二上奇特的鋼琴教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 03:29本頁(yè)面
【正文】 （電腦出示）四、制作花朵卡，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人思維的獨(dú)一無(wú)二“我就是我”引：老師看到剛才我們的小朋友展示自己表現(xiàn)得都非常好，老師打算獎(jiǎng)勵(lì)一下你們。我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名稱就叫“超級(jí)變變變”！老師講解游戲規(guī)則（3點(diǎn)）A：每個(gè)同學(xué)的桌上都有一張白色的卡紙，一把剪刀和一些彩色筆，請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦，再動(dòng)動(dòng)手，根據(jù)老師提供的關(guān)鍵詞，把它來(lái)變一變！那么變什么呢？請(qǐng)看（出示一朵花）；B：變一朵花，那么你可以先用筆把你想好的花畫一畫，再給他涂上顏色，然后再用剪刀把它剪下來(lái)，剪的時(shí)候要注意安全；C：當(dāng)老師的音樂停的時(shí)候，你就要把手上的事情停下來(lái)，然后把剪刀輕輕地放回活動(dòng)袋里去。然后把你的花朵舉起來(lái)。學(xué)生動(dòng)手制作“花朵”（播放音樂），教師巡回隨機(jī)交流想法老師想邀請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)觀看一下這片花園。說(shuō)說(shuō)，你都看到了些什么樣的花園？小結(jié)：“為什么我們根據(jù)同一個(gè)關(guān)鍵詞變出來(lái)的“花兒”會(huì)有這么大的差別呢？是啊，那是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人腦子里的想法都不一樣。五、寫花語(yǔ)，貼花朵，唱花兒歌，我有我的特長(zhǎng)我就是我寫“花語(yǔ)”引：想法不一樣的你、我、他組成了我們二（）班的集體。如果把我們的集體比作是一個(gè)大花園，我們就是每一朵美麗的鮮花，我相信你們一定能在花園里找到自己的位置的。臺(tái)長(zhǎng)先生已經(jīng)看到大家的自己介紹了，覺得做的都不錯(cuò)，那就要開始第二關(guān)了，就是展示環(huán)節(jié)，要求每個(gè)同學(xué)都很要參與，而且要充分發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，那么你打算展示什么呢？為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光呢？現(xiàn)在就請(qǐng)把你的想法寫在“花朵”上吧?。ㄟ厡懡處熯呺S即交流）。交流展示，貼“花朵”那么老師想問(wèn)問(wèn)你為什么展示這個(gè)特長(zhǎng)呢？能不能在這給我們露一手呢？真棒！快把你的花兒貼到我們集體的花園里去吧！唱“花兒歌”引：小朋友們都找到了自己的舞臺(tái)，能為自己的班級(jí)增光添彩了。你們看——滿園的鮮花就是我們。因?yàn)橛辛四銈冞@么多獨(dú)特的小花，我們二（）班的花園就更加五彩繽紛?，F(xiàn)在，老師要送你們一首只屬于你們的《花兒歌》。我們的集體是花園，花園的花朵真鮮艷，紅黃藍(lán)綠各不一樣，每朵花兒都很漂亮。娃哈哈啊，娃哈哈啊，每朵花兒都很漂亮！教師小結(jié)：是啊！你看我們每個(gè)人的不光想法不一樣，連興趣和特長(zhǎng)也都不一樣，所以這次你又想告訴大家什么？是啊，讓我們一起自豪地告訴大家：誰(shuí)也不能代替我，我就是我！六、共編詩(shī)歌、展示不同個(gè)性的自我——我就是我?guī)熒稍L、生生采訪、互相了解請(qǐng)一顆上來(lái)接受我的采訪，以便大家更加全面的了解他，采訪的問(wèn)題有2個(gè)：A、平時(shí)你最喜歡干什么？能說(shuō)說(shuō)理由嗎？B、你覺得你自己哪些地方做得還不是那么好呢？ C、你打算怎么去努力呢？ 那么，你也能學(xué)著老師的樣子，來(lái)當(dāng)一回小記者，采訪一下你的同桌嗎？（出示問(wèn)題）完成填空、共編詩(shī)歌那么我們一起把剛才我們小朋友回答的內(nèi)容來(lái)編成一首詩(shī)歌吧！老師已經(jīng)把前半部分編好了，請(qǐng)你把下半首來(lái)補(bǔ)完全吧。(__________)我是一個(gè)快樂的孩子，我喜歡看書，喜歡唱歌，但有時(shí)，我也很貪玩，有時(shí)，我_________ __, 有時(shí)，我____________, 有時(shí)，我____________, ??我喜歡我自己。給詩(shī)歌取名字那么一起來(lái)給這首詩(shī)歌取個(gè)名字吧！七、揭曉懸念，“我就是我，我最棒！”經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，大家都表現(xiàn)的十分出色，那到底誰(shuí)能成為電視臺(tái)的小小主持人呢？謎底馬上揭曉，我要請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)打開看一下，名單就在盒子里，不過(guò)你看完了，可不能發(fā)出聲音哦，把答案悄悄地告訴老師，能做到嗎？（學(xué)生上臺(tái)看，謎底揭曉我最棒?。┳屛覀兇舐暤馗嬖V各位老師，我們班誰(shuí)最棒？（我就是我我最棒?。┦前?！我最棒！但是如果想讓自己成為花園里最最最美麗的那朵花，成就一個(gè)最棒的我，老師覺得首先要有一個(gè)棒棒的身體，還需要有一個(gè)充滿智慧的頭腦和一顆堅(jiān)強(qiáng)又善良的心靈！這些?。∥覀兙驮谙乱还?jié)品德與生活再來(lái)學(xué)習(xí)！
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