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正文內(nèi)容

八年級語文暑假作業(yè)答案南方出版社-資料下載頁

2024-11-16 03:45本頁面
  

【正文】 1分,意思對即可)4第一問:比喻論證。(1分)第二問:“現(xiàn)成的肉”指不磨腦子的書;“爛杏”指大量克隆的信息垃圾。(2分,每點1分)5例:游戲的暢快、電腦的奇妙、影視的繽紛、旅游的輕松、散步的悠閑(每處1分)6能簡要寫出一個情節(jié)或一方面的內(nèi)容,得2分。寫出與情節(jié)或內(nèi)容有關(guān)的體驗和感悟,并言之成理,得2分。P28 P29 世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有自卑也是一種力量選文的主要觀點是什么?(2 分)下列說法正確的一項是()(3 分)A、本文是一篇以駁論為主的議論文。B、自卑的意義只有一個方面,即它能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析。C、貪官和奸商之所以無所顧忌,是因為他們覺得人要自卑不要自信。D、文中畫線句子的意思是告訴我們自信的重要性。第② 段所列舉的是正面論據(jù)還是反面論據(jù)?請用簡潔的語言概括它的內(nèi)容。(3 分)選文第③ 段運用了什么論證方法?有什么作用?(3 分)請結(jié)合選文,聯(lián)系生活實際,談談你對自卑的理解。(3 分)答案:自卑也是一種力量。D是正面論據(jù),(1分)卡夫卡不放任自卑,超越自己,成為西方現(xiàn)代派文學的鼻祖。(2 分)舉例論證。(1分)通過列舉愛迪生和普希金成功的事跡,有力論證了“擁有一點點自卑之心,對人生多有教益”這個觀點。(2 分)(如只簡單地r答“通過舉例有力地論證了論點”只給1 分)答案示例:適當?shù)淖员埃苁刮覀兛辞遄晕?,對我們走向成功很有幫助。在學習中不要因為成績差而被自卑所壓倒,要化自卑為動力,積極進去,不斷進步。(內(nèi)容1分,聯(lián)系實際1分,語言通順1分,共3分P32 、杳無音信、鶴立雞群、正襟危坐 佳文一篇用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。(2分)(1)(2)第(1)段中畫橫線的句子運用了、等修辭手法,它有什么表達作用?(2分)(2)段中引用高爾基的話,其作用是?(2分)作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面?(2答案:1.(1)描寫了托爾斯泰目光的銳利(2)描寫了托爾斯泰的眼睛蘊含著豐富的感情。、夸張,作用:突出地表現(xiàn)了托爾斯泰目光的敏銳。,但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種把萬事萬物盡收眼底的全方位洞察力。、普通的一面,不僅是對托爾斯泰肖像真實的刻畫,同時也揭示了他是俄國人民大眾的一員;寫他面容粗鄙、丑陋的一面,實際上是反襯了他眼睛的無比精美。托爾斯泰就是這么一個矛盾的人生追求、人生態(tài)度與自己的階級和身份的矛盾統(tǒng)一,以及他本身的思想也是矛盾統(tǒng)一的。P35欣賞月光,自然會在月光的皎潔中感受思念的情懷欣賞藍天,自然會在藍天的遼闊中拓寬視野和胸襟默讀父親.請逐段概括本文主要寫了哪四件事5得知父親躲起來注視頒獎大會“我木然”。你怎樣理解我當時的感受(回答不超過20個字)(4分)8.“我的生命中只不過是父親生命的另一種延續(xù)。”這句話的含義是什么?(4分)“讀”到了什么? 請作簡答(4分)25.文中哪能一句話體現(xiàn)了父親對我的影響很大?(4分)答案:(1)“我”生病時,父親跑很遠的路為“我”買冰棍、(2)父親在學校操場一隅的大樹下看“我”作文獲獎的頒獎會,(3)父親賣血為“我”買收錄機,并教育“我”要有志氣。(4)父親臨終前與“我”握別、痛心。6.沒有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,同樣可以生存、長大,人活著要有志氣。(意對即可)、慈愛、, 他一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來、深沉、無私的父愛;正視艱難生活的剛毅偉岸。P36 E豬八戒八戒大戰(zhàn)流沙河,高老莊娶親母親石1.文章第③段畫橫線句子在描寫上很有特點,試作賞析。2.請說出第④段中畫波浪線的句子所表達的母親復雜的內(nèi)心情感。,作者為什么要說“一瞬間我覺得我是這世上一個最不孝順的兒子”?⑤段在全文中的作用。5.文章第①段中說母親石是“一塊普通的石頭”,第②段中又說“但它卻是一塊真正的文化石”,讀完全文,說說你對這兩種說法的理解。參考答案:1.用比喻和擬人的手法,突出了紅線和銀針的形狀和色彩,表達了母親石帶給作者的震撼。2.母親此刻內(nèi)心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍,對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。3.母親年近80,我卻要離開母親去外地工作,表達了我不能在母親身邊盡孝的內(nèi)疚和自責。4.①首尾呼應,總結(jié)全文,點明文章中心;②深化文章的主旨,在贊頌母愛偉大的同時,警醒天下兒女更多關(guān)愛母親。5.母親石“身不高”“形不奇”,外表平凡,所以普通;但它又是寄寓了新教派創(chuàng)始人宗喀 7 巴母親的盼兒望兒深情的望兒石,被請到廟門口接受信徒崇拜,成為圣母石,普通的石頭賦予了濃厚的文化內(nèi)涵,當然是一塊真正的文化石。P388.《雷電頌》節(jié)選自郭沫若歷史劇《屈原》 每一朵烏云都鑲有銀邊4.示例: “我”的態(tài)度:淡然相對,鎮(zhèn)靜自若;朋友的態(tài)度:非常著急,想要加快速度躲避雷雨。5.①以擬人的手法寫出烏云的平靜,從側(cè)面體現(xiàn)陽光的力量之大。②通過對比,來直接寫出陽光的力量之強。6.示例:“烏云”象征各種困難、逆境、壞的心情、不好的念頭和想法等;“陽光”象征信念、努力、友愛、寬容等。(各答出一點即對)7.示例:困難和挫折是暫時的,只要我們堅持不懈地去努力,就一定能戰(zhàn)勝困難和挫折。P40崔顥——黃鶴樓《黃鶴樓》“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠” 范仲淹——岳陽樓 《岳陽樓記》 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 王勃——滕王閣 《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”奇特的年輪,為什么先從樹木的年輪說起?(2分)?(2分):(3分)本文在介紹各種動植物的年輪時,一般是先介紹年輪的____________,再介紹年輪的____________,有的略去了對后者的介紹。這樣使文章顯得____________。?請寫出兩種。(2分)“奇特的年輪”為題,年輪的奇特表現(xiàn)在哪些方面?(2分)。要求分四層(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨答案:,先介紹它,再介紹人們較陌生的,便于人們理解接受,符合人的認識規(guī)律。2.①根據(jù)樹的年輪可推知樹齡; ②從樹木年輪里可以發(fā)現(xiàn)儲存其中的有關(guān)當?shù)貧夂?、地震、火山爆發(fā)和水災旱災等豐富的自然信息。 功用 條理清晰 、列數(shù)字、作詮釋等,植物中如水仙花等也有,甚至動物也有年輪,并且這種動植物的年輪位置、大小各異,功用也神奇。6.①②/③④⑤⑥⑦/⑧/⑨P429.朗讀在語文學習中的重要性。低碳生活處處可為5.本文圍繞“低碳生活處處可為”談了哪幾個方面?請簡要概括。(3分 答:(1).從碳足跡談什么是低碳生活(2).個人日常生活可以減少碳排放量,選擇低碳生活(3).面對高碳生活應利用碳中和進行補償,降低碳排放量。6.“生產(chǎn)化纖衣服要消費更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中為什么連用兩個“更多的”?(2分)答:兩個“更多的體現(xiàn)了說明文的準確性和科學性。他強調(diào)了與生產(chǎn)棉布衣服相比,生產(chǎn)化纖衣服將帶來更多的碳排放量。說明了生活中通過選擇衣服也可以選擇低碳生活。7.第③段畫線部分運用了什么說明方法?有什么作用?(4分)答:運用了舉例子和作比較的方法。運用人么生活中熟悉的例子,說明了生活中個人是可以選擇低碳生活的;運用作比較的方法,讓人們更具體更明確地知道哪一種烹飪方式更能減少二氧化碳的排放,有助于人們生活中有效的選擇低碳生活。8.從全文看,文章主要內(nèi)容是介紹“低碳生活”,但為什么還要談“高碳生活”?(3分)答:高碳生活是無法避免的,必須正視,因此寫高碳生活是對低碳生活的一個補充,是文章內(nèi)容更加完整,全面。高碳生活通過補償可以降低碳排放量,因此高碳生活有助于加強“低碳生活處處可為”的認識。P45 【汗牛充棟】形容書籍極多。【淋漓盡致】形容文章或談話詳盡透徹;也指暴露得很徹底?!鞠葱母锩妗勘扔鲝氐谆诟??!咀笥曳暝础勘扔髯鍪碌眯膽?,怎么進行都很順利;也比喻辦事圓滑。蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎答案:第①段“掃街”在文中的意思是:滿大街尋找工作。(2分)請將文中的畫線句改成反問句。(2分)答:我不來公司做保安,你怎會發(fā)現(xiàn)我的才能?小說情節(jié)一波三折,引人入勝。請在空格處填上恰當內(nèi)容。(6分)尋工作不得,回老家?!?父親提議上山采蘑菇↓ 因為人多未采到蘑菇。↓ 采摘山果賣得不少錢↓ 父親買蘑菇為我做湯。↓ 父親解惑,我去公司做保安文中的父親是一個怎樣的人,請作簡要分析。(4分)答:尊重、理解孩子(1分); 善于引導,講究方法,有智慧(2分)。對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵篋(4分)A、面對挫折,不要氣餒,只要堅持,就會有成功的一天。B、只要目標明確,有時候走一點彎路同樣能夠取得成功。C、如果善于發(fā)現(xiàn),生活中就有一條捷徑等你去走。D、有時候換一種方式,打破思維定勢,也許離成功更近P46【[法]羅曼羅蘭 著,是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱】三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。第五篇:2015年南方出版社八年級下冊暑假作業(yè)答案(完整版)2015年南方出版社八年級下冊暑假作業(yè)答案(完整版)一、選擇題二、多項選擇題CBDAADBBAB、CA、C三、填空題1在聲源處減弱噪聲,在傳播途徑處減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲。1信息,能量,清洗。1減小噪聲(音),響度(音量),50。1響度,音調(diào),音色。1墻,氣體,固體。1次,能,不能。1振動,空氣,聽覺神經(jīng)。1350Hz,8,蒼蠅四、實驗題1(1)用圖解法(如圖1)或(文字描述)兩端拉緊后用手一彈會發(fā)出“啪”的一聲,用筆輕輕敲擊,“吹口哨”,都有振動,振動。(2)聽到,水(液體)。(3)木棍(固體)。(4)聽到,空氣。液體,固體,氣體。(1)控制變量。(2)聲源(電子鈴)相同,接收者(同學)相同,傳播媒介(空氣)的氣溫、氣壓等相同。2:第一能驗證振動發(fā)聲。第二能驗證音調(diào)與頻率的關(guān)系五、計算題2解:340m/s3s=1020m答:雷電發(fā)生處離小明1020米。六、綜合能力題2(1)回聲定位。(2)原理:探路儀發(fā)出超聲波→碰到障礙物→回收超聲波→轉(zhuǎn)換成容易識別的聲音信號。2(1)振動發(fā)聲。(2)聲音可以傳遞信息。(3)聽診器可以增大聲音的響度。八年級物理單元測試題(二)參考答案(第二、三章 光現(xiàn)象 透鏡及其應用)一、選擇題BDDADCBA二、填空題 3108,小于,變短。紅、綠、藍,白,紅、黃、藍,黑。130176。,60176。,80176。1a、c、e,b、d,c、d、e。1反射,折射,虛,低。13m,7。1蠟燭,晶狀體,視網(wǎng)膜。1反光鏡,凸透鏡,形成一個倒立、放大的實像三、作圖題1如圖2。1如圖3。1如圖4或如圖5或如圖6或如圖7四、實驗題(1)蠟燭到平面鏡的距離(cm)蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)第一次第二次(2)結(jié)論:蠟燭到平面鏡的距離與蠟燭的像到平面鏡的距離相等。2(1)結(jié)論:光從空氣斜射入水中時,入射角大于折射角。(2)光從水斜射入空氣中時,入射角小于折射角。2(1)15cm,焦距太大和太小都不利于完成實驗,光屏。(2)成像在光屏下面,調(diào)低燭焰使它的中心與光心、光屏中心在同一高度,成像在光屏上。(3)不會在光屏上成像,調(diào)低燭焰使它的中心與光心、光屏中心在同一高度。(4)倒立、縮小,遠離。五、計算題2解:人到鏡子的距離應為 5m3m=2m答:(略)。六、綜合能力題2(1)器材:小燈泡、凹面鏡方法:把小燈泡放在凹面鏡的焦點上,小燈泡發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后變成平行光。(2)器材:小燈泡、凸透鏡方法:把小燈泡放在凸透鏡的焦點位置,小燈泡發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后變成平行光。2實驗方法在玻璃瓶前適當位置放一塊凸透鏡,使太陽光經(jīng)過凸透鏡后會聚成一個最小、最亮的點,并剛好落在棉線上,過一段時間后,棉線就會自動熔斷。圖略實驗原理凸透鏡能把平行光會聚在焦點上
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