關(guān)愛留守兒童策劃方案[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)
2024-11-16 04:09本頁(yè)面
【正文】 明信片（例如：招募理發(fā)師免費(fèi)理發(fā)、舞蹈演員教授才藝的豐富留守兒童的生活），擴(kuò)大捐贈(zèng)范圍。，通過一年來的活動(dòng)記錄，把孩子們的成長(zhǎng)過程制作成照片墻、視頻短片給家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并在會(huì)后介紹大足發(fā)展前景、講解政府相關(guān)政策。三、活動(dòng)意義此次公益愛心事業(yè)深入人心，對(duì)在校留守兒童給予了極大的關(guān)心與關(guān)愛。為留守兒童心理的健康發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。察汗淖中學(xué) 2016年9月第五篇：關(guān)愛留守兒童公益策劃方案愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童，“獻(xiàn)愛心送溫暖”公益活動(dòng)策劃方案主辦方：時(shí)間：2017年4月13日一、活動(dòng)背景隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出現(xiàn)了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童”。調(diào)查顯示，留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。據(jù)了解，XXXXXX地方XXX小學(xué)就有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童，迫切的需要我們的關(guān)懷和幫助。二、活動(dòng)目的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童通過互動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。通過活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手,三、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱：關(guān)愛留守兒童捐贈(zèng)儀式活動(dòng)時(shí)間：2017年5月16日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)主題口號(hào)：情寄留守，愛暖童心活動(dòng)主辦單位：四、活動(dòng)材料準(zhǔn)備捐贈(zèng)禮品（學(xué)習(xí)用品和體育用品）、橫幅等五、活動(dòng)流程參加活動(dòng)人員聚齊領(lǐng)導(dǎo)致辭捐贈(zèng)儀式（合影留戀）歌舞、授課、輔導(dǎo)、手工課（，剪紙或者捏橡皮泥），每人負(fù)責(zé)一個(gè)班，上課時(shí)間為45分鐘小游戲（三四個(gè)游戲，時(shí)間控制在2個(gè)小時(shí)內(nèi)，以下游戲，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)蠟筆盒，失敗者獎(jiǎng)勵(lì)筆記本，以示鼓勵(lì)）?“籃球與乒乓球” 適合人數(shù)：30人以上材料及場(chǎng)地：戶外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：510分鐘方法：游戲者圍成圈。游戲開始，老師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針方向開始游戲，第一人說：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說：“乒乓球！”同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開始，繼續(xù)游戲。規(guī)則：①必須講話與手勢(shì)同時(shí)進(jìn)行。②前后兩人之間不能停頓時(shí)間過長(zhǎng)，否則為失敗。?拉網(wǎng)捕魚 適合人數(shù)：30人以上材料及場(chǎng)地：戶外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：510分鐘游戲方法：把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則：魚游到場(chǎng)地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚時(shí)，魚可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。比賽采取3局2勝制。游戲罰則：失敗的對(duì)為獲勝對(duì)唱兩首對(duì)方點(diǎn)的校園歌曲。游戲建議：擴(kuò)大場(chǎng)地和未捕到的魚可以救被捉到的魚（雙方拍一下手即可）來增加運(yùn)動(dòng)量?松樹和大樹 適合人數(shù)：30人以上材料及場(chǎng)地：戶外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：510分鐘 游戲規(guī)則事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。目的：在混亂中迅速找到你的合作伙伴，考察同學(xué)們建立新團(tuán)隊(duì)的能力。④氣球接力賽 適合人數(shù)：30人 材料及場(chǎng)地：戶外 道具：大氣球（20個(gè)）時(shí)間：510分鐘 游戲規(guī)則：將所有人員分成三組，每組各十人，用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，耗時(shí)最少組為勝。球不能落地，不能夾破。（球落地或者夾破需返回起點(diǎn)重新賽跑）捐贈(zèng)儀式圓滿結(jié)束六、活動(dòng)人員分工 攝像：XXX 策劃：XXX
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