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1米=10分米教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-11-07 01:15本頁(yè)面
  

【正文】 六、板書:一米有多長(zhǎng) 1米 = 100厘米 1 m = 100 cm石牯塘中心小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期度公開(kāi)課教案課題:一米有多長(zhǎng)執(zhí)教人:羅小玲20141111第五篇:1米有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)《1米有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:黃小亮 教學(xué)目標(biāo):在觀察和測(cè)量活動(dòng)中認(rèn)識(shí)米,體會(huì)米的實(shí)際意義,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念,掌握1米=100厘米,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。初步學(xué)會(huì)用米為單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度(限整厘米),能估測(cè)物體長(zhǎng)度,能選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的長(zhǎng)度。在測(cè)量活動(dòng)中體會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度在日常生活中的重要意義。重點(diǎn):米的實(shí)際意義和米、厘米之間的關(guān)系。難點(diǎn):選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、米尺三把 教學(xué)過(guò)程:一、情境引入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一個(gè)長(zhǎng)度單位——厘米。想一想1厘米大約有多長(zhǎng)?你能用手指比劃告訴同桌嗎?小結(jié):大家講得非常好。游樂(lè)園里真好玩兒,長(zhǎng)頸鹿大哥帶著它的小烏龜?shù)艿芤惨接螛?lè)園去玩,我們看看他們遇到什么情況了。(PPT出示情境圖)小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地往里面跑,可是長(zhǎng)頸鹿卻被保安給攔在了門口,你知道是怎么回事嗎?(因?yàn)橛螛?lè)園要求“身高1米以上要買票”)那么1米是多長(zhǎng)呢?板書課題。二、互動(dòng)新授認(rèn)識(shí)米。①出示米尺:同學(xué)們,這是一把米尺,它的長(zhǎng)度就是1米。那1米大約有多長(zhǎng)呢?你們伸開(kāi)雙臂,我來(lái)給大家量一量。②猜一猜:同學(xué)們,你能猜一猜一米到自己身體的哪個(gè)部位嗎? 師將米尺豎放,讓學(xué)生估計(jì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)1米的長(zhǎng)度。③比一比:再和米尺比一比,驗(yàn)證自己的猜測(cè),看一看1米究竟到自己身體的哪個(gè)部位。④找一找:教室里哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米?認(rèn)識(shí)米和厘米的關(guān)系。①認(rèn)識(shí)1米=100厘米請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察米尺,想一想:米和厘米之間有什么關(guān)系?1米有多少厘米? 生:1米有100厘米,1米等于100厘米。師:你們是怎么知道的?(板書)②給學(xué)生一把直米尺,讓他們用短直尺量一量1米有多長(zhǎng)? ③匯報(bào)量的結(jié)果量一量A量一量我們的教室有多長(zhǎng)?量一量黑板有多長(zhǎng)?門有多長(zhǎng)? B教師帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地測(cè)量,學(xué)生三人一組 分三組師提示:先將木直米尺的“0”刻度線對(duì)準(zhǔn)教室的一端然后量一米打個(gè)記號(hào),一直量到教室后如果不是整米數(shù),就是幾米幾厘米。一組量完可再找同學(xué)組成一組繼續(xù)量。C、匯報(bào)量的結(jié)果。D、認(rèn)識(shí)米的作用:(1)今天老師帶來(lái)了一些1厘米長(zhǎng)的小棒,準(zhǔn)備用這些小棒測(cè)量教室的長(zhǎng)度,你有什么想法嗎? 生:小棒太短,測(cè)量起來(lái)太麻煩。(2)小結(jié):厘米是用來(lái)測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度,而要測(cè)量教室地面的長(zhǎng),或者比較長(zhǎng)的距離,那就需要用到比較大的長(zhǎng)度單位,它就是米。米在生活中的應(yīng)用非常廣泛,我們經(jīng)常會(huì)遇到它。(板書)三、鞏固練習(xí)選擇合適的單位鉛筆長(zhǎng)約17()橡皮長(zhǎng)約3()毛巾長(zhǎng)約60()旗桿高約8()絲瓜長(zhǎng)約35()房子高約3()一輛公共汽車長(zhǎng)9()圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約是1()課桌高是70()李老師的身高是175()一棵大樹(shù)高約15()計(jì)算:15厘米+8厘米=()厘米16厘米-9厘米=()厘米 6米-5米=()米1米5厘米+1米3厘米=()米()厘米四、總結(jié)全課。這節(jié)課大家都學(xué)到了什么?你有什么收獲呢? 板書設(shè)計(jì): 板書設(shè)計(jì):1米有多長(zhǎng)1米=100厘米量短一些的物體我們一般用厘米 量長(zhǎng)一些的物體我們一般用米
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