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正文內(nèi)容

專職班主任職責-資料下載頁

2024-11-16 01:39本頁面
  

【正文】 育與管理。每周開一次班會,加強團結(jié)班風建設(shè)。做好推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象工作;搞好學生黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。組織指導學生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動,積極帶領(lǐng)學生開展爭先創(chuàng)優(yōu)、社會實踐、青年志愿服務(wù)、濟困助學活動,使學生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。經(jīng)常深入學生教室、宿舍、食堂等場所,及時了解學生的學習、生活情況、學生中弱勢群體思想動態(tài),幫助學生解決實際困難。每學期至少要和學生普通談話一次,深入了解深層次的思想問題,做耐心細致的思想教育工作,對存在隱患的學生要建立檔案。對學生進行經(jīng)常性的社會公德、職業(yè)道德、法制觀念、紀律觀念和校規(guī)校紀教育,幫助學生養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習慣。認真地搞好學生綜合素質(zhì)評價工作,做好違紀學生思想教育工作,幫助其改正錯誤,保證所管理的學生不出現(xiàn)越級上訪及嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生,同時對所管理工作的學生安全負有直接責任。協(xié)助黨團組織認真做好學生的畢業(yè)鑒定和就業(yè)指導工作。按時參加有關(guān)會議,加強調(diào)查研究,努力探索新形勢下做好學生工作的新機制、新思路,增加工作的針對性和實效性。1堅持請示匯報制度。積極、及時、準確向?qū)W生科長(團總支書記)及分管領(lǐng)導匯報學生的有關(guān)情況,對學生中的突發(fā)事件,要及時處理、準確匯報。1完成領(lǐng)導交辦的其它各項工作。第四篇:專職安全員職責總監(jiān)理工程師安全職責、安全生產(chǎn)、文明施工的文件、指令并及時組織監(jiān)理部人員認真學習。,明確監(jiān)理人員的安全責任組織分工和崗位職責,并對項目的安全監(jiān)理工作負責。,組織確定現(xiàn)場重大危險源和重大安全隱患的部位和監(jiān)控措施。,組織或參加施工現(xiàn)場定期或不定期的安全大檢查。專職安全員安全職責、文明施工的條例標準、方針、政策及本公司在安全生產(chǎn)文明施工方面制定的各項規(guī)章制度,參加項目部安全措施的制定工作,使施工項目的安全生產(chǎn)、文明施工達到標準化、規(guī)范化。、文明施工領(lǐng)導小組會議,組織好施工班組安全生產(chǎn)教育活動,并作好教育記錄入檔。、文明施工負有責任,有權(quán)拒絕不安全的生產(chǎn)指令,制止違章指揮、違章作業(yè)。、文明施工檢查工作,并經(jīng)常對施工現(xiàn)場進行巡回檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患,協(xié)助施工隊長作好“三定”(既:定人員、定時間、定整改措施)。、施工隊長及有關(guān)班組長等對腳手架、模板工程、吊車、施工用電、施工機械進行檢查驗收工作。,安全生產(chǎn)標志牌,各種機械設(shè)備安全操作規(guī)章的編制與實施,負責各種安全設(shè)施和安全防護用品的檢查試驗,維修保養(yǎng)和登記工作,保證施工現(xiàn)場的安全設(shè)施工作正常,安全有效。第五篇:專職督導員職責伊犁職業(yè)中專(師范)學校專職教學督導員職責(試行)(一)全面監(jiān)控教師的教學質(zhì)量和學生的學習質(zhì)量。深入教學一線,進行教學巡視檢查和教學文件檢查,檢查制度落實及教風、學風情況。(二)按督導工作計劃或隨機深入課堂、實習(訓)室進行檢查性、評估性聽課,并及時向任課教師或有關(guān)部門反饋意見和建議。每周聽課不少于12學時。(三)隨時了解教學動態(tài),采集教學信息,了解師生對教學及與教學有關(guān)問題的意見和要求,及時向領(lǐng)導和相關(guān)部門反映。(四)開展學生評教和教師評學活動,定期召開學生座談會、教師座談會及師生座談會。(五)善于發(fā)現(xiàn)教師推進教學改革和履行教書育人方面的先進典型和創(chuàng)新經(jīng)驗,并向教學管理部門推薦在全校推廣。幫助和引導青年教師和外聘教師總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法。(六)參與學校組織的教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等工作。(七)開展教學工作專題調(diào)研,對學校的教學管理、教改、專業(yè)與課程建設(shè)提供信息咨詢和決策參考。(八)認真研究教學、研究督導業(yè)務(wù),不斷提高工作水平。(九)負責督導資料的傳遞、整理和歸檔工作。(十)樹立服務(wù)意識,嚴守規(guī)章制度和工作紀律,積極主動開展工作。督導處2014年3月
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