(xùn)練用耳聽。秒度十時(shí)毫在教室的各個(gè)方位講話,請(qǐng)學(xué)生聽后回答講什么,看看學(xué)生是否聽得清。(7)發(fā)言先舉手,聲音要響亮。A討論:我們會(huì)用眼睛,也會(huì)用耳朵,上課想發(fā)言應(yīng)怎么做?歸納:要想發(fā)言先舉手,得到老師同意后,起立站正大聲講。沒有請(qǐng)到,就放下手,認(rèn)真聽別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。B示范舉手。小朋友寫字、翻書用右手,舉手就應(yīng)該用左手。C小試驗(yàn)明理。教師請(qǐng)坐在前排發(fā)言比較輕的同學(xué)講一句話,請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽清楚。學(xué)習(xí)兒歌:聲音要響亮,態(tài)度要大方。一句一句講,要講普通話。D發(fā)言訓(xùn)練。老師提簡(jiǎn)單的問題,請(qǐng)學(xué)生回答,根據(jù)兒歌進(jìn)行評(píng)議。小結(jié):今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學(xué)習(xí),希望大家按要求去做。我想我們一定能學(xué)到本領(lǐng),成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸教師可以把上課用眼、用耳和怎樣說話的兒歌分別寫在大黑板的左(右)角,讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀,以指導(dǎo)行動(dòng)。教師要及時(shí)表揚(yáng)上課正確用眼和用耳的同學(xué)。對(duì)舉手的姿勢(shì)和說話,教師要嚴(yán)格要求,在舉手和讓學(xué)生回答問題前都要及時(shí)提醒,沒有做到的要重做,對(duì)說話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練,形成習(xí)慣。第六課 學(xué)會(huì)傳遞本子一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)懂得愛護(hù)本子,懂得上課迅速傳遞本子能節(jié)省時(shí)間,保證課堂學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。學(xué)會(huì)在座位上傳遞本子。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)檢查愛護(hù)本子的情況。課堂上傳遞本子時(shí),不講話,不起立,按老師規(guī)定操作。學(xué)會(huì)正確地發(fā)放本子和收本子。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備整潔的學(xué)生作業(yè)本若干本。學(xué)生自備作業(yè)本若干本。四、教育與訓(xùn)練過程活動(dòng)導(dǎo)入。老師表揚(yáng)本子愛護(hù)得好的小朋友,把整潔的本子給大家看;同桌互相檢查本子是否干凈、平整;自己檢查一下,把卷起角的本子拉平整。作業(yè)本除了自己要愛護(hù)、保管好外,我們收交作業(yè)時(shí)也要小心愛護(hù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣;上課時(shí)傳遞本子,還能節(jié)省時(shí)間,保證課堂學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。訓(xùn)練過程。(1)講清收本子要求:按小組收交作業(yè)時(shí),要求做到“靜、快、齊”。靜:不講話,不起立,不離開座位??欤簞?dòng)作快,從最后一位小朋友開始,把本子攤開交給前座同學(xué),前座同學(xué)把自己的本子放在它的下面,依次往前傳。齊:本子疊放整齊。(2)收本子競(jìng)賽評(píng)比。(3)宣布競(jìng)賽結(jié)果。(4)根據(jù)競(jìng)賽中的問題,再進(jìn)行收本子的操作訓(xùn)練。(5)發(fā)本子行為訓(xùn)練。老師批改后把本子按小組發(fā)下來時(shí),應(yīng)從最前排一個(gè)一個(gè)往后傳遞。小結(jié)。作業(yè)本是我們的學(xué)習(xí)用品,我們一定要愛惜。上課時(shí)間是寶貴的,我們要分秒必爭(zhēng),傳遞本子要靜、快、齊,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸與任課老師統(tǒng)一要求,互相配合,培養(yǎng)習(xí)慣。第七課 集隊(duì)靜齊快 集會(huì)守紀(jì)律一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)使學(xué)生懂得集隊(duì)靜齊快是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),初步做到集隊(duì)靜齊快。知道排隊(duì)走路思想要集中,初步學(xué)會(huì)排隊(duì)走路。懂得開會(huì)時(shí)要遵守紀(jì)律,能按照規(guī)定拿好凳子排隊(duì)入場(chǎng)。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)排隊(duì)一條線,動(dòng)作靜齊快。走路時(shí)思想集中,一個(gè)跟著一個(gè)走,不動(dòng)張西望。按規(guī)定的方法拿好凳子,排隊(duì)去會(huì)場(chǎng)。開會(huì)時(shí)專心聽講,不隨便講話,不做小動(dòng)作。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備帶學(xué)生參觀高年級(jí)學(xué)生集隊(duì)訓(xùn)練。排好學(xué)生隊(duì)伍的次序,指定排隊(duì)的地點(diǎn)。解放軍列隊(duì)、隊(duì)列訓(xùn)練的圖片或錄象。四、教育與訓(xùn)練過程看圖片或錄象導(dǎo)入小朋友,你們看了解放軍叔叔列隊(duì)訓(xùn)練的圖片(錄象),有什么感覺?你們參觀了高年級(jí)大哥哥大姐姐的集隊(duì),有什么想法?高年級(jí)大哥哥大姐姐向解放軍叔叔學(xué)習(xí),集隊(duì)做到靜齊快,集會(huì)守紀(jì)律,這是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的,今天我們就來學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)。激情明理導(dǎo)行(1)全班一條心,集隊(duì)靜齊快。A要做到集隊(duì)靜齊快,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就要齊心合力。你們看到解放軍叔叔,還有大哥哥大姐姐在集隊(duì)時(shí),他們的嘴巴有沒有發(fā)出聲音?他們的動(dòng)作怎么樣?他們的眼睛又怎么樣?討論后歸納:不講話,動(dòng)作快,要專心。這樣才能像大哥哥大姐姐那樣,一條心,靜齊快。B集隊(duì)訓(xùn)練。老師講清各小組排隊(duì)位置和口令的意思:1——起立;2——放好凳子;3——迅速排隊(duì)。哪一組學(xué)習(xí)解放軍,為大家做榜樣?全班訓(xùn)練幾次,大家評(píng)議。(2)、走路思想要集中,一個(gè)跟著一個(gè)走。A排好隊(duì)伍出去的時(shí)候,要讓隊(duì)伍仍然整齊,有什么方法?討論后歸納:走路思想要集中,一個(gè)跟著一個(gè)走。不東張西望。B走路訓(xùn)練。哪一組來試試把隊(duì)伍走整齊?(老師講清走的路線,請(qǐng)一組同學(xué)走一次,全班評(píng)議。)全班學(xué)生排隊(duì)走,教師選幾位同學(xué)在每一段路上進(jìn)行檢查,看哪一組同學(xué)能按要求走整齊。(3)拿好凳子,排隊(duì)入場(chǎng)。A如果學(xué)校要開大會(huì),我們就得拿著凳子到會(huì)場(chǎng)去,在會(huì)場(chǎng)上我們應(yīng)該怎樣做?討論后歸納:開會(huì)和上課一樣要守紀(jì)律,專心聽講,不講話,不做小動(dòng)作。B拿凳子訓(xùn)練。教師演示并講述學(xué)校規(guī)定的拿凳子方法。請(qǐng)一位學(xué)生到講臺(tái)前為全班同學(xué)演示。請(qǐng)一組學(xué)生按要領(lǐng)訓(xùn)練,師生評(píng)議。集體按要領(lǐng)訓(xùn)練,教師表揚(yáng)動(dòng)作正確、行動(dòng)快的學(xué)生,并請(qǐng)這些學(xué)生為大家表演。C拿凳子排隊(duì)進(jìn)會(huì)場(chǎng)訓(xùn)練。教師講清要求:不講話,動(dòng)作快,凳子要按規(guī)定拿,思想要集中,一個(gè)跟著一個(gè)走。請(qǐng)幾個(gè)
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