【導(dǎo)讀】乘、除等基本的一步運(yùn)算。器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。2.使用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些。有規(guī)律的數(shù)的計(jì)算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會(huì)借助計(jì)算器來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。下面這兩題可以口算嗎?
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:第6頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握計(jì)算器的使用方法。2、會(huì)用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算,逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3、能利用計(jì)算器探究計(jì)算規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):估算的方法教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題板書(shū):計(jì)算。我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)算方法?(口算、筆算、估算、用計(jì)算器計(jì)算)今天這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡(jiǎn)單計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。2.能夠使用計(jì)算器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。顯示器鍵盤用計(jì)算器計(jì)算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-296
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡(jiǎn)單計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。能夠使用計(jì)算器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。2.使用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計(jì)算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會(huì)借助計(jì)算器來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。顯示屏鍵盤數(shù)字鍵運(yùn)算符號(hào)鍵功能鍵
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算器的使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解計(jì)算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。2.知道如何用計(jì)算器表示一些數(shù),并嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。古代(算籌)現(xiàn)代(計(jì)算器)顯示屏運(yùn)算符號(hào)鍵功能鍵數(shù)字鍵
2024-11-11 22:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。五仁五仁五仁
2024-11-17 00:13
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要掌握計(jì)算器的基本組成,能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運(yùn)算,了解計(jì)算器的發(fā)展歷史,可以用計(jì)算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊(yùn)含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計(jì)算:
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡(jiǎn)單計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。能夠使用計(jì)算器對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。2.使用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計(jì)算,豐富同學(xué)們的數(shù)感。會(huì)借助計(jì)算器來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。一、口算180+100=100-42=6
2024-12-11 09:31
【總結(jié)】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)哪些圖形?它們各有什么特征?長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h你能不能把
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)計(jì)算工具開(kāi)機(jī)/清除運(yùn)算符號(hào)數(shù)字鍵怎樣在計(jì)算中輸入?商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2024-10-17 13:57
【總結(jié)】巧算周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長(zhǎng)與面積:25米12米25米15米5米12米C
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。)發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。填一填:(1)、一個(gè)圓被分割成相同大小的6塊。每一(2)、涂色小正方形是長(zhǎng)方塊的。161
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇教版第七冊(cè)計(jì)算器數(shù)字鍵功能鍵運(yùn)算符號(hào)鍵顯示屏開(kāi)機(jī)\關(guān)機(jī)試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗(yàn)算
2024-12-13 19:23
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算器的功能鍵,能正確使用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)的乘、除法。2、使學(xué)生在計(jì)算中,通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納出計(jì)算規(guī)律,能推算出計(jì)算結(jié)果。3、利用計(jì)算器參與學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用計(jì)算器正確計(jì)算小數(shù)的乘、除法;能用計(jì)算器幫助計(jì)算,找出積、商的規(guī)律;3.教
2024-12-09 06:31