繪本猜猜我有多愛你活動教案-資料下載頁
2024-11-16 00:52本頁面
【正文】 ：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來?！毙⊥米影咽直蹚堥_，張到無法再張開說：“我愛你有這么多?！贝笸米右豢矗舶咽直蹚堥_，張到無法再張開說：“我愛你有這么多?！毙⊥米右豢?，哦，真多啊。誰來告訴我，小兔子剛剛用了一個什么動作表達(dá)對大兔子的愛呀？你們也來當(dāng)這只小兔子。怎么做的？（張開雙臂）小兔子怎么說的呢？ 來，你這只小兔子來說說。（我愛你有這么多）指名演 我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋磉呑鲞呎f。小兔子為什么要把手臂張開這么大？（因?yàn)樗鼝鄞笸米樱┪襾碜龃笸米?，你們都是小兔子，咱們來比比，看誰的愛更多？師生共同做張開雙臂的動作。（我的手臂要長得多，看來還是我的愛更多喲。）這回小兔子的愛沒有大兔子多，它會怎么做呢？我們接著來看。小兔子把手舉得高高的，直到無法再舉高，說：“我的手舉得有多高，我就有多愛你?！贝笸米右矊⑹峙e得高高的說：“我的手舉的有多高，我就有多愛你。”小兔子一看，真高??！這回小兔子又用了哪個動作來表達(dá)自己對大兔子的愛呢？（舉高）哪知聰明的小兔子記住了，一邊舉，一邊還說？（指名表演）全班表演，比比誰的愛最多？小兔子多么渴望自己有雙長長的手臂呀！這樣，他就能伸得很長，舉得很高，向大兔子表達(dá)更多的愛了！B、用腳表達(dá)愛的長度和高度：繼續(xù)看，小兔子又有了一個好主意。他把腳頂在樹干上，倒立起來了。他說：“我愛你，一直到我的腳趾頭。” 大兔子把小兔子拋起來，飛得比他的頭還高，說：“我愛你，一直到你的腳趾頭?！?小兔子又拼命地跳上跳下地說：“我跳得有多高，我就有多愛你?！贝笸米右残χ饋?，耳朵都碰到樹枝了。小兔子想：我要是能跳得這么高就好了。小兔子是怎么跳的？它跳一下就夠了呀，為什么跳這么多下呢？互動游戲：左跳跳，右跳跳，1234向上跳。前跳跳，后跳跳，5678向上跳。（看哪只小兔子最先跳回自己的座位）跳得有大兔子高嗎？大兔子跳得多高？（耳朵碰到樹枝）為什么小兔子也想跳這么高呢？總結(jié)：小兔子想跳這么高，就是為了告訴大兔子，自己有多愛他。C、愛的延伸小兔子用了很多動作來表達(dá)自己對大兔子的愛，小兔子實(shí)在想不出來啦，它看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，忽然發(fā)現(xiàn)，眼前的景色好美呀，小兔子喊起來：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！贝笸米诱f：“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河再翻過山丘。”小兔子想，那真的好遠(yuǎn)。他揉揉紅紅的眼睛，開始困了，想不出更多的東西來了。他望著灌木叢那邊的夜空，覺得沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。大兔子輕輕抱起打著哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前，喃喃說道：“我愛你，從這兒一直到月亮那里?！薄班?！真的非常非常遠(yuǎn)?！贝笸米诱f。他輕輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來，親親他，祝他晚安。然后，躺在小兔子的旁邊，微笑著輕聲說：“我愛你，從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！惫适轮v完了，我看到很多小朋友都被感動了。咱們來讀讀小兔子說的話，再次感受一下他對大兔子這份濃濃的愛，好嗎？（幻燈出示）跟著老師讀、選自己喜歡的句子讀?，F(xiàn)在老師當(dāng)大兔子，你們當(dāng)小兔子，讓我們一起記住這幸福的場面吧。（師生配樂朗誦）三、走出故事，走進(jìn)自己的生活：聽到這兒，你覺得書中的大栗色兔子和小栗色兔子像我們生活中的誰？小兔子愛大兔子，就像我們愛自己的爸爸媽媽。那你能不能像小兔子一樣，用書中的句式來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛呢？老師示范： 媽媽，（）有多（），我就有多愛你！爸爸，我愛你就像（）那么（）?；脽舫鍪荆盒强?、鮮花、房子、糖果、大海、小河、高山、蘋果等圖。例如： 星星有多美，我就有多愛你！鮮花有多香，我就有多愛你！我愛你就像房子那么大。我愛你就像糖果那么甜。我排隊(duì)排得有多整齊，我就有多愛你。我寫字寫得有多認(rèn)真，我就有多愛你。大家越說越精彩了，真棒！因?yàn)橛袗?，我們的生活才更加美好；因?yàn)橛袗?，人生的道路才充滿歡聲笑語。讓我們把對爸爸、媽媽的愛大聲喊出來吧?。ɑ脽舫鍪荆喊职帧寢?，我愛你們）（幻燈出示相關(guān)圖，老師畫外音）四、總結(jié)孩子們，這個故事中的愛多嗎？除了爸爸媽媽，你還愛誰呢？愛是寬廣的，愛是博大的。我們不能只愛自己，更要學(xué)會愛家人、愛朋友、愛老師，愛身邊的每一個人！板書：（在書名愛字上畫顆愛心）最后，老師想把繪本封底的這段話送給大家！（出示封底）是啊，當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。今天，老師和你們一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書，還一起認(rèn)識了繪本的封面、扉頁和封底。希望你們可以回家繼續(xù)閱讀，也可以去找更多的關(guān)于愛的繪本來閱讀！幻燈出示：（《愛心樹》、《秋秋找媽媽》、《幸福的小土豆》）
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1