2美麗的南沙群島(第1第2課時(shí))-資料下載頁
2024-11-16 01:52本頁面
【正文】 這兩句話中，你們知道了什么？（南沙群島位于祖國的最南端。）你真會讀書。從這兩句話中我們可以知道南沙群島的地理位置（板書）請女生讀一讀第一小節(jié)。(三)今天女生表現(xiàn)真了不起，一下子就把第一自然段讀通順了，那老師現(xiàn)在要來加大難度了，看看你們會不會讀下面的長句子，先自己試一下。誰愿意來挑戰(zhàn)一下？（2人讀）真了不起，你不僅把長句子讀通了，而且中間的多音字的讀音你也讀準(zhǔn)了！曾（曾母暗沙）（曾經(jīng)）這里還有一個(gè)生字：資你怎么記住它？幫它找找詞語朋友：（資源 資本 資金）這都與寶貝有關(guān)，所以它是貝字底。我們請男生一起來讀一讀第2自然段。男生表現(xiàn)也不錯(cuò)，下面老師來考考大家，看看你能不能完成這個(gè)填空：南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。她擁有（）蘊(yùn)藏著（），貯存了（）。通過這個(gè)填空，我們可以看出南沙群島有很多產(chǎn)物，只就叫物產(chǎn)豐富（板書）。（四）南沙群島不僅物產(chǎn)豐富，而且它還是迷人的世界。那它到底有多迷人呢？想不想看一看，聽一聽？生看圖，師讀。看了剛才的圖片，聽了老師的朗讀，此時(shí)，你最想說什么？（南沙群島真美?。┌鍟壕吧匀四銈兪遣皇呛芟蛲@美麗的地方？捧你們的課文紙，我們一起來感受一下南沙群島的美。三、鞏固復(fù)習(xí)剛才同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)了生字，初讀了課文，感受到了南沙群島的美，現(xiàn)在老師要來考考你，這些生字你是不是已經(jīng)掌握了。指名讀，分組讀?？焖贋g覽課文，完成填空：南沙群島位于,它既是祖國,也是個(gè)。四、作業(yè) 描紅生字?！睹利惖哪仙橙簫u》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求學(xué)習(xí)課文，通過朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國海疆的思想感情。聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合璧”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)聯(lián)系上下文理解詞語。感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)有感情朗讀、背誦課文。通過感悟課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國海疆的思想感情。教具準(zhǔn)備 投影儀 教學(xué)過程教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo)言激趣：同學(xué)們，上節(jié)課我們讀了課文，誰來說說南沙群島給你留下了什么印象？這節(jié)課我們將再次去南沙群島，細(xì)細(xì)游賞那里的迷人景色。各自談一談通過初讀課文后，南沙群島給自己留下的深刻印象。二、新授（一）學(xué)習(xí)課文第一自然段1讓學(xué)生默讀第一自然段，思考：哪幾句話分別寫了下面的意思。引導(dǎo)交流：了解本段的敘述順序和主要內(nèi)容?！熬К摰恼渲椤敝甘裁矗俊耙淮К摰恼渲椤庇种傅氖鞘裁?？讀讀第三、四句，說說從中了解到了什么？指導(dǎo)有感悟地朗讀課文第一自然段引導(dǎo)小結(jié)：同學(xué)們，通過第一自然的學(xué)習(xí)，從中了解到了什么？（二）學(xué)習(xí)第二自然段默讀，用“——”劃出中心句。輕讀這一自然段，說說從哪些語句中體會到南沙群島是個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫？指導(dǎo)有感情地朗讀這段：緊緊扣住對南沙群島的喜愛之情。（三）學(xué)習(xí)第三自然段輕讀第三自然段，用“——”劃出中心句。用“△△”標(biāo)出說明南沙群島是個(gè)迷人的世界的重要詞語，感受景色迷人至極。我們能不能通過朗讀，讀出它的美呢？同學(xué)們，學(xué)到這，你們有什么想說的嗎？（四）齊讀最后一自然段，誰能說說“謳歌”是什么意思？ 你能換一種方法說一說這句話嗎？再次感情齊讀最后一段，表達(dá)對喜愛、贊美之情。默讀，思考：哪幾句話分別寫了下面的意思：⑴傳說南沙群島是仙女下凡時(shí)，撒下的一串串珍珠。⑵南沙群島的位置。⑶早在兩千多年前，我們的祖先就生活在這片大海上。島 嶼 島嶼多齊讀第二句，了解南沙群島島嶼之多（祖先的勤勞）以“贊美”的語氣讀一讀這一段（個(gè)別讀）（齊讀）找出中心句：南沙群島是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。找出中心詞：巨大、藍(lán)色、寶庫邊讀邊從重要的詞句中體會：難以計(jì)數(shù)、珍貴、極為豐富、用之不竭、“僅……就……” 個(gè)別感情讀 齊讀 齊讀中心句用“△△”圈劃重要詞語，在四人小組內(nèi)交流交流這些圈劃的詞語：藍(lán)玉、翡翠、合璧、壯觀、清澈明亮、五彩繽紛、碧波浩淼、潔白、花束、充滿魅力，說說從這些詞語中你感悟到了什么？感情讀一讀這一段用一句或幾句話贊一贊南沙群島。理解“謳歌” 將反問句改成陳述句 齊讀最后一段三、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們領(lǐng)略了南沙群島迷人的景色，知道了它有極為豐富的物產(chǎn)，此時(shí)，你最想大聲對我，對你的朋友說些什么呢？四、作業(yè)設(shè)計(jì)把自己想說的話寫下來。有感情地朗讀課文，試著背一背，下節(jié)課檢查背誦情況。想象南沙群島迷人的景色，畫一畫，并準(zhǔn)備下節(jié)課展覽。板書設(shè)計(jì)巨大的藍(lán)色寶庫 美麗 美麗的南沙群島 迷人的世界 富饒
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