人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案四個(gè)太陽(yáng)3-資料下載頁(yè)
2024-12-11 15:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“掛、街”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“園、因”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感悟作者通過(guò)畫(huà)太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。同學(xué)們知道天空有幾個(gè)太陽(yáng)嗎？??天空中有沒(méi)有四個(gè)太陽(yáng)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《四個(gè)太陽(yáng)》，讀了課題你想知道什么？指名到講臺(tái)上做。并向別的小朋友講這個(gè)動(dòng)。用掛組詞、說(shuō)句子。讓學(xué)生體會(huì)溫暖，再認(rèn)識(shí)：凍僵，聯(lián)系冬天時(shí)的天氣體會(huì)。再認(rèn)識(shí)“臉”回到課文，讀句子?！皥@、因”說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字有什么區(qū)別。以上教學(xué)過(guò)程結(jié)合動(dòng)畫(huà)課件《四個(gè)太陽(yáng)：綜合生字》輔助完成。紅的、火熱的。。。。看看這四個(gè)太陽(yáng)分別是什么樣子。在讀第三自然段時(shí)，可組織學(xué)生即興表演。，讀讀記記，相互交流。陽(yáng)，的左耳高且小，日字寫(xiě)中央。
【正文】 片清涼”在讀第三自然段時(shí)，可組織學(xué)生即興表演。讓學(xué)生體會(huì)秋天的樂(lè)趣。 ，讀讀記記，相互交流。 三、背誦課文 。 ，和所有喜歡的同學(xué)一起分別這幾個(gè)自然段背。 五、指導(dǎo)寫(xiě)字 ：“為、臉、 陽(yáng)、光”讓學(xué)生觀察，這幾個(gè)字有什么特殊的地方，什么地方最難寫(xiě)。 ：為的筆順是：點(diǎn)、撇橫折鉤、點(diǎn)。陽(yáng)，的左耳高且小，日字寫(xiě)中央。 。 以上教學(xué)過(guò)程結(jié)合動(dòng)畫(huà)課件《四個(gè)太陽(yáng)：綜合生字》輔助完成。 六、實(shí)踐活動(dòng)： ：太陽(yáng)與未來(lái)世界的關(guān)系。 。
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