【正文】 教師：“特價(jià)區(qū)可以買兩樣。”教師：“規(guī)則2：等下逛超市的時(shí)候我會(huì)放音樂，我的音樂結(jié)束了，請(qǐng)你回到座位上坐好，并把買好的東西放在自己的凳子下面?！苯處煟骸皩氊悅儯?dāng)我的音樂停了，你們要干嘛？”學(xué)生：“當(dāng)音樂結(jié)束了，就要回到位置上做好，并把買好的東西放在凳子下面?！苯處煟骸皩?duì)了，寶貝們真棒！”教師：“現(xiàn)在王老師一元超市開業(yè)啦！”（把柜子布拿掉）教師：“請(qǐng)寶貝們來購物吧！”（購物音樂響起教師作為老板進(jìn)行監(jiān)督。記者拍照。）（音樂結(jié)束，請(qǐng)寶貝們回到坐位上，并把買的東西放在凳子下面。）教師：“讓我們來看看剛才小朋友是不是文明購物的？”（逐一講解圖片）教師：“剛才呀，有的寶貝表現(xiàn)非常棒，有的小朋友可能沒有把我們購物時(shí)要注意的事項(xiàng)記清楚。所以呀，王老師把我們購物時(shí)要注意的事項(xiàng)遍寫成了一首兒歌，我們一起來學(xué)學(xué)吧！《購物歌》:超市里面糖果香，排隊(duì)付款后品嘗。物品多彩又多樣，選購輕拿又輕放，公共場所講秩序，你先我后不推擠。文明購物靠大家，個(gè)個(gè)都是頂呱呱，頂呱呱！”教師：“呀，**小朋友表現(xiàn)得的真好，我請(qǐng)他到上面來跟王老師一起來表演。”教師：“呀，寶貝們，她表現(xiàn)棒不棒？”學(xué)生：“棒?！苯處煟骸皩氊悅儯銈儠?huì)這了嗎？”學(xué)生：“會(huì)了?！苯處煟骸澳悄銈冏约簛硪槐楹貌缓?？”學(xué)生：“好?！苯處煟骸啊顿徫锔琛芬粋潺R?！苯處煟骸按笕龑氊悅冋媸翘袅?，你們會(huì)文明購物了嗎？”學(xué)生：“會(huì)了?！苯處煟骸澳乾F(xiàn)在王老師邀請(qǐng)你們一起去春游，想不想去？”學(xué)生：“想?！苯處煟骸澳钦?qǐng)你們拿起你們剛才買好的東西，跟王老師一起出發(fā)吧。（音樂想起，有序退場）三、結(jié)束部分。出場音樂響起，大家排好隊(duì)有序走出教室。第四篇：二年級(jí)文明禮儀教案二年級(jí)文明禮儀教案請(qǐng)讓我來幫助你教學(xué)內(nèi)容：請(qǐng)讓我來幫助你 主題：克服依賴心理教學(xué)目標(biāo)：克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)重點(diǎn)：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)難點(diǎn)：消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。師：小朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你會(huì)怎么辦？引出：打小報(bào)告（板書）如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？你在哪些情況下，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書）二、看小品，明理。小品1：下課了，同學(xué)們?cè)谕?，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報(bào)告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這學(xué)生議一議：請(qǐng)說小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話，使老師和家長都無法談話。學(xué)生議一議：說說冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？教師小結(jié)剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書）行為指導(dǎo)如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？ 板書：請(qǐng)讓我來幫助你三、行為指導(dǎo)。剛才我們同學(xué)說了好多事都要報(bào)告老師。那我們現(xiàn)在再來想想，有哪些事我們可以不報(bào)告老師，讓我們來自己解決？看板書指導(dǎo)。并貼上小紅星。指名表演。（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，丁丁說對(duì)不起，冬冬原諒了他。四、表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生?？淇淠軐捜輨e人的學(xué)生。夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。五、總結(jié)、唱歌今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋煛Ｗ约旱氖伦约合朕k法解決，我們就會(huì)快快長大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。全班齊唱《請(qǐng)讓我來幫助你》第五篇：二年級(jí)文明禮儀教案《二年級(jí)文明禮儀》教案《個(gè)人禮儀》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課教學(xué)目標(biāo)：1：提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。讓學(xué)生了解個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝 四個(gè)方面。學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一首很好聽的歌，下面請(qǐng)大家欣賞一下。播放歌曲《文明在哪里》談話：同學(xué)們覺得文明在哪里呢？老師覺得文明就在我們身邊，老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起，從自己做起，做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀，什么是禮儀呢？（學(xué)生回答）出示課件，簡介禮儀，今天咱們就來上一節(jié)禮儀課，學(xué)習(xí)一下個(gè)人禮儀。二、新課談話：同學(xué)們覺得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢？（儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝）儀容儀表（1）什么是儀容儀表呢？課件出示對(duì)儀容儀表的基本要求。（2）評(píng)一評(píng)小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué)，并說一說為什么要評(píng)他？（3）鼓勵(lì)全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)儀態(tài)舉止（1）課件出示對(duì)儀態(tài)舉止的基本要求：站如松挺拔向上坐如鐘端正穩(wěn)重行如風(fēng)輕快敏捷（2）學(xué)習(xí)正確的站姿請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上站立，同學(xué)評(píng)議。學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的站姿。教師總結(jié)男女生站姿的種類和要求 全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。（3）學(xué)習(xí)正確的坐姿請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上坐好，同學(xué)評(píng)議。學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的坐姿。教師總結(jié)男女生站姿的種類和學(xué)要求 全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。（4）學(xué)習(xí)正確的行姿請(qǐng)兩名同學(xué)走一走，同學(xué)評(píng)議。出示走的基本要求，按照要求再次練習(xí)。三、欣賞《文明禮儀操》談話：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)的正確站、坐、行的姿勢(shì)，大家學(xué)的很認(rèn)真，做的也很好，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們播放一段《文明禮儀操》，讓大家放松一下。播放視頻《文明禮儀操》四、學(xué)生演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》談話：同學(xué)們，這節(jié)課，我們只學(xué)習(xí)的只是文明禮儀其中的很少一部分，文明禮儀的內(nèi)容還有很多很多，那作為一名小學(xué)生我們應(yīng)從哪些方面做起呢？學(xué)生陳詩琪演講《講文明，懂禮儀，爭做優(yōu)秀小學(xué)生》要成為一名講文明，懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面做起呢？五、全體詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》六、結(jié)束語：同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧！第二課坐姿禮儀的教案導(dǎo)入：請(qǐng)兩位同學(xué)展示平時(shí)的站姿，并說明是否合乎禮儀？ 坐姿的概念：坐姿文雅、端莊，不僅給人以沉著、穩(wěn)重、冷靜的感覺，而且也是展現(xiàn)自己氣質(zhì)與修養(yǎng)的重要形式。與學(xué)生共同得出標(biāo)準(zhǔn)的坐姿：（一）正確的坐姿要求（1）入座時(shí)要輕穩(wěn),講究“左入左出”（2）入座后上體自然挺直，挺胸，雙膝自然并攏，雙腿自然彎曲，雙肩平整放松，雙臂自然彎曲，雙手自然放在雙腿上或椅子、沙發(fā)扶手上，掌心向下。（3）頭正、嘴角微閉，下頜微收，雙目平視，面容平和自然。（4）坐在椅子上，應(yīng)座滿椅子的2/3，脊背輕靠椅背。（5）離座時(shí)，要自然穩(wěn)當(dāng)，要向周邊的人示意。（二）雙手的擺法坐時(shí)，雙手可采取下列手位之一：（1）雙手平放在雙膝上。（2）雙手疊放，放在一條腿的中前部。（3）一手放在扶手上，另一手仍放在腿上或雙手疊放在側(cè)身一側(cè)的扶手上，掌心向下。（三）雙腿的擺法坐時(shí)，雙腿可采取下列姿勢(shì)之一：（1）標(biāo)準(zhǔn)式（2）側(cè)腿式（一）（3）側(cè)腿式（二）（4）重疊式（5）前交叉式（四）幾種基本坐姿1．女士坐姿（1）標(biāo)準(zhǔn)式（2）側(cè)點(diǎn)式（3）前交叉式（4）后點(diǎn)式（5）曲直式（6）側(cè)掛式（7）重疊式2．男子坐姿（1）標(biāo)準(zhǔn)式（2）前伸式（3）前交叉式（4）交叉后點(diǎn)式（5）曲直式（6）重疊式講解要點(diǎn)、教師示范、學(xué)生練習(xí)、指導(dǎo)糾正、總結(jié)注意事項(xiàng)：（五）坐的注意事項(xiàng)（1）坐時(shí)不可前傾后仰，或歪歪扭扭。（2）雙腿不可過于叉開，或長長地伸出。（3）坐下后不可隨意挪動(dòng)椅子。（4）不可將大腿并攏，小腿分開，或雙手放于臀部下面。（5）高架“二郎腿”或“ 4 ”字型腿。（6）腿、腳不停抖動(dòng)。（7）不要猛坐猛起。（8）與人談話時(shí)不要用手支著下巴。（9）坐沙發(fā)時(shí)不應(yīng)太靠里面，不能呈后仰狀態(tài)。（10）雙手不要放在兩腿中間。（11）腳尖不要指向他人。（12）不要腳跟落地、腳尖離地。（13）不要雙手撐椅。（14）不要把腳架在椅子或沙發(fā)扶手上，或架在茶幾上。