【正文】 學(xué)校剛合并之初，由于忙于學(xué)校整理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校幾經(jīng)選擇最終確定，購(gòu)買(mǎi)了《經(jīng)典誦讀》作為校本課程開(kāi)設(shè)，效果很好。但我校考慮到必須學(xué)校自己編纂教材，于是在2010年又抽調(diào)人力結(jié)合縣域文化編寫(xiě)了《元中都史話》，考慮到教材內(nèi)容，在2010年10月份在高年級(jí)試行，效果也較好，但感覺(jué)還是較難，今年我們將繼續(xù)修改，并定位為高年級(jí)教材。同時(shí)，我校今年還將結(jié)合三年大變樣，編寫(xiě)《可愛(ài)的家鄉(xiāng)—張北》，目標(biāo)定位在中年級(jí)，在未來(lái)的日子，我們將不斷修改完善，為每一個(gè)年級(jí)編出適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教材，使之形成系列，形成特色。同時(shí)，我們還將結(jié)合二課，計(jì)劃編寫(xiě)?數(shù)學(xué)興趣課程?等。二、科學(xué)管理，保證校本課程規(guī)范開(kāi)發(fā)與實(shí)施嚴(yán)格課程申報(bào)程序。校本課程的實(shí)施嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行：（1）每學(xué)年末由學(xué)生自愿報(bào)名，學(xué)校根據(jù)人數(shù)，統(tǒng)籌安排。每班人數(shù)控制在30人，人數(shù)過(guò)多則擴(kuò)班。其中形體、跆拳道、管樂(lè)等對(duì)學(xué)生自身素養(yǎng)要求較高的課程，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由教師進(jìn)行二次選擇，其余課程全部根據(jù)學(xué)生主觀意愿安排。（2）每年6月25日——30日任課教師填寫(xiě)下一學(xué)年的《校本課程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)申報(bào)表》，于7月4日前報(bào)到校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組。校本課程實(shí)施時(shí)間與課程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。校本課程實(shí)施時(shí)校本課程付諸實(shí)踐和走進(jìn)課堂的過(guò)程。因?yàn)榭缒昙?jí)、打亂班級(jí)編班，上課時(shí)間的安排是一個(gè)難題。我校為了上有質(zhì)量，把寫(xiě)字課、手工課、圖書(shū)課、班級(jí)活動(dòng)課、二課、校本課全部安排到課程表中，每周一節(jié)。教師們?cè)谑谡n過(guò)程中，要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，主要采用較多的動(dòng)手操作、視聽(tīng)、探索發(fā)現(xiàn)、角色扮演等教學(xué)方法，學(xué)生始終處于自主的狀態(tài)，在活動(dòng)中，在游戲中，學(xué)生完成了校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程的評(píng)價(jià)工作由科研處負(fù)責(zé)。包括學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程本身的評(píng)價(jià)。學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)由科研處指導(dǎo)任課教師來(lái)完成，平日根據(jù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和班級(jí)對(duì)抗賽等記錄，結(jié)合學(xué)生的平日表 現(xiàn)，結(jié)合學(xué)期末的考核，給予終結(jié)性評(píng)價(jià)，采用等級(jí)制，記錄在學(xué)生的《成長(zhǎng)》手冊(cè)中。對(duì)學(xué)生的上課情況和教師的授課情況，每周由科研處負(fù)責(zé)檢查，檢查課程的組織是否合理，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否良好……并做好記錄，納入班級(jí)量化管理和教師年終考評(píng)。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，通過(guò)教學(xué)和競(jìng)賽等展示活動(dòng)，檢驗(yàn)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，課程是否符合學(xué)生的需求等。對(duì)在校本課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，表現(xiàn)突出的教師，在校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金中予以獎(jiǎng)勵(lì)。三、校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的收獲活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，推動(dòng)力課改。現(xiàn)在我校班級(jí)活動(dòng)、二課開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生熱情高漲，他們?cè)谶@片屬于自己的天地里，各自的才能發(fā)揮得淋淋盡至，每到班級(jí)活動(dòng)時(shí)，雖然教室里沒(méi)有教師，歡笑聲、歌聲……不絕于耳，課堂紀(jì)律相當(dāng)好，學(xué)生們都愛(ài)組織，都想?yún)⑴c。二課中，我們也充分發(fā)揮出了社團(tuán)的力量，許多學(xué)生都成為了老師很好的小助手，主動(dòng)幫助老師帶領(lǐng)上課，現(xiàn)在一些教師也嘗試著放手，讓學(xué)生成為二課的組織者和導(dǎo)演著。在每周工作例會(huì)上和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，所有教師都反映，原來(lái)的課堂是好學(xué)生表演的天地，現(xiàn)在卻成了原來(lái)所謂的?差學(xué)生?的舞臺(tái)，他們發(fā)言變得積極了、自主了、聽(tīng)話了、動(dòng)手動(dòng)腦能力增強(qiáng)了，敢于表達(dá)意見(jiàn)、善于和別人交流、合作，樂(lè)于主動(dòng)探究，對(duì)我校的課改起到了相當(dāng)大的推動(dòng)和輔助作用，現(xiàn)我校正逐漸形成?10+30?的模式，教師講授不超過(guò)十分鐘，其余時(shí)間都還給了學(xué)生。學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)展。自校本課程實(shí)施以來(lái)，學(xué)校就積極創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到自己展示的平臺(tái)。每年學(xué)校都舉辦個(gè)人才藝展示、彩色周末、六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、年終文藝匯演等活動(dòng)，對(duì)于一些特長(zhǎng)不突出的學(xué)生，學(xué)校還倡導(dǎo)在班級(jí)中開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅僅是讓學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的孩子們展示技巧，更多的是培養(yǎng)他們與人交流、溝通的能力，堅(jiān)忍不拔的毅力，增強(qiáng)自信心。現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)生了很大的改變，個(gè)人才藝展示由原來(lái)的舉辦一下午就完，而現(xiàn)在我們需要兩周的時(shí)間（每天都是下午），每個(gè)班的特長(zhǎng)生都不少于15名。2010年，全縣慶?六〃一?活動(dòng)中我校的師生校園集體舞和隊(duì)列隊(duì)形比賽都獲得了全縣第一名。我校杜曉娟老師繼上學(xué)期指導(dǎo)賈曉東、張雨凈兩位同學(xué)獲得全市小學(xué)生?輝煌六十年?演講大賽二、三等獎(jiǎng)之后，本學(xué)期又指導(dǎo)張?jiān)棱瑢W(xué)獲得了全市小學(xué)生?民族魂?演講大賽一等獎(jiǎng)，美術(shù)老師靳志發(fā)指導(dǎo)的多幅學(xué)生繪畫(huà)作品分別獲得了省、市一、二等獎(jiǎng)。2011年4月份，我校又有26人代表張北縣參加了中央電視臺(tái)CCTV奧林匹克英語(yǔ)大賽河北總決賽，期中12人獲得二等獎(jiǎng)，14人獲得一等獎(jiǎng)。我 校也成了壩上地區(qū)唯一一所中央電視臺(tái)CCTV奧林匹克英語(yǔ)大賽培訓(xùn)基地。一等獎(jiǎng)的缺失雖然讓我們感到有些遺憾，但更增添了我們繼續(xù)前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。由于擔(dān)任校本課程的老師從事的都是個(gè)人的特長(zhǎng)類(lèi)課程，執(zhí)教以來(lái)缺乏專(zhuān)業(yè)老師應(yīng)具有的素養(yǎng)，為了能夠很好的勝任工作，老師們主動(dòng)充電學(xué)習(xí)。左曉麗老師二課帶的是象棋，雖然原來(lái)會(huì)一些，但畢竟女老師還是不太愛(ài)好，結(jié)果學(xué)生的迅速成長(zhǎng)，讓她感到了壓力，于是她主動(dòng)看書(shū)、看電腦、和電腦象棋，并研究一些經(jīng)典殘局?，F(xiàn)在左老師的象棋水平在學(xué)校來(lái)說(shuō)屈指可數(shù)，連男老師也不是她的對(duì)手。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，在孩子的成長(zhǎng)面前，老師被?逼?上了新臺(tái)階。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵和特色的提升。（1）教學(xué)質(zhì)量有效提升通過(guò)系列校本課程的實(shí)施，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年，全縣4—6年級(jí)統(tǒng)考，我校取得了很好的成績(jī)。全縣小學(xué)排名：語(yǔ)、數(shù)、英、思品、科學(xué)三個(gè)年級(jí)15個(gè)單科中，有6位教師（張飛、武煥琴、張鳳玲、王利琴、杜曉娟、袁玲敏）獲得了全縣7個(gè)單科第一名，5位教師（張鳳玲、趙利平、馬慧慧、史先果、張飛）獲得了全縣單科第二名。（2）學(xué)校藝術(shù)特色得到彰顯由于原東大街小學(xué)的藝術(shù)教育就特別突出，是張家口藝術(shù)教育示范校，而合校后校本課程的實(shí)施，教師資源的整合，尤其是藝術(shù)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)，更使學(xué)校的傳統(tǒng)特色變得歷久彌新。現(xiàn)在，我校許多學(xué)生都在參加各種器樂(lè)、舞蹈、跆拳道等過(guò)級(jí)考試，2010年張家口少兒春晚我校就組隊(duì)進(jìn)行了表演，還有個(gè)別學(xué)生去河北少兒春晚進(jìn)行了演出。因此，我校也與河北少兒頻道?明星基地?建立了良好的合作關(guān)系。去年張北縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我校不僅學(xué)生節(jié)目占到了一半，教師的說(shuō)唱連書(shū)和集體舞蹈節(jié)目也大放異彩，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。今年，我校計(jì)劃自己出一臺(tái)晚會(huì)，讓全縣百姓更了解師范路小學(xué)的發(fā)展。學(xué)校的知名度不斷提升。正是由于我校對(duì)校本課程的大力推行和實(shí)施，有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。2010年，教育部、省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校視察指導(dǎo)工作，蒞臨的各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的工作給予較高的評(píng)價(jià)。市教育局局長(zhǎng)胡守榮同志參觀檢查后，對(duì)我校的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，并留下了?繼續(xù)努力打造特色魅力學(xué)校?的勤勉語(yǔ)，這給師范路小學(xué)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)提供了不竭的動(dòng)力。我們也接受了全市不少兄弟學(xué)校（如蔚縣、宣化、尚義、沽源等縣區(qū)）到我校參觀交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，這也提高了師范路小學(xué)的聲譽(yù)和知名度。建校不足一 年我校就先后被評(píng)為張北縣藝術(shù)教育示范校、張北縣課改工作先進(jìn)單位、張北縣教學(xué)工作優(yōu)秀單位、張北縣特色學(xué)校、張北縣名校、張家口市德育工作先進(jìn)單位、張家口市生態(tài)文化教育示范基地、張家口市電化教育先進(jìn)集體、張家口市未成年人思想道德先進(jìn)單位、河北省未成年人思想道德先進(jìn)單位、河北省網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效研究實(shí)驗(yàn)校、河北省綠色學(xué)校等，同時(shí)，我校也被市、縣教育局確定為音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)基地。以上是我校校本課程實(shí)施以來(lái)階段性的一些總結(jié)和收獲，校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施任重而道遠(yuǎn)，需要我們潛心、靜心去研究和探索，更需要相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者的指導(dǎo)與幫助。我們?cè)概c各位專(zhuān)家、同仁共同攜手在校本課程的路上堅(jiān)實(shí)的走下去，使學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)品質(zhì)更加鮮明、更加壯大！2011年5月2日