【正文】 鏈接材料： ⑴巴金先生晚年寫了《隨想錄》，對自己在“文化大革命”中的行為進行反省，并將自己認為可恥的地方公之于眾。這是對自己靈魂的無情拷問，是痛定思痛的自我懺悔。有學(xué)者評論，此舉凸顯了知識分子的良知，樹立了不朽的精神路標(biāo)。⑵1971年，前西德總理勃蘭特在訪問波蘭時，為了懺悔二戰(zhàn)期間納粹德國犯下的罪行，在被德國納粹殺害的波蘭人紀(jì)念碑前下跪。他那跪感動了世界，成了世界上最著名的一跪。當(dāng)時波蘭的輿論稱：“作為反納粹斗士的勃蘭特這一跪，使德國真正站起來了?！?答：三、科學(xué)認識沙塵暴（12分）⑴沙塵暴可謂臭名昭著，特別是在20世紀(jì)最后幾年，聲討它的聲音越來越強，黃色的天空夾著泥土的春雨成為北方一景。沙塵暴真的那么討厭嗎?其實，在自然界，沙塵暴非但不是令人不快的“不速之客”，它還是帶來豐富養(yǎng)料的“老朋友”和改善環(huán)境質(zhì)量的“好幫手”。沒有沙塵暴就沒有夏威夷⑵夏威夷群島是浩瀚的北太平洋上最璀璨的明珠，那里美麗的風(fēng)景征服了來自世界各地的人。第一次上夏威夷考察的地理學(xué)家感到奇怪，為什么這里會如此生機盎然?夏威夷遠離大陸，是海底火山噴發(fā)后熔巖凝結(jié)而成的。這樣的火山巖沒有植物根系的作用根本無法形成土壤——沒有土，哪來的植物?而沒有植物，夏威夷又哪里來的土壤?這個問題幾乎成了“先有雞還是先有蛋”的死循環(huán)——最初一粒蘊含著無限生機和希望的肥沃土壤來自哪里?⑶他們乘著船逡巡在夏威夷附近的海面上，每天定時用一個圓柱型的裝置對著海風(fēng)收集空氣中那些肉眼根本無法辨別的細小塵埃。類似的工作還在空中進行著。一架小型的科研用的飛機飛上不同高度，用同樣的裝置收集北太平洋上空不同高度大氣中的微粒。⑷這些塵埃被帶到美國本土的實驗室進行化驗，并與來自中國西北荒原地區(qū)的一些土作對比。⑸化驗結(jié)果和科學(xué)家們猜測的一樣，兩者的成份非常相似——造就夏威夷最初的養(yǎng)料來自遙遠的歐亞大陸內(nèi)部。是沙塵暴把細小包含養(yǎng)分的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，播種一般把它們?nèi)鱿聛?。帶來養(yǎng)分，有益生態(tài)⑹除了夏威夷群島，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，地球最大的綠肺——亞馬遜盆地的雨林也得益于沙塵暴，它的一個重要的養(yǎng)分來源也是空中的沙塵。沙塵暴能將磐石變得蔥蔥郁郁的秘密在于，沙塵氣溶膠含有鐵離子等有助于植物生長的成分?？茖W(xué)家把懸浮在空中的、直徑在10—100微米左右的固體、液體微粒叫做“氣溶膠”，氣溶膠的來源主要是海洋土壤及火山等，現(xiàn)存研究氣溶膠的成分，移動路線和它對全球環(huán)境氣候的影響，是世界最前沿的科研課題之一。⑺北京師范大學(xué)環(huán)境化學(xué)專家莊國順教授說：“如果把中國和蒙古的荒漠、戈壁都罩上一個罩子，不讓地表的土被風(fēng)吹起，那么整個美國西海岸的海洋生物將紛紛餓死。沒有氣溶膠攜帶來的養(yǎng)分，就沒有豐富的海洋微生物.(海洋的初級生產(chǎn)力)，而失去這海洋生物鏈最底層一環(huán)，整個海洋生態(tài)系統(tǒng)將難以為繼。⑻中國是亞洲沙塵暴最主要的起源地，據(jù)估計，每年從中國沙漠輸入太平洋的礦物塵土大約為6000—8000萬噸。源于東亞的沙塵氣溶膠粒子含有豐富的鐵、鋁等礦物元素，能夠增加海洋營養(yǎng)鹽的輸入，刺激海洋生物的活動。⑼不過，降到海里的浮塵也是一柄“雙刃劍”。美國地質(zhì)測繪局的專家們發(fā)現(xiàn)，非洲沙塵暴造成的鐵沉積和藻類過量繁殖之間有著明顯的聯(lián)系。這些藻類很多都是有毒的，它們是佛羅里達沿海有毒赤潮的元兇。但科學(xué)家們也不敢肯定，有害藻類的過度繁殖是否真的一無是處。也許，它們對海洋生態(tài)系統(tǒng)也有尚不為人知的利益。⑽近來，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋浮游植物在吸收溫室氣體二氧化碳方面的貢獻和陸生植物平分秋色，每年將大約450億500億噸的二氧化碳合成到自己的細胞中。而沙塵暴也就成了抵抗全球變暖的幕后英雄。16．從文中提供的信息看，作者是怎樣看待沙塵暴的？（2分）答：17．文中為什么說“沒有沙塵暴就沒有夏威夷”？（2分）答：18．沙塵暴能將磐石變得郁郁蔥蔥的原因是什么？（2分）答：19．品析下列語句中加點的詞語。（2分）“但科學(xué)家們也不敢肯定，有害藻類的過度繁殖是否真的一無是處?！贝穑?0．感悟體驗。（4分）沙塵暴一方面臭名昭著，一方面又是帶來豐富養(yǎng)料的“老朋友”與改善環(huán)境的“好幫手”，由此，你獲得了怎樣的生活啟示？答：。四、（16分）“信任”試驗①在大學(xué)時，我學(xué)的是心理專業(yè)，教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。②一次上課時，周教授來到教室，他對我們說：“今天我們不上課了，來做一個?信任?試驗?！?他讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學(xué)不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學(xué)接住。③聽了周教授的話，前后兩排的同學(xué)互相望著，都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲，我們同學(xué)之間，私下曾經(jīng)玩過多次，每次都是在前排的同學(xué)向后倒去的(sh249。n)間，站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來，這樣，前面的同學(xué)由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。所以后來再有同學(xué)說玩這樣的游戲，前面的同學(xué)再也不肯真的向后倒去了。④周教授見我們都準(zhǔn)備好了，他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學(xué)，開始一點一點向后傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。后面的同學(xué)見了，知道前面的同學(xué)并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學(xué)。⑤這時，一個我們沒想到的情景出現(xiàn)了，平時上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他?？吹贸?，女生非常吃力，但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。⑥試驗結(jié)束后，周教授走上講臺，他指著那位男生和女生說：“今天的?信任?試驗，他們兩人做得是最成功的。同學(xué)們，什么是信任呢？信任便是像剛才這位男同學(xué)一樣，心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；而這位女同學(xué)，則向我們展示出了最好的?值得信任?的例證，就是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場試驗做成功，就是因為他們把相互信任演繹到最為完美?！雹摺霸谖覀兩钪?，我們總是渴望他人的信任，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢？在我們要求別人信任自己的時候，最好先問一下自己?！闭f到這里，教授一副語重心長的樣子，“一個人值得別人信任是幸福的，而一個人信任他人則是高尚的。同學(xué)們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個幸福的人吧……”⑧教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……2根據(jù)拼音寫漢字并給加點字注音（2分）(sh249。n)間 演繹（），說說文章第③段為什么要插敘“我們”曾經(jīng)私下做游戲的情景。（2分）答：，細細揣摩下面句子中加點詞在表達上有什么作用。（4分）⑴站在前面的許多同學(xué)，開始一點一點向后傾斜，但每個人都暗處掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。答：⑵她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。答：，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）答：，我們應(yīng)該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個觀點嗎？聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕睦碛?。?分）答：第三部分 作文（50分）2成長路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。請以“ 的味道”為題作文。要求：1．補全題目，寫一篇作文，不少于600字，文體不限。2．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。參考答案（1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起（2）千里共嬋娟（3）何時眼前突兀見此屋（4）星垂平野闊略第—空格，有祝賀母親節(jié)的意思，便可得分。第二空格，有提醒爸爸別忘了給奶奶祝賀之類的話，可得分，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 老夫聊發(fā)少年狂（寫出任意兩句即可）略（1）唐 韓愈（2）其真無馬邪？其真不知馬也握，拿 通曉，懂得難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不懂得千里馬吧。表達了作者對統(tǒng)治者埋沒人才摧殘人才的憤慨以及自己懷才不遇的憤懣之情略1略1我們需要自省。（或“我們不能遺忘自省”等），求全責(zé)備（嚴(yán)苛的自責(zé)）。14用“你們”有一種距離感，有一種說教的味道，讀者難以接受。（或“不能表現(xiàn)作者的自省意識”。）：一個人如果能經(jīng)常自省，他就會不斷地改正錯誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個勇敢的人，無所畏懼的人，一個偉大的人，也必然會成為令后世永遠銘記的人。示例二：一個民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯誤，不斷進步，變得越來越強盛。像德國即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強大。16．沙塵暴非但不是令人不快的“不速之客”，它還是帶來豐富養(yǎng)料的“老朋友”和改善環(huán)境質(zhì)量的“好幫手”。17．“夏威夷遠離大陸，是海底火山噴發(fā)后熔巖凝結(jié)而成的。這樣的火山巖沒有植物根系的作用根本無法形成土壤”，“造就夏威夷最初的養(yǎng)料來自遙遠的歐亞大陸內(nèi)部。是沙塵暴把細小包含養(yǎng)分的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，播種一般把它們?nèi)鱿聛??！?8．因為沙塵氣溶膠含有鐵離子等有助于植物生長的成分。19．“過度”表示程度，起強調(diào)作用。是指藻類超出正常情況下的繁殖，如果去掉就與作者的本意不符。20．⑴此題沒有惟一答案，只要是自己的真實體驗即可。⑵此題沒有惟一答案。如：對待任何事物都要一分為二地去分析，只要變換角度，很多問題的答案是多元的。在我們的生活中不能片面地、絕對地看待某一事物。21瞬 y236。 。（或“為下文作鋪墊”）。23.⑴“一點一點”形象地寫出了前排同學(xué)對后排同學(xué)的不信任。⑵“一愣”形象地寫出了女生當(dāng)時的心理狀態(tài)，她沒想到前排男生真的會信任她，毫無顧慮地往后倒。，把自己完全地交給別人；值得信任是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。：我同意。因為生活中信任別人很難做到，彼此猜忌的現(xiàn)象很普遍。所以周教授讓我們每個人從自己做起，去信任別人，這樣人與人之間的關(guān)系才能更加和諧，世界才變得更加美好。示例二：我不同意。因為這個物欲橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當(dāng)受騙，所以我們不敢隨便去信任別人。示例三：我覺得兩者應(yīng)該同時去做，因為信任與被信任是相互的。比如交友，只有雙方都信任對方，同時讓對方覺得你是值得信任的，友情才得以建立和維持。