【正文】 力和文化內(nèi)涵。６．【概括觀(guān)點(diǎn)】外媒核心觀(guān)點(diǎn)：中國(guó)大規(guī)模撤離在利比亞人員，彰顯了大國(guó)實(shí)力。【表達(dá)問(wèn)候】示例：叔叔（阿姨）您好！祖國(guó)永遠(yuǎn)是您歸航的港灣，這里有守望您的笑臉和親情。歡迎回家！【擬頒獎(jiǎng)詞】示例：是他們，心系祖國(guó)同胞的安危，不遠(yuǎn)萬(wàn)里將援助的手伸到最需要他們的地方；是他們，克服千山萬(wàn)水重重阻攔，將千萬(wàn)顆懸掛在天際的心靈溫暖地放回地面。他們，有個(gè)響亮的名字叫中國(guó)軍人！他們是祖國(guó)的兒子，他們更是人民心中的長(zhǎng)城?。罚ǎ保┕掳燎甯撸浑S波逐流，執(zhí)著堅(jiān)守的高雅氣節(jié)。（２）詩(shī)人借寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，也決不被北風(fēng)吹落的高潔之志，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表達(dá)自己堅(jiān)守高尚節(jié)操、忠于國(guó)家的決心。８．（１）①下棋②離開(kāi)③擅長(zhǎng)（２）有一只老猴在樹(shù)上偷看兩位仙人運(yùn)子下棋的方法，于是也得到了下棋的竅門(mén)。（３）心不在焉（４）以己之長(zhǎng)，攻他人所短。（或能了解并利用對(duì)方的弱點(diǎn)）第五篇：八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)親愛(ài)的同學(xué)們：首先向你們勝利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)表示衷心的祝賀。在這個(gè)學(xué)期里，你們中的大部分同學(xué)，以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，向著自己既定的目標(biāo)又出色的邁出了一大步。真誠(chéng)的希望在不久的將來(lái)，你們能夠繼往開(kāi)來(lái)，在自己成功的大路上昂首闊步。其次，度過(guò)了這個(gè)假期，你們就是九年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)你們將面臨著自己人生中的第一次選擇，該是為自己的將來(lái)進(jìn)行考慮的時(shí)候了。能夠升學(xué)當(dāng)然是你們中大部分同學(xué)的夢(mèng)想，可夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)中的努力；即使不能夠升學(xué)，能夠以充實(shí)的頭腦、豐富的知識(shí)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的挑戰(zhàn)，也是你們的希冀，而希冀的成為現(xiàn)實(shí)也離不開(kāi)自己的汗水。所以，在這個(gè)最為關(guān)鍵的假期里，你們可千萬(wàn)不要放松哦。為了你們的明天，為了你們將來(lái)有個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，也為了使你們不虛度大好時(shí)光，“煩人”的語(yǔ)文老師不得不給你們留點(diǎn)作業(yè)，希望聰明的你們能夠在快樂(lè)之余也有所長(zhǎng)進(jìn)。一、通覽教材，把握基礎(chǔ)知識(shí)九年級(jí)教材的編排與八年級(jí)教材的編排順序差不多，只是少了一個(gè)單元的文言文，增加了一個(gè)單元的小說(shuō)，在篇目上少了五篇課文，其他方面沒(méi)有什么差別。我們希望同學(xué)們能夠像以前那樣，將每一篇課文都讀一讀，將書(shū)下注釋都寫(xiě)一寫(xiě)，而在課后的“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”中還有一些詞語(yǔ)，也希望你們能夠?qū)⑵湔莆?，所以還是離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)。要求每個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)五遍，書(shū)下注釋每個(gè)抄寫(xiě)一遍。開(kāi)學(xué)時(shí)上交。二、完成背誦，減輕平時(shí)壓力本冊(cè)教材有一個(gè)單元的課文需要背誦，而且文章都比較長(zhǎng)（有些文章還是中考的篇目），如果在開(kāi)學(xué)時(shí)背誦，壓力會(huì)很大，所以要求同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚴熳x成誦以至于默寫(xiě)，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一件很容易做的事情，而且影響深遠(yuǎn)。再有，課后還有十首古代詩(shī)詞，也要求同學(xué)們能夠背誦和默寫(xiě)。三、繼續(xù)作文，鍛煉表達(dá)能力鑒于近幾年的命題特點(diǎn)：寫(xiě)作內(nèi)容都是你們熟悉的東西，要寫(xiě)自己的所見(jiàn)、所聞、所感；以記敘文為主，體裁和表達(dá)方式要求變化不大；命題對(duì)文體的要求限制放寬，考試時(shí)你們對(duì)文體選擇的自由度加大，為你們的寫(xiě)作提供更廣闊的選擇空間和創(chuàng)新空間。我們特別布置了以下五篇作文：我想讓?zhuān)ǎ└ǎ灰浴傲紟煛睘樵?huà)題，進(jìn)行作文；（）的暑假生活；以“勇氣”為話(huà)題，進(jìn)行作文；以“故鄉(xiāng)之夏”為題，寫(xiě)一篇寫(xiě)景狀物的作文。三、堅(jiān)持日記，積累作文素材我們已經(jīng)寫(xiě)了四個(gè)學(xué)期的日記，從質(zhì)量上來(lái)看，有了很大幅度的提高，這對(duì)于我們的作文有很大的益處，所以我們還要堅(jiān)持下去。鑒于這個(gè)假期的時(shí)間要短暫，所以要求同學(xué)們寫(xiě)十五篇字?jǐn)?shù)在三百字以上的日記。可以記下自己的假期經(jīng)歷，也可以就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)談自己的看法，還可以展望自己的將來(lái)，隨便你去寫(xiě)，只要你去寫(xiě)，你一定會(huì)有收獲。關(guān)注自己前途命運(yùn)的同學(xué)們，你們一定能夠完成這個(gè)任務(wù)的，我們相信你們。在前進(jìn)的路上，你們已經(jīng)灑下許多汗水，在即將收獲成功的果實(shí)的時(shí)候，你們還會(huì)在乎這么一點(diǎn)艱難和困苦嗎？八年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)（暑假時(shí)間為7月14日——8月31日，計(jì)49天。9月1日?qǐng)?bào)到上學(xué)）為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，特布置如下任務(wù)，希望同學(xué)們認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)前讓家長(zhǎng)簽好意見(jiàn)，帶回學(xué)校。每天一篇日記，記錄當(dāng)天的生活收獲，每篇字?jǐn)?shù)不限，但平均每天不能少于300字，用A4紙工整書(shū)寫(xiě)。每天練字半小時(shí)（A4紙一頁(yè)）（暑假49天共49頁(yè)）。（到書(shū)店買(mǎi)自己喜歡的楷書(shū)字帖練習(xí)）讀兩本書(shū)，寫(xiě)兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫(xiě)出真情實(shí)感，能夠聯(lián)系自身及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考書(shū)目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有讀書(shū)體會(huì)（不少于600字）。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫(xiě)3篇記敘文，每篇字?jǐn)?shù)不少于700字，做在16K作文稿紙上；做完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。有條件的同學(xué)主動(dòng)借閱或購(gòu)買(mǎi)九年級(jí)的語(yǔ)文課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。