【正文】 原 大海 森林 沙漠 高山）學(xué)生齊讀本課提示語(yǔ)。三、讀故事，認(rèn)識(shí)地球是圓的。１、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)麥哲倫的故事。（誰(shuí)在什么時(shí)間干什么事，向人們證明什么？）２、出示課件：教師出示大洋、大洲地圖，簡(jiǎn)要介紹看圖方法及麥哲倫的航海路線。第三次環(huán)球航行３、讓學(xué)生像麥哲倫那樣，憑智慧和膽量來(lái)一次假象的環(huán)球行。（觀察地球：上北下南，左西右東。航行時(shí)必須朝同一個(gè)方向駛。）學(xué)生環(huán)形后同桌交流填表。74頁(yè)４、學(xué)生齊讀：地球是一個(gè)球體。四、寫祝語(yǔ)，愛護(hù)家園地球母親的面貌是多姿多彩的，是那么靚麗，又是那么壯觀。讓我們用美好的語(yǔ)言來(lái)祝福她。76頁(yè)地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，要想讓地球永遠(yuǎn)為人類做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該如何對(duì)待地球呢？板書設(shè)計(jì)：形狀是一個(gè)球體我們的地球陸地面貌生活在地球上的人們教學(xué)目標(biāo)：世界上不同膚色的居民認(rèn)識(shí)不同的人種有什么特征。讓學(xué)生了解人種的分布情況了解有趣的文化現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：比較人種的特征，及人種的分布。教學(xué)難點(diǎn)：從有趣的文化現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么？教學(xué)安排：3課時(shí)海洋（草原、大海、森林、高山、沙漠）教學(xué)過(guò)程：第1課時(shí)一、測(cè)評(píng)談話：你知道世界上人的膚色都相同嗎？板書課題：不同膚色的居民二、教學(xué)達(dá)標(biāo)講述：世界上的人類，根據(jù)他們的外表、物征，主要可以分為：黃色人種、白色人種、黑色人種。如圖：觀察白種人、黑種人、黃種人討論：他們的長(zhǎng)相??他們的頭發(fā)??提問(wèn)：中國(guó)人是什么人種？（黃種人）講述：每個(gè)種族有不同的特點(diǎn)和各自的優(yōu)勢(shì)，我們的世界也因此多姿多彩?？偨Y(jié)：人種族雖然不同，但是并沒(méi)有優(yōu)劣之分，都是平等的，不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。三、鞏固練習(xí)比較一下，不同的人種有什么特征？世界上的人類，根據(jù)外表特征主要分（）、（）、（）人種？四、布置作業(yè)：閱讀教材106——107頁(yè)問(wèn)題：有人分析，就一般情況而言，體育成績(jī)與不同人種的先天身體素質(zhì)有關(guān)，你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎？第二篇：五下思品教案第一單元奏響我們共同成長(zhǎng)的和弦學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，為別人的成功而喝彩（P3）；知道嫉妒人的危害。記住待人處世的“黃金法則”———孔子名言：“已所不欲，勿施于人”。（P5）“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的內(nèi)在含義，誦讀第9頁(yè)的小結(jié)語(yǔ)：幫助他人，惠及自我；奉獻(xiàn)他人，心生快樂(lè)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在生活的道路上，常給他人溫暖的話語(yǔ)，多給他人前進(jìn)的力量。只要我們付出愛心，我們就能為自己的人生添香。懂得男女同學(xué)彼此間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，要互相尊重?！对?shī)經(jīng)》中的四句詩(shī)，理解“嚶其鳴矣，求其友聲；相彼鳥矣，猶求友聲”的意思。（P15）誦讀第16頁(yè)《友誼之歌》，會(huì)講述千古傳頌的名人友情故事《管鮑之交》。（P16）懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼，對(duì)待朋友要真誠(chéng)、真情、真心。搜集一些友情發(fā)言。（P19）懂得如何妥善解決朋友間有磨擦和矛盾，規(guī)勸朋友改正缺點(diǎn)，懂得對(duì)朋友提出的不合理要求學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。誦讀“友情名言”：朋友之間并非總是風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì)有淋雨飄雪、驟然降溫的日子??一旦有了友情危機(jī)，需要我們坦然相對(duì)，用忠誠(chéng)去修復(fù)，用原則去護(hù)理。只有妥善解決朋友間的矛盾，規(guī)勸朋友改正缺點(diǎn)，對(duì)朋友提出不合理的要求學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，朋友間的友誼才得以鞏固、發(fā)展，友誼之樹才會(huì)賞青。（P222）第二單元我在民族大家庭里知道我國(guó)共有56個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。知道我國(guó)少數(shù)民族主要聚居在哪些地區(qū)？（北部、西部、西北、西南及東北等邊疆地區(qū)）了解我國(guó)的5個(gè)少民族自治區(qū)就是少數(shù)民族聚居的地區(qū)。（內(nèi)蒙古自治區(qū)——蒙古族；新疆維吾爾區(qū)——維吾爾族；寧夏回族自治區(qū)——回族；藏族自治區(qū)——藏族；廣西壯族自治區(qū)——壯族。）知道漢族人是全世界人口最多的民族。漢族的燦爛文化、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日各有哪些特點(diǎn)？（漢族的四大發(fā)明、四大名著、漢字、書法、漢語(yǔ)?? ；大米、面粉為主；春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)。）知道部分少數(shù)民族的名稱。（至少能記住5——10個(gè)）記住我國(guó)部分少數(shù)民族之最。（如P26“中華民族之最”）知道我拉各民族的杰出人物的故事。（如P29）知道我國(guó)部分少數(shù)民族的節(jié)日及禮儀習(xí)俗，學(xué)會(huì)欣賞少數(shù)民族的文化。（P30――35）了解不同民族的服飾、食品、住房、交通工具的特點(diǎn)。（P36——40）會(huì)講述歷史故事“昭君出塞”、“ 松贊干布與文成公主”、“彝海結(jié)盟”，知道我國(guó)要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族。只有共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛。（P41——43）了解孔繁森、郭晶晶等人物的動(dòng)人故事，懂得維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己延身邊的小事做起。（P44——46）1讀讀第44頁(yè)《憲法》中關(guān)于“中華人民共和國(guó)各民族一律平等”等的論述，記住名言“最偉大的力量就是國(guó)心合力——烏茲別克族諺語(yǔ)”。（P44——46）第三單元不屈不撓的中國(guó)人了解《火燒圓明園》《中國(guó)買回被掠走的圓明園文物》《1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》《南京條約》《辛丑條約》等國(guó)人不能忘記的屈辱，感受中華民族的屈辱史，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和責(zé)任感。（P48——50）知道林則徐、鄧世昌、詹天佑、譚嗣同等愛國(guó)人士的抗?fàn)幨吕?，了解“三元里人民抗英、黃海海戰(zhàn)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”等歷史事件，感受偉人的遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)民族精4神。（P51——5）了解孫中山創(chuàng)立中國(guó)同盟會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)武裝起義等革命故事，體會(huì)孫中山為實(shí)現(xiàn)革命抱負(fù)所付出的努力。（P55——57）了解“中國(guó)同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)——驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華國(guó)，平均地權(quán)”，了解“孫中山與植樹節(jié)”，了解秋瑾、黃興、宋教仁等仁人志士的故事。（P55——57）了解《中共一大上海舊址》《浙江嘉興南湖渡船》，了解中共 “一大”13位代表，背誦毛澤哀詩(shī)詞《沁園春雪》（節(jié)選），知道每年的7月1日是黨的生日。（P58——59）知道“井岡山”是我國(guó)的革命圣地，被人們譽(yù)為中國(guó)革命的“搖籃”，知道井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。了解“朱德的扁擔(dān)”等革命故事。（P60——61）了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了哪11個(gè)省，背誦第62頁(yè)第二自然段。（P62）了解《飛奪瀘定橋》的故事，了解紅軍三大主力會(huì)師地點(diǎn)（會(huì)寧會(huì)師樓）。（P62――63）了解“九一八事變”、“七七事變”和“南京大屠殺”，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)情感。（P65――66）“在每年的9月18日，全國(guó)許多大城市都要拉響長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲”，這是為什么？1記住：日本右翼份子歪曲歷史、篡改歷史的教科書。（P67）1了解“平型關(guān)大捷”“臺(tái)兒莊戰(zhàn)役”“敵后游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)”等。（P68――69）1知道《義勇軍進(jìn)行曲》是田漢作詞、聶耳譜曲創(chuàng)作的，這首歌后來(lái)成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌；了解國(guó)際友人“白求恩”的故事，了解抗日英雄楊靖宇、趙一曼、狼牙山五壯士的故事。（P69――70）1記?。?945年8月15日，日本帝國(guó)主義宣布投降，9月2日，日本政府代表在投降書上正式簽字。1了解三年“人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)”的內(nèi)涵。（誦讀第72頁(yè)“小資料”）體會(huì)人民解放軍取得勝利的原因是什么？（P74）1了解“開國(guó)大典”（第75頁(yè)第一自然段），背誦并理解“人民英雄紀(jì)念碑碑文”，誦讀75頁(yè)“中華魂”。1介紹幾位解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命烈士及詩(shī)歌。（P76）第四單元日益富強(qiáng)的祖國(guó)背誦解放初期新中國(guó)的“第一”：1956年第一臺(tái)汔車下線； 1963年世界第一例斷肢再植；1965年世界第一個(gè)人工合成牛胰島素；1950年新中國(guó)第一部法律《婚姻法》頒布實(shí)施，新中國(guó)迎來(lái)了第一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)；1952年新中國(guó)第一條鐵路成渝鐵路通車，新中國(guó)第一次組隊(duì)參加第15屆赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)；1953年開始為兒童接種卡介苗；1954年《憲法》頒布；1955年發(fā)現(xiàn)了新中國(guó)第一個(gè)大油田克拉瑪依；1956年第一輛解放牌汽車下線，第一次漢字改革，第一套廣播體操；1957年武漢長(zhǎng)江大橋落成；1958年 北京電視臺(tái)第一次播出節(jié)目，第一枚火箭升空；9月20日，新中國(guó)第一架飛機(jī)“北京一號(hào)”制成；1959年舉辦第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，誕生第一個(gè)世界冠軍（容國(guó)團(tuán)獲得第25屆乒乓球男子單打冠軍），新中國(guó)第一艘萬(wàn)噸輪船造于大連地下造水廠；1960年新中國(guó)第一座大型水電站建成于浙江新安江水電站；1964年10月16日，新中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。知道中國(guó)于1992年正式加入世界《不擴(kuò)散核武器條約》。（P79）了解故事“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，了解修建“青藏公路”的艱苦，知道1954年12月，青藏公路全線貫通。說(shuō)說(shuō)為什么把“建國(guó)初期的那段日子”稱做“激情燃燒的歲月”？（P80――81）知道小崗村那份的珍貴“契約”是什么？（家庭聯(lián)產(chǎn)承包制）它給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)了什么變化？（P82――83）知道深圳于1979年建市，1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。知道深圳的城市標(biāo)志是市政府門前的“拓荒?！?，知道改革開放是我國(guó)的基本國(guó)策，我國(guó)除了5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)外（深圳、珠海、汕頭、廈門、海南），還有15個(gè)對(duì)外開放城市。知道歌曲《春天的故事》，歌中那位老人就是鄧小平爺爺，歌中提到的那個(gè)圈就是當(dāng)今中國(guó)最現(xiàn)代化的城市深圳，鄧小平是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師。我國(guó)政府為什么決定進(jìn)行西部開發(fā)？（P86）我國(guó)西部開發(fā)范圍包括哪12個(gè)省、市、自治區(qū)？（P86“小資料”）我國(guó)西部開發(fā)中重大的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目是什么？（青藏鐵路、西氣東輸）西氣東輸路線中，從東到西，輸氣管道經(jīng)過(guò)了哪引起省份？（上海、江蘇、安微、河南、陜西、寧廈、甘肅、新疆）記住一些標(biāo)志社會(huì)進(jìn)步的詞匯。（P89――90）介紹身邊發(fā)生的許多變化。知道1997年7月1日，香港特別行政區(qū)成立，1999年12月20日，澳門行政區(qū)成立，知道香港特別行政區(qū)的區(qū)旗是五星花蕊的動(dòng)態(tài)紫荊花紅旗。，澳門特別行政區(qū)區(qū)旗為五星蓮花綠旗。知道《七子之歌》。1知道“一國(guó)兩制”是鄧小平同志在“中英談判”中的英明決策。1知道 “神州”五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)飛船發(fā)射成功這個(gè)重大歷史事件，知道這是我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的體現(xiàn)。（P95）1朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》（P97）。你能說(shuō)幾首愛國(guó)歌曲的名稱嗎？（如，中國(guó)人，歌唱祖國(guó)，我的中國(guó)心，龍的傳人，大中國(guó)）1《為中華之崛起而讀書》是誰(shuí)說(shuō)的？（P98）1介紹幾位愛國(guó)人士。（如，華羅庚，錢學(xué)森）第三篇：五下思品教案教學(xué)內(nèi)容：走上黃土高坡 P37 知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)黃土高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)：了解高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系，理解和尊重人們的生活方式。情感目標(biāo)：初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系，理解和尊重人們的生活方式。初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：。2.《中國(guó)政區(qū)圖》。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：走上黃土高坡教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)黃土高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入《黃土高坡》：你知道這首歌中所說(shuō)的“黃土高坡”在哪里嗎？“黃土高坡”是什么樣子？這里的人們是怎樣生產(chǎn)、生活的呢？我們能從歌詞中找到哪些有價(jià)值的信息？板書歌詞中反映西部地區(qū)環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活的詞語(yǔ)：黃土高坡、大風(fēng)、四季風(fēng)、西北風(fēng)、東南風(fēng)、窯洞、牛、黃河。今天，老師就和同學(xué)們一起走上黃土高原，看個(gè)究竟。二、新授。說(shuō)明：圖中區(qū)就是黃土高原，人們又稱黃土高坡?？纯袋S土高原在我國(guó)什么地方？黃土高原上有哪些地名是你曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)或去過(guò)的？（聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。）：“黃土高坡”位于我國(guó)黃河中上游的山西、陜西、甘肅、寧夏等省區(qū)境內(nèi)，平均海拔2000米左右，是世界上面積最大的黃土分布區(qū)，人們把這里叫做黃土高原。：黃土高原的黃土是從哪里來(lái)的呢？ 學(xué)生探討交流。閱讀“資料卡”。教師圖示講解：高原西部為賀蘭山、東部位太行山、南部為秦嶺，只有北部與內(nèi)蒙古高原相連，且高原北部為沙漠和戈壁，這里常年盛行西北風(fēng)，沙子和黃土就隨風(fēng)而至。經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)年的堆積，就形成了黃土高原世界上最大的黃土堆積區(qū)。？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)：誰(shuí)去過(guò)或在電視中、圖片中見過(guò)黃土高原？說(shuō)一說(shuō)黃土高原什么樣？師生語(yǔ)言描述。播放黃土高原圖片。提問(wèn)：黃土高原為什么是這樣？ 學(xué)生討論交流后，教師講解。三、教師小結(jié)：黃土高原的變遷，使昔日的荒溝變成樣，它正在發(fā)生巨大的變化。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：黃土高原上人們的生產(chǎn)和生活教學(xué)目標(biāo)：了解高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系，理解和尊重人們的生活方式。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入？ ？二、新授：在溝壑縱橫的黃土高原上，人們是怎么生產(chǎn)和生活的呢? 。，人是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析為什么要修建梯田、挖窯洞、打井、穿老羊皮襖、戴羊肚毛巾，與環(huán)境有什么關(guān)系？）（1）生產(chǎn)方面：修建梯田；植樹種草；放牧。（2）生活方面：開鑿窯洞；打井取水；扎白毛巾。三、拓展延伸。水與生活在黃土高原上人們的關(guān)系 《美麗的大腳》 ：影片中的片段說(shuō)明了什么 ：影片反映了黃土高原缺水的事實(shí)。教育學(xué)生節(jié)約用水四、課外拓展學(xué)生收集人類與環(huán)境密切關(guān)系的相關(guān)資料，在班上相互交流。教學(xué)內(nèi)容：登上世界屋脊 P41 知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)青藏高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。能力目標(biāo)：了解青藏高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系，理解和尊重人們的生活方式。情感目標(biāo)：初步建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解青藏高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系，理解和尊重人們的生活方式。教學(xué)準(zhǔn)備：.《中國(guó)地圖》.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：了解青藏高原的自然環(huán)境和氣候特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)青藏高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一、了解青藏高原的自然環(huán)境和氣候特點(diǎn) 出示：《中國(guó)地形圖》