【導(dǎo)讀】禮樂制度是在西周形成和完備起來的?！抖Y記》中記載：“樂者，天地之和也；禮者，天地。從中可以看出（）。①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決。③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)。5．五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象。根據(jù)雅典民主政治。錯(cuò)的話，危害還比在管理國家事務(wù)上出錯(cuò)輕得多。從近代歷史看，英國的制度創(chuàng)新主要體現(xiàn)為（）。個(gè)魔鬼友好地相處并相互制約，把惡作劇減少到最低的程度。l4．1937年2月，中國共產(chǎn)黨致電國民黨，提出“召集各黨、各派、各界、各軍的代表會議，“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)政府改名為中華民國特區(qū)政府，紅軍改。名為國民革命軍，接受南京中央政府與軍事委員會之指導(dǎo)”等主張。天津、江蘇等地相繼舉行了聽證會，學(xué)生家長和專家等社會各界人士進(jìn)行了論證、質(zhì)詢。國家決策的“問計(jì)于民”說明（）

　　

【正文】 系走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在逐步走向穩(wěn)定和成熟。閱讀下列材料，完成問題： 材料一 現(xiàn)代的外交部長 ,大多面對的是禮炮、鮮花和紅地毯，在職時(shí)和卸任后的命運(yùn)一般不會出現(xiàn)跌宕和波瀾。但 1840～ 1860年間中國歷任辦理“夷務(wù)”的外交大員們最終面臨的命運(yùn)卻是鐐銬和死亡。在其任內(nèi)不管執(zhí)行何種外交政策，他們的結(jié)局基本上是悲劇性的：流放、革職、受彈劾、被外軍所俘或被自己的主子賜死。林則徐因“啟釁端”被撤職流放新疆；琦善因訂立《穿鼻條約》而在 1841年 8月被定為斬監(jiān)侯，帶著鐐銬離開廣州?? —— 薄涼《外交大員的命運(yùn)是鐐銬和死亡》 材料二 1941年，日本與美國的矛盾日益尖銳，美國為中國被日本侵略可以說近乎兩肋插刀。 5月上旬，國民政府外長郭泰祺與美國國務(wù)卿赫爾會晤，郭正式提出希望與美國商談中美平等條約問題，也就是廢除不平等舊約的問題。?? 1943年 1月 11日，中美平等新條約在華盛頓簽字、中英平等新約在重慶簽字。美國和英國同時(shí)放棄在華一切特權(quán)。??接著，比利時(shí)、葡萄牙等九國相繼與國民政府簽訂了類似的新條約。至此，騎在中國頭上的不平 等條約，總算有了一個(gè)徹底的了解。 —— 《抗日戰(zhàn)爭：犧牲終有所值》 材料三 1999年美國發(fā)動了對主權(quán)國家南斯拉夫的戰(zhàn)爭，并炸毀了中國駐南斯拉夫大使館，導(dǎo)致 3 名中國同胞死亡。當(dāng)時(shí)美國政府只肯說是誤炸，后來在中國政府強(qiáng)硬的態(tài)度下，克林頓向遇難的中國公民的家屬及親人表示道歉，但李肇星（注：中國駐美大使）表示這還不夠，要求克林頓向中國政府及中國人民道歉。??克林頓只得在李肇星帶去的白紙上寫下了道歉詞。后來一家美國小報(bào)還揶揄美國總統(tǒng)在李肇星面前寫道歉詞，猶如小學(xué)生在老師前寫檢討。 —— 中國新聞網(wǎng)《李肇星解密》 材料 四 美國奧巴馬政府新任情報(bào)總監(jiān)布萊爾一直主張中美兩國軍方建立穩(wěn)定的交流關(guān)系??布萊爾認(rèn)為，兩國有廣泛的合作空間。??他在談到軍事熱線設(shè)立的意義時(shí)說：“我們（美中）之間可以利用對話、聯(lián)絡(luò)等和平手段來解決一切。與 13億中國人對抗，是不明智、不理智的，因?yàn)槟且馕吨澜鐨绲膩砼R?！? —— 《世界新聞報(bào)》 （ 1）根據(jù)材料一概括我國外交人員在現(xiàn)代和近代前期命運(yùn)有何不同（不準(zhǔn)摘抄原文）？造成這種差別的主要原因是什么？（ 6分） （ 2）根據(jù)材料二指出抗日戰(zhàn)爭期間我國在外交上的重大成就是什么？英美等國為什么要滿 足中國的要求？由材料中體現(xiàn)出中國抗日戰(zhàn)爭具有什么意義？（ 8分） （ 3）材料三體現(xiàn)出當(dāng)今國際關(guān)系格局的哪些特點(diǎn)？根據(jù)材料和所學(xué)知識分析美國為什么要向受難者家屬及中國政府和人民道歉？（ 6分） （ 4）根據(jù)材料四概括美國新任情報(bào)總監(jiān)布萊爾主張?jiān)谲娛律贤袊涣鞯脑?。?4分） （ 5）綜合上述四則材料，我國的外交發(fā)生了什么樣的變化？給我們什么啟示？（ 4分） 國光中學(xué) 2020屆高三畢業(yè)班暑假歷史試卷（一）參考答案 一、 選擇題（每 小 題 2分，共 48 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C B D B D A D A A C B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C D B A C B A A A B C D 二、非選擇題 (25題 19分， 26題 17分， 27題 16 分，共 52分 ) 25.（ 1）讓公民接受政治教育和文化熏陶，保證公民積極參政；（ 2分）公民主權(quán)（或人民主權(quán)，主權(quán)在民主）直接民主；輪番而治；法律至上等。（ 3分）（每答對任意 3點(diǎn)即得滿分） （ 2）皇權(quán)至上；中央集權(quán)；等級森嚴(yán)；（ 2 分） 19 世紀(jì)末 維新派倡導(dǎo)變法，提出實(shí)行君主立憲制的主張； 20世紀(jì)初期革命派發(fā)動辛亥革命推翻了君主專制，建立了資產(chǎn)階級共和國。（ 4分） （ 3）實(shí)行君主立憲，議會掌權(quán)，國王統(tǒng)而不治；實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)。以代議制為分權(quán)政治（ 6分） （ 4）權(quán)力相互制約與平衡；權(quán)力相對獨(dú)立，總統(tǒng)不對國會負(fù)責(zé)。（ 2分） 26.（ 1）《辛丑條約》的簽訂、袁世凱復(fù)辟帝制、巴黎和會外交努力失敗等。 （ 3分） （ 2）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國，為中國社會的轉(zhuǎn)折提供了政治基礎(chǔ)；中國民族資本主義的不斷發(fā)展，進(jìn)一步壯大了中國資 產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的力量，為中國社會的轉(zhuǎn)折提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)；資產(chǎn)階級民主思想、五四運(yùn)動、新文化運(yùn)動、馬克思主義的傳播等，為中國社會的轉(zhuǎn)折提供了思想基礎(chǔ)。（ 8分） （ 3）知識分子傾向俄國和社會主義；走同工農(nóng)相結(jié)合的道路。（ 2分） （ 4）社會風(fēng)俗的變化。（ 1分）提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德。（ 3分） 27.（ 1 ） 立法限制婦女的經(jīng)濟(jì)活動；限制婦女參與社會政治活動；強(qiáng)調(diào)婦女的貞潔和從屬地位。（ 6 分） ( 2 ）政治：代議制的確立和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命的推動。思想文化：啟 蒙思想的傳播和教育事業(yè)的發(fā)展。（ 6 分） ( 3 ）通過立法的形式提高了婦女的地位（或從制度上保障婦女地位）；婦女政治地位得到提高。（ 4分） 國光中學(xué) 2020屆高三畢業(yè)班暑假歷史試卷（ 二 ）參考答案 一、 選擇題（每 小 題 2分，共 48 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A A C C C A B D B B A 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A C B B A C C A D A C D 二、非選擇題 (25題 24分， 26題 28，共 52分 ) 25. （ 1）羈縻府州制度 (或羈縻制度 )。（ 2分） 特點(diǎn)：民族地區(qū)需接受中央政府管轄；民族地區(qū)在政治和經(jīng)濟(jì)上有高度自治權(quán)；是中央政府對民族地方的一種間接統(tǒng)治形式。（ 6分） （ 2）標(biāo)志： 1954年《中華人民共和國憲法》通過。（ 2分） 共同之處：保證中央政府對少數(shù)民族地區(qū)的管轄；鞏固國家統(tǒng)一； 促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。（ 6分） （ 3）國家：堅(jiān)持一個(gè)中國原則，維護(hù)中國對香港的主權(quán)。 地方：保持香港的穩(wěn)定和高度自治。（ 4分） （ 4）一是要進(jìn)一步加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，切實(shí)實(shí)現(xiàn)各民族的共同發(fā)展、繁榮 ；二是幫助各族人民群眾樹立正確的民族觀、宗教觀、國家觀和公民觀。（ 4分） 26. （ 1）現(xiàn)代中國的外交部長享有很高的禮遇，而近代外交人員的命運(yùn)悲慘。主要原因是現(xiàn)代中國的綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高；而近代前期，清政府腐敗無能，遭受列強(qiáng)侵略，弱國無外交。（ 6分） （ 2）廢除了近代不平等條約。中國是對日作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，能牽制住大量的日軍。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大的貢獻(xiàn)；中國的國際地位提高。（ 8分） （ 3）美國成為唯一的超級大國，妄圖建立單極世界；當(dāng)今世界格 局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面，多極化趨勢進(jìn)一步發(fā)展。原因：中國政府的強(qiáng)烈要求；李肇星的努力；中國綜合國力增強(qiáng)。（ 6分） （ 4）兩國有廣泛的合作空間，可以通過和平方式解決問題；中國實(shí)力增強(qiáng)，中美對抗會兩敗俱傷，給世界帶來災(zāi)難。（ 4分） （ 5）由弱國無外交到在國際上獲得平等地位，受到他國的尊重。啟示：外交以實(shí)力為后盾，只有增強(qiáng)國家的實(shí)力，才能在國際上有自己的地位。（ 4分）