【正文】 學(xué)困生。）※對(duì)學(xué)困生多一點(diǎn)課堂關(guān)注，多一點(diǎn)面批面改，分層要求，做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清。抓好除語(yǔ)數(shù)科學(xué)品德之外的學(xué)科音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、微機(jī)、英語(yǔ)六科的測(cè)試、興趣考核，期末測(cè)評(píng)提前一周進(jìn)行。繼續(xù)開(kāi)展“讀優(yōu)秀詩(shī)文，做博學(xué)少年”系列讀書(shū)活動(dòng)，拓寬學(xué)生閱讀的廣度。（1）中心校每天按時(shí)更換“天天論語(yǔ)”“熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)呤”兩個(gè)讀書(shū)欄目的內(nèi)容。（2）每期堅(jiān)持為學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物1—2本，每天與好書(shū)為伴，堅(jiān)持優(yōu)秀書(shū)籍隨身帶，每天閱讀半小時(shí)以上，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，開(kāi)闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。（3）每周三朝會(huì)時(shí)間為課外閱讀時(shí)間。積累運(yùn)用目標(biāo)一年級(jí)每周背誦一首兒歌。二年級(jí)每周背誦一首古詩(shī)。三年級(jí)每周背一段名家佳作。四至六年級(jí)每周薦讀一篇名人佳作。（4）各村校要在校園內(nèi)開(kāi)辟讀書(shū)欄目，積極想辦法解決學(xué)生課外閱讀書(shū)源。評(píng)價(jià)與考核建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面的發(fā)展，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)，采用書(shū)面考查與開(kāi)放性考查、開(kāi)卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等相結(jié)合的方法。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，以強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效，在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異，注重專(zhuān)業(yè)和個(gè)性發(fā)展。六、后勤保障學(xué)校將安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)確保各類(lèi)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位；學(xué)校制訂《課程改革實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，將安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師；各部門(mén)全力支持課改，在資料、設(shè)備等方面盡量滿(mǎn)足課改實(shí)驗(yàn)班。第五篇：辛莊小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周實(shí)施方案安站辛莊小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，扎實(shí)開(kāi)展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng)，聚焦教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和滿(mǎn)意度，進(jìn)一步優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意的教育。二、活動(dòng)目的：以“教學(xué)開(kāi)放周”為契機(jī)，通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)展示學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)成果，展示“校長(zhǎng)潛心管理、教師精心育人、教輔用心服務(wù)、學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)”的學(xué)校風(fēng)貌，讓家長(zhǎng)、社會(huì)更全面地了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生，廣泛征求意見(jiàn)和建議，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人氛圍，形成全社會(huì)關(guān)心教育、理解教育、支持教育、監(jiān)督教育的協(xié)作辦學(xué)新局面。三、活動(dòng)內(nèi)容、形式：（一）重點(diǎn)展示內(nèi)容：校容校貌：校園環(huán)境、校園文化、班級(jí)文化。成果展示：教學(xué)成果展示（教學(xué)設(shè)計(jì)、論文集、反思集、學(xué)生作業(yè)、手抄報(bào)、摘抄本等）。課堂展示：所有年級(jí)、所有學(xué)科的教師全員開(kāi)放課堂教學(xué)。教研活動(dòng)展示： 每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科安排一次校本教研（或集體備課）活動(dòng)，展示學(xué)校教研情況互動(dòng)交流：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與課堂聽(tīng)課、評(píng)課，個(gè)別交流、座談交流、書(shū)面反饋、留言等。開(kāi)放各功能室社團(tuán)活動(dòng)展示（二）主要活動(dòng)形式：聽(tīng)課：認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課。訪談：家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。咨詢(xún)：學(xué)校設(shè)立咨詢(xún)處。參觀：在開(kāi)放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有教育教學(xué)設(shè)施對(duì)外開(kāi)放。并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士到校指導(dǎo)。參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、師生閱覽室以及學(xué)校開(kāi)展校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面的成果。建議：學(xué)校設(shè)立建議箱（或意見(jiàn)箱、校長(zhǎng)信箱）。活動(dòng)期間，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出各項(xiàng)建議。反饋：開(kāi)放周結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)研討，廣泛吸收各方面有益建議，落實(shí)改進(jìn)措施，并及時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)通報(bào)有關(guān)情況。四、實(shí)施步驟：為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（4月24日—5月14日）：準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體師生要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。認(rèn)真準(zhǔn)備。各處室要明確職責(zé)，各年級(jí)組要根據(jù)本方案研究確定本年級(jí)的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。通過(guò)書(shū)面通知向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)布公告。寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)（電子屏），張貼課程安排、時(shí)間表。第二階段（5月15日—19日）：實(shí)施階段第三階段（5月20日—6月10日）：總結(jié)反饋階段五、活動(dòng)要求：全體教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新?；顒?dòng)期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作。全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。各組要推薦1——2節(jié)示范課作為開(kāi)放周研討課。上課教師要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分展示自己的課堂教學(xué)水平。聽(tīng)課人員應(yīng)盡量減少對(duì)課堂正?；顒?dòng)的負(fù)面影響（如：進(jìn)、離教室時(shí)不要有太大聲響、關(guān)閉手機(jī)、禁止吸煙等）。