成人教育函授班主任職責-資料下載頁
2025-11-06 13:29本頁面
【正文】 作業(yè)時，報繼教處請假，所缺的作業(yè)應提出補交時間。交批的作業(yè)應用16K紙張書寫，并裝訂成冊。在第一頁上寫明函授站名稱、姓名、學號、專業(yè)、班級和課程名稱及作業(yè)時間。實驗、實習、課程設計教學計劃中所規(guī)定的課程實驗、實習、課程設計（作業(yè)）必須按照規(guī)定及時完成。實驗、實習、課程設計（作業(yè)）成績單單獨記載，按及格或不及格評定成績。實驗、實習、課程設計（作業(yè)）缺做或未交者不予畢業(yè)。實驗、課程設計按教學計劃一般安排在面授期間進行?？荚?、考查全面復習考試課程，做好考前的一切準備工作。按規(guī)定時間參加考試，考查。如因特殊情況不能按時參加考試考查的，經(jīng)本人申請，單位證明和繼教處批準后，可以緩考，并且成績按正?？荚嚨怯?，如無故缺考則不予正常補考。遵守考場紀律。各科期末考試成績占總評成績的60%。平時成績占40%。（含交批作業(yè)25%，面授前自學測驗5%，面授考勤10%）注：根據(jù)學生本人申請，學院繼續(xù)教育處根據(jù)實際情況批準，函授生可以跟相應班級夜大生隨班聽課，管理視同夜大生，全部課程考試合格頒發(fā)函授畢業(yè)證書。第五篇：成人教育函授畢業(yè)生自我鑒定為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考考取了我校土木工程專業(yè)。參加我校學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經(jīng)歷?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。自從被我校土木工程專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是這兩年時間里，我改變了以往大學學習的態(tài)度，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和同學們共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。我不僅喜歡自己所學的專業(yè)，也喜歡自己的班級。班中同學有些和我從事著相同或者類似的職業(yè)，通過交流，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在學習的同時增長了知識和見識還結(jié)交了朋友，二年的學習真的是勞有所獲。在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘學習課程。知識得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。雖然兩年的學業(yè)結(jié)束了，但是學業(yè)的結(jié)束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
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