人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁
2024-12-11 15:11本頁面
【導(dǎo)讀】，主動(dòng)收集背景材料中的數(shù)學(xué)信息，根據(jù)信息提出問題，理解意義，解決生活中的實(shí)際問題。的關(guān)系選擇合適的計(jì)算方法列式并計(jì)算。學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)所收集的數(shù)學(xué)信息，準(zhǔn)確提出問題，正確列式計(jì)算。個(gè)人，藏起來幾人？人，外面還有6個(gè)人，一共有多少人？匯報(bào)：有8個(gè)女同學(xué)，有6個(gè)男同學(xué)，請你們一邊說題一邊在練習(xí)紙上寫。有14個(gè)同學(xué)丟手絹，女生有8人，它成為一道新題并列式計(jì)算嗎？邊都有誰，它們在干什么呢？問題，需要知道什么呢？出許多不同的問題，希望你們繼續(xù)努力，
【正文】 （四） 全課總結(jié) （五） 布置作業(yè) 有幾只小鳥？ 提問：我想解決樹上有幾只小鳥這個(gè)問題，需要知道什么呢？ 有 17 只小鳥，飛走 8 只，樹上有幾只小鳥？這個(gè)問題怎么解決呢？ 出示：跑了幾只小鹿？ 提問：我想求跑了幾只小鹿，需要知道什么呢？ 有 15 只小鹿，河邊還有 6 只，跑了幾只小鹿？這個(gè)問題怎么解決？ 提問：觀察這幅圖，你還能提出什么問題？ 匯報(bào)：有 13 條小魚，游走 7 條，還有幾條？ 有 13 條小魚，河里還有 6 條，游走了幾條？ 樹上有 17 只小鳥，飛走 8 只，還有幾只？…… 四、全課總結(jié) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我感覺同學(xué)們能用我們的數(shù)學(xué)知識解決生活中的許許多多問題，而且同學(xué)們能認(rèn)真觀察，提出許多不同的問題，希望你們繼續(xù)努力，勇于發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并積極動(dòng)腦解決。 五、布置作業(yè) 練習(xí)冊 生說匯報(bào) 寫在練習(xí)紙上。 板書設(shè)計(jì) 用數(shù)學(xué) 8+6 8－ 6 課后札記
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