了解美麗的剪紙藝術(shù)-資料下載頁
2024-11-16 04:15本頁面
【正文】 計(jì)的意圖主要將學(xué)生帶入輕松愉快的課堂，特別是利用多媒體課件，優(yōu)勢在于視聽結(jié)合，聲圖并茂，當(dāng)許多剪紙作品展現(xiàn)在學(xué)生眼前時(shí)，給學(xué)生提供了一個(gè)初步感知藝術(shù)美，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的熱情。（二）、觀察分析 合作探究接著學(xué)生賞析剪紙作品，并歸納總結(jié)出剪紙的概念、特點(diǎn)、材題和造型手法。剪紙的概念：剪紙是民間藝術(shù)的一種，以紙為加工對(duì)象，用剪刀和刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙的特點(diǎn)：造型簡捷、明快和富裝飾性剪紙的材題：動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景和圖案等剪紙剪紙的造型手法：簡化、夸張和添加【設(shè)計(jì)意圖】我把剪紙的造型手法作為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，主要在教學(xué)中運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，也拓寬了知識(shí)面。同時(shí)掌握了剪紙的造型手法。剪紙的表現(xiàn)技法：是本課的教學(xué)難點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)我主要是運(yùn)用多媒體播放三種剪紙技法視頻。（1）陽刻：線線相連陰刻：線線相斷 陰陽結(jié)合（2）辨別表現(xiàn)技法通過比較學(xué)習(xí)鞏固本課知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)剪紙技法的印象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、辨別、分析能力。接著讓學(xué)生了解剪紙的分類：單色剪紙、套色剪紙、染色剪紙、填色剪紙、襯色剪紙。那么剪紙是怎們制作出來的呢教師演示剪紙的步驟。剪紙的步驟（1）（起）定稿（2）（剪）刻（3）粘貼【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)教師通過示范配以講解，直觀感受造型手法和技法，擴(kuò)展學(xué)生的思路，喚起學(xué)生求知欲，從而解決了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。（三）體驗(yàn)練習(xí)，實(shí)踐探究作業(yè)要求：以動(dòng)物為主；做單色剪紙；運(yùn)用夸張和添加等造型手法；分組合作（學(xué)生在音樂聲中欣賞剪紙作品，并進(jìn)行剪紙刻紙。）這是我校學(xué)生剪紙作品在校級(jí)和縣級(jí)書畫展中展出的?！驹O(shè)計(jì)意圖】 這一環(huán)節(jié)主要是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。把學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行探究性創(chuàng)作作品，在創(chuàng)作中做到分工明確，這樣他們既發(fā)揮了自己的聰明才智又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。（四）展示作品，匯報(bào)交流主要讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品，教師總評(píng)。【設(shè)計(jì)意圖】 這一環(huán)節(jié)教師以適當(dāng)鼓勵(lì)為主，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上把作品中存在的問題指出來，給學(xué)生以正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生在感受剪紙給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)，懂得發(fā)現(xiàn)存在的問題，并找出問題，總結(jié)自己在創(chuàng)作過程中應(yīng)該避免發(fā)生的錯(cuò)誤。之后學(xué)生結(jié)合板書回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。教師進(jìn)行總結(jié)。（五）課堂小結(jié)、拓展延伸欣賞不同表現(xiàn)手法的剪紙的作品，課后以不同的題材創(chuàng)作剪紙作品。同學(xué)們今天通過學(xué)習(xí)《剪紙藝術(shù)》使大家對(duì)中國剪紙藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，掌握了剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，也知道了剪刻紙來自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營養(yǎng)，多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品。四、預(yù)測效果本節(jié)課通過精心設(shè)問、自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手探究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，自行探索，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和互助、參與合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力的同步提高，教學(xué)效果很好，一句話：只要教師轉(zhuǎn)變觀念，大膽的放手把課堂還給學(xué)生，滿足他們好奇、好動(dòng)、好說的特點(diǎn)，教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。以上是我說課的內(nèi)容，由于水平有限，還有很多不足，墾請(qǐng)各位評(píng)委教師給予指正，謝謝！
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