幾何畫板教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-11-06 23:52本頁面
【正文】 新的信息技術(shù)，這是一個趨勢。在學(xué)習(xí)幾何畫板中，我學(xué)會了如何利用課件講解、分析要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，并提出要探求的問題、介紹探索問題的方法。利用幾何畫板化抽象為具體，克服數(shù)學(xué)邏輯思維所造成的抽象化，將數(shù)學(xué)知識形象化的表現(xiàn)出來，更好的方便學(xué)生的學(xué)習(xí)與理解。還有運用幾何畫板的化靜為動。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個動靜結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，是單調(diào)、靜止的點、線轉(zhuǎn)化為動態(tài)的變化的圖像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用動態(tài)思維去思考問題。在教學(xué)中適當(dāng)?shù)倪\用幾何畫板輔助教學(xué)能使許多原本枯燥、抽象的知識形象化，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力。對于我們新時代的教師，我們可以通過主題活動，使學(xué)生置身于提出問題、思考問題、解決問題的動態(tài)過程中進行學(xué)習(xí)。通過幾何畫板有機的把有關(guān)的數(shù)學(xué)知識和能力要求結(jié)合成為一個整體，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時，完成所需要掌握的學(xué)習(xí)目標(biāo)。信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用有目共睹，然而，信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)實驗的整合課，就其實質(zhì)而言，它首先是一堂數(shù)學(xué)課，只是適時地借助信息技術(shù)，給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，從而更好地在現(xiàn)實情境和生活經(jīng)驗中來體驗數(shù)學(xué)、探索數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)真理在今后的教學(xué)。我希望我能在今后的教學(xué)中更好的運用和發(fā)展幾何畫板的作用，在學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上，不斷改進，不斷深入，更好的把幾何畫板運用到教學(xué)實際當(dāng)中去，我也會嘗試把更多的多媒體信息技術(shù)運用到教學(xué)中去，不斷提升自己。第五篇：幾何畫板心得體會學(xué)習(xí)幾何畫板心得體會以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)用過幾何畫板制作簡單的課件，但由于時間關(guān)系，一直沒能進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，今年參加國陪才想起這款比較實用的數(shù)學(xué)軟件，拿過來系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一下，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：《幾何畫板》是全國中小學(xué)計算機教育研究中心推薦的適合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)使用的計算機輔助教學(xué)軟件。運用《幾何畫板》能幫助學(xué)生以具體的實驗形式來形成抽象的數(shù)學(xué)知識，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！稁缀萎嫲濉酚兄鴱姶蟮膶嶒灩δ?，通過數(shù)學(xué)實驗，生動、直觀．準(zhǔn)確地反映了教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，寓教于樂，為幫助教師講授，學(xué)生理解和自我學(xué)習(xí)起到了很好的作用，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，而且提高了課堂教學(xué)效率?！稁缀萎嫲濉返闹饕δ埽?1．幾何作圖功能《幾何畫板》中有畫幾何圖形的鉛筆、直尺和圓規(guī)，利用它能準(zhǔn)確地繪制各種幾何圖形，并且保持幾何元素點、線、圓之間的幾何關(guān)系。2．動態(tài)演示功能幾何畫板》提供了一個十分理想的“做數(shù)學(xué)”的環(huán)境，完全可以利用它來進行數(shù)學(xué)實驗。當(dāng)我們拿到一道幾何證明題時，你可以在幾何畫板畫出圖形，用測量的方法去驗證一下。3．度量和函數(shù)計算功能 在《幾何畫板》中可以測量許多幾何元素或圖形的數(shù)值參數(shù)，如長度、角度、距離、面積、坐標(biāo)等。由于我水平有限和時間上的關(guān)系，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，利用幾何畫板還只能制作一些簡單的數(shù)學(xué)課件，但我通過感官直接獲得了數(shù)學(xué)概念及數(shù)學(xué)結(jié)論。通過這種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新途徑，我開闊了視野，這樣獲取的數(shù)學(xué)知識必將是牢靠的?！稁缀萎嫲濉泛蛿?shù)學(xué)教學(xué)的結(jié)合，必將很大程度地改變當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀。隨著計算機日益走入人們的生活，計算機輔助教學(xué)將在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，引起內(nèi)容、方法、模式等一系列方面深刻的變革，大部分算術(shù)、代數(shù)的紙和筆的數(shù)學(xué)運算將為電子技術(shù)所替代?！稁缀萎嫲濉酚写诶^續(xù)探索，它是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有力助手，只要把創(chuàng)造力融學(xué)習(xí)中，《幾何畫板》定會淋漓盡致地展現(xiàn)它的風(fēng)采！
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