陽光很活潑教案西師大版小學(xué)語文五年級上冊教案-資料下載頁
2024-12-12 17:43本頁面
【導(dǎo)讀】1．掌握本課生字新詞：緋紅、鑲嵌、按捺不住。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。體會兒子那顆充滿想象的童心。一顆童心”，理解課文內(nèi)容。4．體會文中比喻句和擬人句的作用。世界千變?nèi)f化，答案一定豐富多彩，就像這個孩子。1．自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3．出示下列詞語，指名學(xué)生朗讀。緋紅鑲嵌震撼起伏蕩漾公正蔚藍(lán)開闊按捺不住。1．播放課件欣賞日出，真實(shí)感受陽光。③學(xué)生發(fā)言，結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。但很快又害羞似的閃了回去。②太陽像個頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾。特別是“起伏蕩漾”很有動感。美妙最靈動的句子，我們要珍視對美的感受，對美的熱愛。學(xué)著尊重他人的獨(dú)特感受吧。
【正文】 、再讀全文，體會插敘的作用 ，為什么爸爸要給老師寫這樣一封信？想想這件事的起因是什么？ ：這篇文章為什么不在一開始就說明爸爸看日出的起因？這樣安排有什么好處？ ①把插敘部分提前，再自己讀讀，談?wù)勛约旱南敕ā? ②介紹這種寫作方法叫做插敘。 八、再讀重點(diǎn)句，理解含義，拓展延伸 1. 出示重點(diǎn)句：“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是 可以活潑的，就像孩子的一顆童心。” ，說說對這句話的新的理解。 ？說些什么？做些什么？ 九、總結(jié) 教師：“陽光很活潑”在老師眼中看起來是一個病句，可在親眼看過日出的父親眼中卻是最美妙最靈動的句子，我們要珍視對美的感受，對美的熱愛。學(xué)著尊重他人的獨(dú)特感受吧。
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